练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】下图为光合作用最适温度条件下，植物光合速率测定装置图。下列说法错误的是

    A. 该装置在较强光照下有色液滴向右移动，再放到黑暗环境中有色液滴向左移动

    B. 若将图中的CO2缓冲液换成质量分数为1%的NaOH溶液，其他条件不变，则植物幼苗叶绿体产生NADPH的速率将下降

    C. 其他条件不变，若提高了CO2缓冲液的浓度，则植物光合作用速率可能会提高

    D. 在适宜光照条件下，该植物叶肉细胞内ATP合成一定在生物膜上进行

    【答案】D

    【解析】该装置在较强光照下，植物光合作用强度大于细胞呼吸强度，植物所需CO2由CO2缓冲液提供，而产生的O2会使装置中气体体积增大，因此有色液滴向右移动。如果再放到黑暗环境中，植物细胞呼吸消耗O2而产生的CO2又被CO2缓冲液吸收，因此液滴向左移动，故A项正确；若将图中的CO2缓冲液换成质量分数为1%的NaOH溶液，虽然其他条件不变，但由于无CO2供给，暗反应不能为光反应提供ADP和NADP+等物质，从而影响光反应的进行，产生NADPH的速率将下降，故B项正确；影响光合作用的环境因素主要由温度、光照强度和CO2浓度等，图示为最适温度条件下的装置图，所以光合作用的限制因素可能有光照强度和CO2浓度等，若提高CO2缓冲液的浓度，即增加了CO2浓度，则植物光合作用速率可能会提高，C项正确；在适宜光照条件下，植物叶肉细胞内合成ATP的场所有叶绿体的类囊体膜、细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜，所以此时合成ATP的场所不一定都在生物膜上，故D项错误。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示种群增长率与时间关系的变化曲线，下列说法正确的是

    A. 该曲线表明，种群数量的变化只与时间有关而与其他物种无关

    B. CD段种群数量下降，主要原因有天敌、生活空间和资源等

    C. 该图可表示密闭的恒定容积培养液中酵母菌种群增长率的变化曲线

    D. 若该种群为海洋经济鱼类，种群数量最好保持在C时期的水平

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列使用植物生长调节剂的做法中，不正确的是

    A. 施用青鲜素抑制大蒜发芽

    B. 用赤霉素类处理大麦种子，可使其无须发芽就可产生α-淀粉酶

    C. 温室种植的番茄开花后，喷洒乙烯利可促进果实的形成

    D. 用一定浓度的NAA(生长素类似物)可促进黄杨、葡萄枝条生根

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋。当给予某种药物后，再刺激同一个神经元发现神经冲动的传递被阻断，但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同。这是由于该药物可能

    A. 抑制了突触小体中神经递质的合成

    B. 抑制了突触后膜的功能

    C. 与神经递质的化学结构完全相同

    D. 抑制了突触前膜神经递质的释放

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是机体生理调节的三种方式，相关叙述错误的是（ ）

    A. 图二可表示神经细胞分泌神经递质作用于唾液腺细胞

    B. 图一可表示下丘脑分泌促性腺激素释放激素作用于性腺细胞

    C. 三种方式中，图二所示调节方式的调节速度最快

    D. 图三可表示胰岛A细胞分泌胰高血糖素作用于肝脏细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是(　　)

    A．在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的是一个磷酸和一个碱基

    B．基因是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可含有成百上千个基因

    C．一个基因含有多个脱氧核苷酸，DNA的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的

    D．染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有1个或2个DNA分子

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1表示人体内某些淋巴细胞的分化，图2表示免疫过程，X表示抗原，数字表示过程，m、n代表场所，其余字母表示细胞或物质。请分析回答下列问题：

    （1）图1中属于免疫活性物质的有________。

    （2）图1中的③表示________过程，该过程属于________免疫。

    （3）图2所示的免疫过程中，参与A→B过程的有图1中的________细胞（填字母）。

    （4）利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点，人们常用减毒、杀死的病原微生物制成疫苗。注射疫苗一段时间后，当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时，相应的记忆细胞，例如图1中________（填字母）能________________________，增强机体的免疫力。

    （5）为检测某疫苗是否有效，研究人员设计了如下实验方案：

    第一步：将______________健康动物分成对照组和实验组，每组均分为若干只。

    第二步：对照组接种不含疫苗的接种物，一段时间后再接种病毒；实验组接种疫苗， __________。

    第三步：统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。若与对照组相比，实验组动物发病率低、存活率高，则可以判断该疫苗有效。产生这一结果的原因是________（填图1中数字）过程是实验组动物所特有的。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质甲溶液中，发现其原生质体（即植物细胞中细胞壁以内的部分）的体积变化趋势如下图所示。下列有关叙述中，不正确的是（ ）

    A. 0lh内，细胞体积与原生质体体积的变化量相等

    B. 23h内，物质甲溶液的渗透压小于细胞液的渗透压

    C. 物质甲可能是KNO3

    D. 04h内，该细胞先后进行质壁分离和质壁分离复原

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一浅水湖泊由于过度捕捞导致鲈鱼（主要捕食鱼类）濒临绝迹，此时湖中主要有浮游藻类、沉水植物、螺（捕食藻类）和鲤鱼（主要捕食螺）等生物。在保留或去除鲤鱼的条件下，分别测定浮游藻类和沉水植物的生物量（干重） ，如图。

    （1）浮游藻类和沉水植物分别生长在湖泊表层和下层，这是群落_____________结构的体现，藻类大量繁殖会降低湖泊下层光照强度，藻类与沉水植物的种间关系是_____________。

    （2）该生态系统的生物成分还应有_________________才能保证其物质循环的正常进行，该成分在碳循环中的作用是____________________。

    （3）图中曲线_________________（填字母）代表去除鲤鱼后，浮游藻类生物量的变化；保留鲤鱼的水域中，沉水植物的生物量变化曲线为图中的_________________（填字母）。

    （4）沉水植物对净化水体起重要作用，从提高生态系统的稳定性考虑，可采取_________ 的措施来增加沉水植物的种群密度。该措施实施后，湖泊中各生物的种群数量在较长时期内能保持动态平衡，说明生态系统具有一定的自我调节能力，其基础是_________________。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案