A. | 可以使用H2O2溶液作为实验材料探究pH对酶活性的影响 | |
B. | “体验制备细胞膜的方法”和“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验都要使用蒸馏水 | |
C. | 调查种群密度时,若田鼠被捕捉一次后更难捕捉,则估算出的种群密度比实际高 | |
D. | 探究细胞大小与物质运输关系时,NaOH进入不同体积琼脂块的速率相同,效率也相同 |
分析 1、根据公式:种群中个体数(N)=重捕总数×标记总数/重捕中被标志的个体数,由于田鼠在被捕捉过一次后就很难再次被捕捉,所以重捕时带标记的个体数量偏小,因而上述计算所得的种群个体总数可能会比实际值偏大.
2、探究“细胞大小与物质运输的关系”的实验的目的是通过探究细胞表面积与体积之比,与物质运输速率之间的关系,探讨细胞不能无限长大的原因;实验中测量不同大小的琼脂块上NaOH扩散的深度相同;通过模拟实验可看出,细胞体积越小,其相对表面积越大,细胞的物质运输效率就越高;实验所用的琼脂小块上含有酚酞,NaOH和酚酞相遇,呈紫红色.
解答 解:A、pH会影响酶的活性,可以使用H2O2溶液作为实验材料探究pH对过氧化氢酶活性的影响,A正确;
B、“体验制备细胞膜的方法”的实验中需要使用蒸馏水使红细胞吸水涨破,“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验中要使用蒸馏水作为空白对照,B正确;
C、种群中的个体数=第一次捕获数×第二次捕获数/标志后重新捕获数,田鼠在被捕捉过一次后很难再被捕捉到,分母变小,种群密度比实际值大,C正确;
D、探究细胞大小与物质运输关系时,NaOH进入不同体积琼脂块的速率相同,但是效率不同,琼脂块越小,运输效率越高,D错误.
故选:D.
点评 本题考查了探究影响酶活性、体验制备细胞膜的方法、探究细胞大小与物质运输的关系等实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
花粉粒类型 | 蓝黑色圆形 | 蓝黑色长形 | 橙红色圆形 | 橙红色长形 |
数目 | 28 | 26 | 27 | 26 |
A. | 两对相对性状中圆花粉粒,非糯性属于显性 | |
B. | 实验结果表明F1能产生4种比例相等的雄配子 | |
C. | 两对等位基因的遗传遵循基因分离定律和自由组合定律 | |
D. | 橙红色圆粒花粉的基因型为wwLL或wwLl |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
物种 | 分组 | 第7天 | 第14天 | 第21天 |
蝉大眼蝽 | 对照组 | 0.20 | 0.62 | 0.67 |
处理组 | 0.20 | 0.10 | 0.09 | |
豌豆蚜 | 对照组 | 2.00 | 4.00 | 2.90 |
处理组 | 2.00 | 8.70 | 22.90 | |
鳞翅目幼虫 | 对照组 | 1.00 | 1.31 | 0.82 |
处理组 | 1.13 | 2.19 | 2.03 |
A. | 调查豌豆蚜种群密度的方法是标志重捕法 | |
B. | 在该生态系统中,蝉大眼蝽属于第三营养级 | |
C. | 蝉大眼蝽摄入有机物所含的能量,全部用于生长发育繁殖和呼吸作用 | |
D. | 从表中数据分析可以得出,蝉大眼蝽主要取食利马豆的豆荚 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在一个DNA分子中,腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基数目的54%,其中一条链中鸟嘌吟与胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的22%和28%,则由该链转录的信使RNA中鸟嘌呤与胞嘧啶分别占碱基总数的( )
A.24%,22% B.22%,28%
C.26%,24% D.23%,27%
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在完全显性且三对基因各自独立遗传的条件下,ddEeFF与DdEeff杂交,其子代表现型不同于双亲的个体占全部后代的( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省高一上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某学者正在研究某种鸟类的季节性迁徙行为,他的研究对象对应于哪一生命层次( )
A.个体 B.种群 C.生物群落 D.生态系统
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