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    为了验证植物向光性与植物生长素的关系，有人设计如图所示实验方案．

    （1）方法步骤：取6个小花盆，各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗（要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘）．按上图所示方法进行实验处理．接通台灯电源24小时后，打开纸盒，观察并记录6株玉米幼苗的生长情况．
    （2）实验结果预测：
    在以上装置中，玉米幼苗保持直立生长的是
     
    装置．
    （3）部分实验结果的分析与推论：
    ①根据
     
    号和
     
    号装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的．
    ②根据
     
    号与
     
    号装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关．
    ③根据
     
    号与
     
    号装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗感光部位在尖端．
    ④根据5号和6号装置之间实验记录的对照分析，只能说明
     
    ．
    考点：生长素的产生、分布和运输情况
    专题：
    分析：胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成的，生长素的合成不需要光，胚芽鞘的尖端部位感受单侧光的刺激．引起横向运输的原因是单侧光，单侧光使生长素向背光一侧横向运输，背光侧生长快，向光侧生长慢，于是胚芽鞘弯向光源生长．
    解答： 解：（2）根据题意和图示分析可知：图1中的玉米幼苗弯向光源生长；图2中的玉米幼苗由于没有尖端，不能合成生长素，所以不生长；图3中的玉米幼苗在黑暗中能直立生长；图4中的玉米幼苗尖端被锡箔小帽套住，不能感知单侧光，所以能直立生长；图5中含生长素的琼脂块放在去掉尖端的玉米幼苗中央，生长素分布均匀，所以能直立生长；图6含生长素的琼脂块放在去掉尖端的玉米幼苗左侧，导致生长素分布不均匀，所以向右弯曲生长．
    （3）生物实验的原则之一是对照原则．因此：
    ①根据1号和3号装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的．
    ②根据1号和2号装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关．
    ③根据1号和4号装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗感光部位在尖端．
    ④根据5号和6号装置之间实验记录的对照分析，只能说明玉米幼苗发生弯曲生长与生长素在玉米幼苗胚芽鞘两侧分布不均匀有关．
    故答案为：
    （2）实验结果预测：3  4  5
    （3）①1号和3号   ②1号和2号   ③1号和4号
    ④弯曲生长与生长素的分布不均匀有关
    点评：本题综合考查植物向光性与植物生长素关系的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点、识图分析能力和综合运用所学知识分析问题的能力，具备设计简单生物学实验的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如果某人的下丘脑受到损伤，则可能导致（　　）
    ①体温调节能力下降     ②调节血糖的能力下降    ③影响抗利尿激素的合成     ④影响渴觉的形成．
    A、①②③B、①③④
    C、②③④D、①②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某高等动物细胞的一个细胞周期中每条染色体上DNA含量变化曲线．错误说法是（　　）
    A、纵坐标中N=1或2
    B、BC段细胞中存在姐妹染色单体
    C、CD段表示分裂期的后期
    D、AB段处于细胞分裂的间期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次，其目的是（　　）
    A、使机体积累更多数量的疫苗
    B、使机体产生更多种类的淋巴细胞
    C、使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞
    D、使机体产生更强的特异性免疫

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于动物生命活动调节的叙述中，错误的是（　　）
    A、一个效应B细胞只能分泌一种抗体
    B、通过注射青霉素来抑菌属于被动免疫
    C、胰岛素能促进有关细胞摄取和利用葡萄糖
    D、肌细胞膜上与乙酰胆碱结合的受体也是一种通道蛋白

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图一表示三种植物叶片光合作用速率的日变化，图二为一兴趣小组利用某植物进行光合作用实验的装置．请据图回答．

    （1）在
     
    时刻，a植物叶片光合作用速率与呼吸作用速率相等．
    （2）在6：00-8：00时之间，三种植物叶片，单位时间内吸收CO2最多的是
     
    ，一天内有机物积累量最多的是
     
    ．如果将三种植物长期培养在12：00条件下，不能正常生长的是
     
    ．
    （3）10：00时，b植物叶肉细胞中能产生ATP的场所有
     
    ．
    （4）兴趣小组利用图二进行实验，得到了如下的结果：
    Ⅰ．先测定植物的呼吸作用强度，30分钟后，测得红色液滴E向左移动2cm．
    Ⅱ．测定植物的净光合作用强度，30分钟后，测得红色液滴E向右移动4cm．
    实验分析：
    ①测定呼吸作用强度，装置应该置于
     
    条件下进行．
    ②测定植物的净光合作用强度时，在给予适宜光照的同时，还应将D烧杯中的溶液更换成
     
    溶液．
    ③假设红色液滴每移动1cm，植物体内的葡萄糖即增加或减少1g．如果该植物白天光照14小时，一昼夜葡萄糖的积累量是
     
    g．（不考虑昼夜温差影响）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于孟德尔取得成功的原因，错误的是（　　）
    A、选用豌豆作实验材料
    B、对性状传递的形容采用先多对后一对的方法
    C、用统计学的方法对实验结果进行分析
    D、合理设计实验程序

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物体内遗传信息的复制和表达的叙述，正确的是（　　）
    ①遗传信息的复制和表达遵循碱基互补配对原则；
    ②真核细胞内转录产物进入到细胞质中时需要经过两层生物膜；
    ③在翻译过程中，每种氨基酸只能由一种tRNA转运；
    ④在DNA复制和基因表达时都有水的形成；
    ⑤可利用转基因大肠杆菌来合成具有生理功能的胰岛素；
    ⑥基因表达过程中最多需要四种游离的核苷酸和20种氨基酸．
    A、①②④B、①③⑤
    C、①⑤⑥D、①④⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生态农业是运用生态学原理建立起来的综合农业生产体系．如图1是某生态农场的模式图，图2是沼液加入鱼塘后的变化示意图，请据图回答：

    （1）输入该生态系统的能量主要是
     
    ，蘑菇在生态系统的成分中属于
     
    ，秸秆在该生态系统中的用途是
     
    ．
    （2）图2的BC时间段中，溶解氧的相对含量增加的原因是
     
    ．
    （3）与传统农业生态系统相比，该生态农场的优点是
     
    （请写出两个方面）．

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