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2014年10月世卫组织宣布埃博拉进人全球严防新阶段.埃博拉病毒( Ebola virus),是一种能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病病毒,主要有蛋白质和RNA组成,下列说法正确的是   (  )
A、埃博拉病毒无细胞结构,其生命活动与细胞无关
B、埃博拉病毒和大肠杆菌都没有成形的细胞核,都是原核生物
C、埃博拉病毒的遗传物质是DNA
D、一切生物(包括埃博拉病毒)的生命活动都在细胞内或细胞参与下完成
考点:烟草花叶病毒
专题:
分析:病毒的结构简单,有蛋白质外壳和遗传物质组成.由此可见,病毒没有细胞结构,同时缺少进行自主代谢的完整机制,因此病毒只能寄生在活细胞中才能生活.
解答: 解:A、埃博拉病毒无细胞结构,只能寄生在活细胞中才能生活,其生命活动与细胞有关,A错误;
B、埃博拉病毒无细胞结构,不是原核生物,B错误;
C、埃博拉病毒的遗传物质是RNA,C错误;
D、一切生物(包括埃博拉病毒)的生命活动都在细胞内或细胞参与下完成,D正确.
故选:D.
点评:本题以埃博拉病毒为素材,考查病毒的相关知识,要求考生识记病毒的结构,掌握病毒的繁殖过程,明确病毒没有细胞结构,不能独立生存,再对各选项作出正确的判断,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

过氧化氢(H2O2)是反应活性很高的化学物质,常用于漂白,也用于清洗小的伤口.细胞在代谢过程中,也会产生H2O2,它对细胞有毒害作用,但体内有酶的存在,可以使其分解为无毒物质.请分析如图所示实验,并回答有关问题:
(1)在上述①~⑤号试管中,在相同时间内产生气泡最多的是
 
(填序号).
(2)用点燃但无火焰的卫生香放到①~⑤号试管管口,观察到无明显变化的是
 
(填序号).
(3)对于过氧化氢酶,只能催化一种或一类化学反应,这体现了酶的
 
特性.
(4)比较①和②号试管看到的现象,可以说明酶与无机催化剂相比,酶
 
的作用更显著.因而得出酶的特性之一是:具有
 
性.
(5)比较②与③④号试管所看到的不同现象,能够说明
 

(6)若要研究pH对酶活性的影响,还需增加一支试管,编号为⑥,应向试管内加入的物质是
 

(7)通过②③④⑤⑥号试管所看到的不同现象,可以总结得出酶催化的化学反应一般是在
 

的条件下进行的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为种群年龄组成三种类型的示意图,下列叙述错误的是(  )
A、A是增长型,B是稳定型,C是衰退型
B、在我国实行计划生育是因为我国人口的年龄组成是A图所示类型
C、我国人口控制的目标是力争人口年龄组成趋于C图所示类型
D、濒临灭绝的生物其年龄组成的类型可能是C图所示类型

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科目:高中生物 来源: 题型:

据图回答下列问题.

(1)图甲中B与图乙中
 
(用图中的数字表示)代表的含义相同.
(2)图乙中④与①⑥成分上的主要区别在于④中含有较多的
 
;①④⑥合称为
 
,④的渗透压大小主要与
 
的含量有关,③的具体内环境是
 

(3)血液中的氧被组织细胞利用经过的途径为(用图中的数字表示)
 
,CO2浓度最高的部位是图乙中的[
 
]
 

(4)某人喝较多食醋后内环境中的pH下降不明显,原因是图乙中[4]内存在着
 
物质.

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于如图DNA分子片段的说法错误的是(  )
A、DNA分子的复制方式是半保留复制
B、该片段的基本组成单位是脱氧核苷酸
C、该DNA分子的特异性表现在
A+C
G+T
的比例上
D、把此DNA分子放在含15N的培养液中复制2代,子代中的DNA分子中都含15N

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科目:高中生物 来源: 题型:

鱼藤酮(C23H22O6)存在于某些植物的根皮部,见光易分解,在农业上有广泛的应用.研究表明鱼藤酮的作用机制主要是线粒体的电子传递链受到抑制,影响细胞的呼吸作用,从而降低生物体内的 ATP水平最终使细胞得不到能量供应,然后缓慢死亡.根据以上材料可以推出鱼藤酮的应用不包括以下哪一项(  )
A、对虾养殖前池塘中鱼类的灭杀
B、防治细菌性软腐病
C、防治菜青虫、蚜虫
D、用作杀螺

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某哺乳动物的一个细胞示意图,它属于下列何种细胞(  )
A、肝细胞B、初级精母细胞
C、次级精母细胞D、精细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示在最适温度、最适pH等条件下,反应物浓度对酶所催化的化学反应速率的影响.下列说法错误的(  )
A、曲线的AB段表明,随着反应物浓度的增加,反应速率逐渐加快
B、如果温度升高10℃重复实验,则图中A点的位置将下移
C、如果从乙点开始,往反应混合物中加入少量同样的酶,曲线中B点会上升
D、曲线BC段反应速率不变,说明随着反应物浓度的增加,酶已经完全被分解了

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列细胞结构中属于蓝藻和小麦细胞共有的是(  )
A、核糖体B、核膜
C、线粒体D、叶绿体

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