A. | 葡萄汁装瓶时,不留空间以便酵母菌无氧呼吸 | |
B. | 将发酵装置放在20℃左右的环境中,适合酵母菌繁殖 | |
C. | 定期向发酵装置通入无菌空气,便于酵母菌有氧呼吸 | |
D. | 定期打开发酵瓶瓶盖进行放气,防止发酵瓶爆炸 |
分析 果酒和果醋制作过程中的相关实验操作:
(1)材料的选择与处理:选择新鲜的葡萄,榨汁前先将葡萄进行冲洗,除去枝梗.
(2)灭菌:①榨汁机要清洗干净,并晾干.②发酵装置要清洗干净,并用70%的酒精消毒.
(3)榨汁:将冲洗除枝梗的葡萄放入榨汁机榨取葡萄汁.
(4)发酵:①将葡萄汁装人发酵瓶,要留要大约$\frac{1}{3}$的空间,并封闭充气口.②制葡萄酒的过程中,将温度严格控制在18℃~25℃,时间控制在10~12d左右,可通过出料口对发酵的情况进行.及时的监测.
③制葡萄醋的过程中,将温度严格控制在30℃~35℃,时间控制在前7~8d左右,并注意适时通过充气口充气.
解答 解:A、葡萄汁装瓶时,要留有$\frac{1}{3}的$空间,以防发酵液溢出,A错误;
B、酵母菌生存的适宜温度是18~25℃,因此将发酵装置放在20℃左右的环境中,适合酵母菌繁殖,B正确;
C、酵母菌通过无氧呼吸产生酒精,因此果酒发酵时,不能向发酵装置中通气,C错误;
D、果酒发酵过程中,除了产生酒精,还产生了二氧化碳,因此要定期拧松瓶盖进行放气,而不是打开瓶盖,D错误.
故选:B.
点评 本题考查果酒和果醋的制作,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验操作步骤、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 二氧化碳进入生物群落需要能量的驱动 | |
B. | 信息传递伴随着物质循环和能量流动的进行 | |
C. | 大豆与根瘤菌间关系体现了生态系统的能量流动 | |
D. | 生态系统的能量流动只能在生物群落内部进行 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物大分子在生物体的生命活动中具有重要的作用.就组成生物的蛋白质、核酸、糖类、脂肪而言,其核心的组成元素是( )
A.C B.H C.O D.N
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 增加土壤中的空气,促进根的呼吸作用,有利于矿质元素的吸收 | |
B. | 增加土壤中的空气,有利于硝化细菌的化能合成作用,增加土壤的肥力 | |
C. | 增加土壤中的空气,抑制某些细菌将NO3-转变为N2,减少土壤肥力丧失 | |
D. | 增加土壤中的空气,有利于植物吸收水分及水分在植物体内的运输 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 我细胞内的遗传物质一半来自于爸爸,一半来自于妈妈 | |
B. | 我细胞内的每一对同源染色体都是父母共同提供的 | |
C. | 我细胞内的每一对同源染色体大小都是相同的 | |
D. | 我和我弟弟的父母是相同的,所以我们细胞内的遗传物质也是一样的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省宣城市高二上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示人体在某种环境条件发生改变时,内环境中某种激素的含量变化.条件变化和激素对应正确的是( )
A.食物缺碘﹣﹣生长激素 B.食物过咸﹣﹣抗利尿激素
C.过度饥饿﹣﹣胰岛素 D.温度过高﹣﹣甲状腺激素
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com