某研究学习小组以“研究遗传病的遗传方式”为子课题,调查人群中的遗传病。下列调查的遗传病与选择的方法最合理的是
白化病,在学校内随机抽样调查
红绿色盲,在患者家系中调查
软骨发育不全,在市中心随机抽样调查
糖尿病,在患者家系中随机调查
科目:高中生物 来源: 题型:
某研究学习小组以“研究遗传病的遗传方式”为子课题,调查人群中的遗传病。下列调查的遗传病与选择的方法最合理的是( )
A.白化病,在学校内随机抽样调查 B.红绿色盲,在患者家系中调查
C.软骨发育不全,在市中心随机抽样调查 D.糖尿病,在患者家系中随机调查
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
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科目:高中生物 来源: 题型:
(08广州市综合测试)某研究学习小组以“研究遗传病的遗传方式”为子课题,调查人群中的遗传病。下列调查的遗传病与选择的方法最合理的是
A.白化病,在学校内随机抽样调查
B.红绿色盲,在患者家系中调查
C.软骨发育不全,在市中心随机抽样调查
D.糖尿病,在患者家系中随机调查
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科目:高中生物 来源: 题型:
(09山东教学质检)某研究性学习小组以“研究××病的遗传方式”为课题,调查人群中的遗传病。下列调查方法最合理的是
A.在学校内随机抽样调查研究猫叫综合症的遗传方式
B.任意选取一个家庭调查研究青少年型糖尿病的遗传方式
C.在全市随机抽样调查研究艾滋病的遗传方式
D.在患者家系中调查研究红绿色盲的遗传方式
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科目:高中生物 来源: 题型:
某研究学习小组以“研究遗传病的遗传方式”为子课题,调查人群中的遗传病。下列调查的遗传病与选择的方法最合理的是( )
A.白化病,在学校内随机抽样调查
B.红绿色盲,在患者家系中调查
C.软骨发育不全,在市中心随机抽样调查
D.糖尿病,在患者家系中随机调查
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