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2.2009年全球爆发甲型H1N1 流感疫情,甲型H1N1流感病毒是一种RNA病毒.下面有关甲型H1N1病毒的说法正确的有(  )
①甲型H1N1流感病毒属于生命系统的结构层次中的最小层次
②甲型H1N1细胞结构生物要利用寄主细胞的核糖体合成自身所需的蛋白质
③甲型H1N1流感病毒的RNA位于其拟核中
④为了研究甲型H1N1流感病毒的致病机理,可用含有各种营养物质的普通培养基大量培养该病毒.
A.0项B.1项C.2项D.3项

分析 病毒同所有生物一样,具有遗传、变异、进化,是一种体积非常微小,结构极其简单的生命形式.病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动.

解答 解:①病毒不属于生命系统,①错误.
②病毒无细胞结构,②错误.
③拟核为原核生物的细胞结构,病毒无拟核,③错误.
④病毒只能寄生在活细胞内,不能用培养基培养,④错误.
故选:A

点评 本题考查了病毒的结构和生命活动特点,意在考查学生的识记和理解能力,试题难度一般.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.两个神经元之间的兴奋传递依赖神经递质,接受神经递质的受体存在于(  )
A.突触前膜B.突触后膜C.突触间隙D.突触小泡

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于高等动、植物细胞周期的叙述,正确的是(  )
A.用蛋白质合成抑制剂处理G1期细胞,不影响其进入S期
B.S期进行DNA复制和核糖体的增生
C.将细胞培养在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中,一次分裂结束后,子细胞核中含3H的DNA占总DNA的50%
D.G2期细胞的核DNA含量己增加一倍

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于细胞中物质的叙述,错误的是(  )
A.糖原的组成元素仅为C、H、OB.脂质的元素组成仅为C、H、O
C.植物体缺镁会影响光合作用D.水在生物体内可参与多种化学反应

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列关于光学显微镜高倍镜使用的描述中,错误的是(  )
A.换高倍镜前,需在低倍镜下将观察目标移至视野中央
B.换高倍镜后,可以用细准焦螺旋调焦
C.换高倍镜后,物镜镜头与载玻片之间的距离减小
D.物镜换从10倍换成40倍,原本视野中64个细胞就只能看到4个

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.如图表示物质通过红细胞膜的示意图,其中黑点代表物质分子,圆圈代表载体,多角形表示能量,请回答:

(1)①表示自由扩散方式,②表示主动运输方式,③表示协助扩散方式.
(2)胆固醇、K+和葡萄糖三种物质中,通过②方式进入红细胞的是K+
(3)与①方式相比,③方式的主要特点是需要借助载体蛋白,该物质的合成与高尔基体是否有关有.(有或无)
(4)若在细胞中注入某种呼吸抑制剂,它可以影响[H]与氧气的反应,细胞中具体哪一结构的功能会受影响线粒体内膜,图中哪种方式将会受到较大影响②.(填序号)

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.图为胚胎分割示意图,请回答下列问题:
(1)胚胎工程的理论基础是:哺乳动物在自然条件下,减数分裂、受精作用和早期胚胎的发育规律的发育规律.
(2)胚胎分割是指采用机械方法将早期胚胎分割成2等份、4等份或8等份,经移植获得同卵双胎或多胎的技术.胚胎分割可以看做动物无性(“有性”或“无性”)繁殖的方法之一.
(3)第1步中,应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚,将其移入盛有操作液的培养皿中,第2~4步要注意将内细胞团均等分割,否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育.
(4)将分割后的胚胎吸出,可以是第5步中注入预先准备好的空透明带中,也可以直接将裸半胚移植入受体.

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科目:高中生物 来源:2015-2016江西临川第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示某植物叶片暗反应中C3和C5化合物微摩尔浓度的变化趋势,该植物在Ⅰ阶段处于适宜环境条件下,Ⅱ阶段改变的环境条件是降低光照强度或者降低CO2浓度中的某一项。下列分析正确的是

A.图中物质甲转变成乙需要消耗光反应提供的ATP

B.图中Ⅱ阶段所改变的环境条件是降低了光照强度

C.Ⅱ阶段甲上升是因为叶绿体中[ H ]和ATP的积累

D.Ⅱ阶段光合速率最大时所需光照强度比Ⅰ阶段低

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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北部分重点中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关人体内环境成分的归类,错误的是( )

A.细胞代谢废物类:尿素、二氧化碳等

B.有机大分子类:血浆蛋白、呼吸酶等

C.免疫物质类:抗体、淋巴因子等

D.营养小分子类:葡萄糖、氨基酸等

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同步练习册答案