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某研究学习小组以“研究遗传病的遗传方式”为子课题,调查人群中的遗传病。下列调查的遗传病与选择的方法最合理的是

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A.

白化病,在学校内随机抽样调查

B.

红绿色盲,在患者家系中调查

C.

软骨发育不全,在市中心随机抽样调查

D.

糖尿病,在患者家系中随机调查

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科目:高中生物 来源: 题型:

某研究学习小组以“研究遗传病的遗传方式”为子课题,调查人群中的遗传病。下列调查的遗传病与选择的方法最合理的是(  )

    A.白化病,在学校内随机抽样调查         B.红绿色盲,在患者家系中调查

C.软骨发育不全,在市中心随机抽样调查   D.糖尿病,在患者家系中随机调查

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某研究学习小组以“研究遗传病的遗传方式”为子课题,调查人群中的遗传病。下列调查的遗传病与选择的方法最合理的是


  1. A.
    白化病,在学校内随机抽样调查
  2. B.
    红绿色盲,在患者家系中调查
  3. C.
    软骨发育不全,在市中心随机抽样调查
  4. D.
    糖尿病,在患者家系中随机调查

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科目:高中生物 来源: 题型:

(08广州市综合测试)某研究学习小组以“研究遗传病的遗传方式”为子课题,调查人群中的遗传病。下列调查的遗传病与选择的方法最合理的是

    A.白化病,在学校内随机抽样调查

    B.红绿色盲,在患者家系中调查

    C.软骨发育不全,在市中心随机抽样调查

    D.糖尿病,在患者家系中随机调查

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科目:高中生物 来源: 题型:

(09山东教学质检)某研究性学习小组以“研究××病的遗传方式”为课题,调查人群中的遗传病。下列调查方法最合理的是 

    A.在学校内随机抽样调查研究猫叫综合症的遗传方式

    B.任意选取一个家庭调查研究青少年型糖尿病的遗传方式

    C.在全市随机抽样调查研究艾滋病的遗传方式

    D.在患者家系中调查研究红绿色盲的遗传方式

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科目:高中生物 来源: 题型:

某研究学习小组以“研究遗传病的遗传方式”为子课题,调查人群中的遗传病。下列调查的遗传病与选择的方法最合理的是(  )

A.白化病,在学校内随机抽样调查

B.红绿色盲,在患者家系中调查

C.软骨发育不全,在市中心随机抽样调查

D.糖尿病,在患者家系中随机调查

 

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