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“今又生”(Gendicine)是世界上首个被批准上市的基因治疗药物,其本质是利用腺病毒和人p53基因拼装得到的重组病毒.人的P53蛋白可对高危癌前病变的DNA损伤进行修复,对DNA损伤无法修复的细胞,P53蛋白则诱导其进入冬眠状态或细胞凋亡.“今又生”的载体采用毒性极弱的第一代人5型腺病毒,其基因不整合到宿主细胞基因组中,无遗传毒性;载体经基因工程改造后,只对细胞实施一次感染,不能复制,无环境污染.请根据以上信息,完成下列问题:
(1)从题中分析,在“今又生”的生产中,为了获得更高的安全性能,科学家选择性地放弃了一般的载体都应该具有的
 
结构.
(2)P53功能蛋白是由4条完全相同的肽链组装而成,每条肽链由393个氨基酸缩合而成.若考虑到翻译过程起始密码和终止密码的存在,则控制每条肽链合成的p53基因至少应该含有
 
个核苷酸.在形成P53蛋白时,需要脱去
 
个水分子.
(3)试举一种人体中不含p53基因的细胞:
 

(4)已知P53蛋白微量高效,只需极微量就可以完成功能,p53基因位于常染色体上.已知如图1中1号个体的一条染色体上的p53基因突变为无功能的假基因,2号无家族病史,4号为“易患癌症者”.据图1推测5号个体为“易患癌症者”的概率为
 

(5)如图1中4号个体为了治病,接受了“今又生”的基因治疗.在她接受注射后两个月,从她血液中提取了P53蛋白做了电泳分析,以便和治疗前对比.但是患者慌乱中把治疗前后的底片搞混淆了,两张底片分别如图2所示,请据图判断她的治疗
 
(是、否)有效,
 
(左、右)边那幅图是治疗后的电泳分析图.
(6)4号经过“今又生”注射后,仍然不幸的在三十五岁就患了癌.根据已有资料判断,她的治疗效果不显著的最可能原因是
 

A.p53基因没有整合到体细胞中    B.p53基因没有转录出mRNA
C.p53基因没有表达出P53蛋白    D.注射浓度或注射次数不够.
考点:基因工程的原理及技术,基因工程的应用
专题:
分析:1、遗传信息表达过程中,DNA(或基因)中碱基数:mRNA上碱基数:氨基酸个数=6:3:1.
2、脱水缩合过程中的相关计算:脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数-肽链条数.
3、解答本题需要扣住题干中的关键信息“载体经基因工程改造后,只对细胞实施一次感染,不能复制”、“其基因不整合到宿主细胞基因组中,无遗传毒性”等答题.
解答: 解:(1)根据题干信息“载体经基因工程改造后,只对细胞实施一次感染,不能复制”可知,在“今又生”的生产中,为了获得更高的安全性能,科学家选择性地放弃了具有复制原点的载体.
(2)P53功能蛋白是由4条完全相同的肽链组装而成,每条肽链由393个氨基酸缩合而成.若考虑到翻译过程起始密码和终止密码的存在,则控制每条肽链合成的p53基因至少应该含有(393+1)×6=2364个核苷酸.在形成P53蛋白时,脱去的水分子数=氨基酸数-肽链数=393×4-4=1568个.
(3)人体成熟的红细胞不含细胞核和各种细胞器,因此不含p53基因.
(4)已知如图1中1号个体的一条染色体上的p53基因突变为无功能的假基因,假设其基因型为Aa,则2号的基因型为AA,3号的基因型及概率为
1
2
AA、
1
2
Aa,其与4号(aa)婚配,所生5号个体为“易患癌症者”的概率为
1
2
×
1
2
=
1
4

(5)由图可知,接受治疗后出现相应的p53蛋白质,说明她的治疗是有效的,左边那幅图是治疗后的电泳分析图.
(6)A、根据题干信息“其基因不整合到宿主细胞基因组中”可知,p53基因不整合到体细胞中,A错误;   
B、其治疗效果不显著,说明该个体中的p53基因可转录出mRNA,B错误;
C、其治疗效果不显著,说明该个体中的p53基因已经表达出P53蛋白,C错误;   
D.其治疗效果不显著,其原因可能是注射浓度或注射次数不够,D正确.
故选:D.
故答案为:
(1)复制起点(复制原点)
(2)2364     1568
(3)成熟红细胞(血小板亦可)
(4)
1
4

(5)是     左
(6)D
点评:本题结合图解,考查基因工程、基因分离定律的实质及应用,要求考生识记基因工程的原理,掌握其操作步骤;掌握基因分离定律的实质,能结合题干中信息准确答题,属于考纲理解和应用层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

请根据下图回答相关的问题([]内填序号,序号和名称全部正确得1分):
(1)图中所示细胞是
 
细胞,判断的依据是该细胞中有[
 
]
 
,无
 
和液泡、叶绿体等基本结构.其与原核细胞最显著的区别是
 

(2)该图只有通过
 
才能观察到.此图中没有膜结构的细胞器是[
 
]
 
和[
 
]
 

(3)与动物细胞有丝分裂有关的细胞器是[
 
]
 
;进行有氧呼吸的主要场所是[
 
]
 
,活细胞中的该细胞器可用
 
染液专一性染色.
(4)细胞代谢和遗传的控制中心是
 
,其内的
 
是遗传物质的主要载体.
(5)如果该细胞能够分泌胰岛素,细胞膜能将分泌物从细胞内排出到细胞外,体现了细胞膜的哪一功能?
 

(6)图中①、②、③、⑦、⑨在结构和功能上是紧密联系的统一整体,被称为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下行为可能传染艾滋病的是(  )
A、与艾滋病患者共处一室
B、与艾滋病患者共用剃须刀
C、与艾滋病患者握手
D、与艾滋病患者拥抱

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为对某一家族中甲、乙两种遗传病调查后得到的系谱图.Ⅰ4的家庭中没有乙病史.请回答下列问题(以A与a、B与b依次表示甲、乙两种遗传病基因及等位基因):

(1)甲病的遗传属于
 
染色体
 
性遗传;乙病的遗传最可能属于
 
染色体
 
性遗传.
(2)Ⅰ3有关乙病的基因型为
 

(3)若Ⅲ2与Ⅲ3婚配,其后代(U)为同时患两种病女孩的可能性为
 
;若U有一个两病兼发的哥哥,则U正常的可能性为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列观点符合现代生物进化理论的是(  )
A、人工诱变实现了基因的定向变异
B、自然选择决定了生物变异和进化的方向
C、“超级细菌”的产生说明抗生素的滥用会促使细菌发生基因突变
D、受农药处理后种群中抗药性强的个体有更多机会将基因传递给后代

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科目:高中生物 来源: 题型:

完成下列活动的中枢依次是在(  )
①膝跳反射 ②调整肢体平衡 ③控制呼吸 ④调节渗透压.
A、下丘脑、脊髓、小脑、大脑
B、脊髓、脑干、小脑、下丘脑
C、脊髓、小脑、脑干、下丘脑
D、脊髓、小脑、脑干、垂体

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科目:高中生物 来源: 题型:

决定配子中染色体组合多样性的因素包括(  )
A、染色体的复制和平均分配
B、同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合
C、四分体中非姐妹染色单体的交叉互换和非同源染色体的自由组合
D、同源染色体的联会和互换

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科目:高中生物 来源: 题型:

某雄性动物的基因型为AaBb.如图是其一个精原细胞减数分裂过程中的两个不同时期细胞分裂图象.相关叙述正确的是(  )
A、图甲细胞处于减数第一次分裂,称为初级精母细胞
B、由图甲可知,该精原细胞在分裂过程中发生了基因突变
C、由图乙可知,另三个精细胞的基因型分别为ab、AB、AB
D、在减Ⅰ后期,移向细胞同一极的基因可能是A、a、b、b

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科目:高中生物 来源: 题型:

某班同学对一种单基因遗传病进行调查,绘制并分析了其中一个家系的系谱图(如图).下列说法正确的是(  )
A、该病为常染色体显性遗传病
B、Ⅱ-6一定是该病致病基因的携带者
C、Ⅱ-3和Ⅱ-4所生孩子,男孩女孩发病概率不同
D、Ⅲ-8为致病基因携带者

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