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    下列有关作物育种的叙述，正确的是（　　）
    A、在杂交育种中，F1自交后代可筛选出符合人类需要的优良品种
    B、单倍体育种可以明显缩短育种的年限
    C、人工诱导多倍体常用的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
    D、诱变育种可以定向的把多个品种的优良性状集中在一起，获得新的品种
    考点：杂交育种,低温诱导染色体加倍实验,诱变育种
    专题：
    分析：分析题干可知，本题是关于几种育种方法的比较，回忆几种育种方法的相关知识，结合选项分析判断．
    解答： 解：A、在杂交育种中，F1自交后代可筛选出符合人类需要的优良品种．A正确．
    B、单倍体育种的优点是可以明显缩短育种的年限．B正确．
    C、秋水仙素能抑制纺锤体的形成，从而使染色体加倍，用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，可以获得多倍体．所以C正确．
    D、诱变育种的原理是基因突变，基因突变是不定向的．所以D错误．
    故应选ABC．
    点评：本题的知识点是杂交育种，单倍体育种、多倍体育种、诱变育种的比较，主要考查学生对几种育种方法的理解与运用．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    1952年，赫尔希和蔡斯完成T2噬菌体侵染细菌的著名实验，证明DNA是真正的遗传物质．下图是他们实验的部分过程，请回答相关问题：

    （1）图中被标记的噬菌体是用放射性同位素
     
    标记
     
    的噬菌体．
    （2）搅拌的目的是
     
    ．离心管的上清液中析出重量较轻的T2噬菌体，其放射性很低的原因是
     
    ．
    （3）沉淀物中被侵染的大肠杆菌裂解后，释放出的子代噬菌体是否全部能检测到放射性？
     
    ，判断的理由是
     
    ．
    （4）噬菌体侵染细菌时，DNA进入到大肠杆菌的细胞中，利用细菌体内的物质进行大量增殖，说明DNA分子能够
     
    和
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对生态系统能量流动规律及特点的理解正确的是（　　）
    A、羊吃草时草所含的全部能量均流入羊体内
    B、分解者在分解羊粪便时，羊有少部分能量流向了分解者
    C、能量逐级递减是因为每个营养级自身呼吸消耗及被分解者利用了部分能量
    D、初级消费者从生产者摄入的能量应等于粪便中所含能量及自身呼吸消耗的能量之和

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图表示不同化学元素所组成的化合物，有关叙述错误的是（　　）
    A、化合物①可能是细胞膜中的受体
    B、化合物②可以是甘油三酯
    C、②也可以主要是由低密度脂蛋白运送到全身组织的胆固醇
    D、在人体细胞核中，化合物③就是DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于中心法则的叙述，错误的是（　　）
    A、图解中每一过程都涉及碱基互补配对
    B、逆转录过程中，碱基互补配对方式有三种
    C、tRNA是单链与双链的混合分子
    D、与此图解过程有关的酶有解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    珍稀物种保护的最大问题是栖息地的破碎．人类已经把大部分陆地表面积用于从事农业，而很多野生动物是无法在农业景观中生存的．其余的陆地表面积很多都在经历破碎过程或已经破碎成许多很小的板块．下图可以体现出栖息地破碎对种群动态有影响．

    下列关于栖息地破碎对种群影响的叙述错误的是（　　）
    A、对于白脸猴来说，栖息地越大，种内斗争越少，个体生存机会越大
    B、白脸猴种群越大，种群维持时间越长，是因为出生率高的缘故
    C、栖息地的破碎也会导致基因交流的机会减少
    D、白脸猴种群越小，种群维持时间越短，这可能与气候和疾病等原因容易导致种群内生物死亡有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人类在生产活动中，要避免大自然的惩罚，应具有的观点和做法是（　　）
    ①要树立保护环境的法制观念    
    ②只有讲究生态效益，才能有稳定的经济效益
    ③优先考虑经济效益，充分开发利用自然资源    
    ④遵循生态系统的客观规律，合理开发利用自然资源    
    ⑤保护并大量发展对人类有利的物种，消灭对人类不利的种群
    ⑥保护森林资源的最佳方案是禁止采伐树木    
    ⑦要保护池塘生态系统，应禁止捕鱼
    ⑧加强动物资源保护，首先要禁止任意捕杀动物，再就是要保护好动物生活所需要的自然环境  
    ⑨进行自然保护的惟一手段是建立自然保护区   
    ⑩建立自然保护区是自然保护的有效手段．
    A、①③④⑤⑦
    B、①②④⑧⑩
    C、①⑤⑥⑦⑨
    D、①②⑤⑦⑨

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面是利用人工湿地净化生活污水（主要含有机物）的原理简图．请据图回答：

    （1）人工湿地是一个生态系统，其中芦苇、绿藻、黑藻属于
     
    成分，芦苇属于挺水植物，绿藻属于浮游植物，黑藻属于沉水植物，这一现象体现了群落的
     
    结构．
    （2）要维持该生态系统的稳定，在该人工湿地生态系统中，除了以上生物群落外，还必须有
     
    成分．与其他自然生态系统相比，该生态系统能量来源的不同之处是：多了
     
    ．
    （3）人工湿地可以净化生活污水，但对污水排放量要加以控制，其生态学依据是生态系统的
     
    是有限的．该人工湿地的建立体现了生态工程的基本原理有（答一点）
     
    等．
    （4）该人工湿地中的芦苇、藻类等植物生长迅速，其主要原因是
     
    ．以下是该人工湿地碳循环未完成图解（部分），请用恰当的箭头和文字完成该图解．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图所示实验可以用于说明（　　）
    A、病毒能诱导B细胞分化
    B、浆细胞能产生抗体
    C、病毒能刺激淋巴细胞增殖
    D、致敏T淋巴细胞产生了作用

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