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    用生长素处理二倍体番茄，所得的无籽番茄细胞中所含染色体组数为（　　）
    A、二组B、三组C、四组D、一组
    考点：生长素的作用以及作用的两重性
    专题：
    分析：生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育．果实是由子房发育而成的，子房细胞中含有两个染色体组，所以果实细胞中也含有两个染色体组．
    解答： 解：二倍体番茄的体细胞中含有两个染色体组，所以其子房细胞中也含有两个染色体组．用生长素处理二倍体番茄的雌蕊柱头，则子房经有丝分裂发育成果实．因此，所得的无籽番茄细胞中所含染色体组数仍为两个染色体组．
    故选：A．
    点评：本题考查生长素生理作用的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    当两个葡萄糖分子结合形成一分子麦芽糖时，麦芽糖的分子式不是 C12H24O12，而是C12H22O11，原因是（　　）
    A、发生了蒸腾作用
    B、发生了同化作用
    C、发生了水解反应
    D、发生了缩合反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图一是某高等动物的细胞分裂示意图（体细胞中有2对4条染色体），三个细胞均来自同一个体，图二是细胞分裂过程染色体组数目变化的数学模型，请据图回答：
    （1）甲细胞分裂产生的子细胞名称是
     
    ，甲、乙、丙三个细胞中，处于减数分裂过程的是
     
    ，具有同源染色体的是
     
    ，细胞内染色单体数量最多的是
     
    ．
    （2）图二数学模型中，bc段形成的原因是
     
    ，bc段可以表示图一中
     
    细胞的染色体组数目变化．
    （3）请在图二中画出cf时间段甲细胞中DNA分子的相对数目变化曲线．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在人体细胞中，由A、G、U三种碱基可构成多少种核苷酸（　　）
    A、3种B、4种C、5种D、6种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某生态系统能量流动的图解，对此图解的理解有误差的是（　　）
    A、b营养级的生物个体数量一定比a少
    B、若 M表示各营养级所含的能量，当Ma＜5Mb时，生态系统可能会崩溃
    C、分解者细胞呼吸的产物中有CO2、H20、酒精和乳酸等
    D、b、c、d中有机物分解释放的能量可以供给a利用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关组成生物体化学元素的叙述，正确的是（　　）
    A、微量元素在生物体内含量很少，所以人体不存在微量元素缺乏症
    B、每种大量元素在不同的生物体内的含量都是相同的
    C、组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类
    D、组成生物体的大量元素中，C是最基本的元素，在细胞鲜重中含量总是最多的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某实验小组以CO2吸收量与释放量为指标，在光照等条件适宜的情况下，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，他们将某植株放在特殊的装置内，实际测得的数据如图所示．下列对这一结果的叙述，正确的是（　　）
    A、光照相同时间，35℃时光合作用有机物的积累量与30℃时相等
    B、光照相同时间，在25℃条件下植物积累有机物的量最多
    C、温度高于25℃时，光合作用合成的有机物的量开始减少
    D、若昼夜均为12小时，则在二曲线交点的温度条件下，植物每天有机物的积累量为0

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图中④代表核糖体，⑤代表多肽链，有关叙述不正确的是（　　）
    A、图中所示的生理过程主要有转录和翻译
    B、①链中
    A+T
    G+C
    的比值与②链中的相同
    C、以③为模板而合成的⑤上有45个氨基酸
    D、③上所含有的密码子均能在tRNA上找到相对应的反密码子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    内质网膜与核膜、细胞膜相连，有利于与外界环境进行发生联系．这种结构特点表明内质网的重要功能之一是（　　）
    A、扩展细胞内膜，有利于酶的附着
    B、提供细胞内物质运输的通道
    C、提供核糖体附着的支架
    D、参与细胞内某些代谢反应

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