精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
如图中,图甲是反射弧的结构模式图,图乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图.请据图回答:
(1)图甲中的f表示的结构是
 
,d表示的结构是
 

(2)当人体发生反射时,兴奋从A到B是以
 
 信号传递的.
(3)图乙是图甲中
 
(填字母)的亚显微结构图,它包括
 
 
 
三部分.
(4)图乙中的B是下一个神经元的
 
 
的膜.
考点:反射弧各部分组成及功能,突触的结构
专题:
分析:1、析图:图甲:f是感受器,e是传入神经,c是神经中枢,b是传出神经,a是效应器,d是突触.图乙A突触小体,B是突触后膜.
2、兴奋在突触处以电信号→化学信号→电信号传递的.
3、突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜,突触后膜是下一个神经元的细胞体膜或树突膜.
解答: 解:(1)图甲中的f表示的结构是感受器,d表示的结构是突触.
(2)当人体发生反射时,兴奋从A到B是以电信号→化学信号→电信号传递的.
(3)图乙是图甲中d的亚显微结构图,它包括突触前膜、突触间隙、突触后膜.
(4)图乙中的B是下一个神经元的细胞体膜或树突膜.
故答案为:
(1)感受器  突触
(2)电信号→化学信号→电信号
(3)d     突触前膜  突触间隙  突触后膜
(4)细胞体膜         树突膜
点评:本题考查突触、反射弧相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

反射和反射弧的关系不正确的是(  )
A、某些复杂的反射活动参与的反射弧结构也较复杂
B、反射活动完成必须通过反射弧来实现
C、反射弧是完成反射的神经结构基础
D、反射弧不完整,也能完成低级的反射活动

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为真核细胞的部分结构示意图,请据图分析回答下列问题:
(1)细胞核主要是由[
 
]
 
,其成分是
 
 
;[
 
]
 
,与RNA的合成和
 
的形成有关;⑤核膜等构成.
(2)细胞中大分子物质进出细胞核的通道是[
 
]
 

(3)核膜由
 
层膜组成,其外膜与[
 
]
 
膜相连,从而加强了细胞核与细胞质在生命活动过程中的联系.
(4)细胞核的生理作用是
 
库,是细胞
 
 
的控制中心,在细胞的各项生命活动中起着决定性作用.
(5)在
 
(填“原核”或“真核”)细胞中,使用
 
显微镜可以看到此图所表示的结构.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

图表示细胞中出现的异常mRNA被SURF复合物识别而发生降解的过程.该过程被称为NMD作用,能阻止有害异常蛋白的表达.NMD作用常见于人类遗传病中,如我国南方地区高发的β一地中海贫血症(红细胞中含有异常血红蛋白或缺少正常血红蛋白).(AUG、UAG分别为起始和终止密码子)

(1)β一地中海贫血症中体现了基因通过
 
控制生物体的性状.图中异常mRNA与正常mRNA长度相同,推测中段额外产生一个终止密码子的原因是发生了基因突变中的
 

(2)异常mRNA是突变基因经
 
产生,其降解产物为
 
.如果异常mRNA不发生降解,细胞内就会产生肽链较
 
的异常蛋白.
(3)常染色体上的正常β一珠蛋白(血红蛋白的组成部分)基因(A)既有显性突变(A+),又有隐性突变(a),两者均可导致β一地中海贫血症.据下表分析:
基因型    aa    A+A    Aa
表现型重度贫血中度贫血轻度贫血
原因
分析
能否发生NMD作用
正常β珠蛋白合成情况合成少量合成少量
异常β珠蛋白合成情况不合成合成不合成
表中①应为
 
,表中②应为
 
.除表中所列外,贫血患者的基因型还有
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示干细胞的三个发育途径.据图回答下列问题:

(1)A细胞分化成D细胞的根本原因是
 

(2)若D细胞的分泌物为抗体,从合成到分泌出细胞,经过的细胞结构依次是(用标号表示)
 
,在此过程中要消耗能量,提供能量的场所是
 

(3)用丙酮从D细胞中提取脂质,在空气一水界面上铺展成单分子层,测得的单分子层面积是否大于D细胞表面积的2倍
 
(填是或不是),理由为
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为基因控制蛋白质合成的某个过程,分析回答下列问题:
(1)该过程是
 
过程,
(2)图中的c、d、e分别是
 
 
 

(3)c上的氨基酸所对应的密码子是
 

(4)该过程和
 
过程合称为基因的表达.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

从配子形成和受精作用分析,下列关于遗传具有多样性和稳定性的原因叙述不正确的是(  )
A、减数分裂过程中,非同源染色体的自由组合是形成配子多样性的重要原因之一
B、减数分裂过程中,同源染色体的非姐妹染色单体间的互换是形成配子多样性的原因之一
C、受精时,雌雄配子间的随机结合导致的基因重组是形成合子多样性的重要原因
D、减数分裂和受精作用维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定从而维持了遗传的稳定性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内,R型细菌能转化为S型细菌.促成这一转化的活性物质是S型细菌的(  )
A、DNAB、RNA
C、蛋白质D、多糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列四组生物中,都属于真核生物一组的是(  )
A、噬菌体和根霉
B、肺炎双球菌和草履虫
C、颤藻和酵母菌
D、苔藓和变形虫

查看答案和解析>>

同步练习册答案