A. | 渗透吸水时,细胞内进行旺盛的ATP和ADP的相互转化 | |
B. | 光合作用光反应产生的ATP可以用于除暗反应以外的生命活动 | |
C. | 肌肉细胞中大量线粒体,有利于储存大量ATP为运动提供能量 | |
D. | ATP中的化学能在一些细胞中可来自光能,在另一些细胞中可再转化为光能 |
分析 ATP与ADP相互转化的过程
(1)ADP和ATP的关系:ADP是二磷酸腺苷的英文名称缩写,分子式可简写成A-P~P.从分子简式中可以看出.ADP比ATP少了一个磷酸基团和个高能磷酸键.ATP的化学性质不稳定.对细胞的正常生活来说.ATP与ADP的相互转化,是时刻不停地发生并且处于动态平衡之中的.
(2)ATP的水解:在有关酶的催化作用下ATP分子中远离A的那个高能磷酸键很容易水解.于是远离A的那个P就脱离开来.形成游离的Pi(磷酸).
(3)ATP的合成:在另一种酶的作用下,ADP接受能量与一个Pi结合转化成ATP.ATP与ADP相互转变的反应是不可逆的,反应式中物质可逆,能量不可逆.ADP和Pi可以循环利用,所以物质可逆;但是形成ATP时所需能量绝不是ATP水解所释放的能量,所以能量不可逆.
解答 解:A、渗透吸水时,水的运输方式为自由扩散,不需要能量,因此此时细胞内不会进行旺盛的ATP和ADP的相互转化,A错误;
B、光合作用光反应产生的ATP只可以用于暗反应,B错误;
C、细胞中ATP的含量很少,C错误;
D、ATP中的化学能在一些细胞中可来自光能,在另一些细胞中可再转化为光能,D正确.
故选:D.
点评 本题考查ATP在能量代谢中的作用,要求考生识记ATP的结构特点,掌握ATP和ADP相互转化的过程,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2016届东莞市高三5月适应性考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
甲型H1N1流感病毒表面有一层脂质包膜,膜上有糖蛋白突起,是引起冬季流感的主要病原体,患者常表现为畏寒、发热、头育、全身酸痛、乏力等,严重影响人们的生活。请回答下列问题:
(1)甲型H1N1流感病毒主要侵染人体呼吸道纤毛上皮细胞,使纤毛上皮细胞变性、坏死、脱落,从而引起人体 免疫功能降低。
(2)甲型H1N1流感病毒侵入人体后,经 摄取处理后,病毒表面的糖蛋白突起被传递给 细胞,刺激该细胞产生淋巴因子。病毒表面的糖蛋白在免疫学上称作 。病毒侵入人体细胞后,细胞免疫发生作用,用文字和箭头表示该过程:流感病毒→ →靶细胞裂解死亡。
(3)研究表明:发热症状产生的原因之一是淋巴因子刺激下丘脑中的体温调节中枢,其一方面通过神经支配,使 ,减少散热;另一方面,引起下丘脑分泌 ,以促进甲状腺激素的分泌,促进产热,从而引起发热症状。此时,体温调节中枢细胞的膜内电位为 。发热时,体表与外界温差增大,体表散热增多,皮肤内 感受器兴奋,继而引起畏寒的感觉。
(4)全身酸痛是由于流感病毒影响了机体呼吸机能,细胞无氧呼吸产生乳酸增多造成的,该物质进入血液后可与血浆中 等离子发生作用,以维持血浆PH值的相对稳定。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 0-a年,种群数量不变,其年龄组成是稳定型 | |
B. | b-c年,种群数量增加,种群呈“S”型增长 | |
C. | a-b年,种群数量下降,其年龄组成是衰退型 | |
D. | c-d年,种群数量增加,其年龄组成是增长型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物与非生物的统一性表现在组成生物体的元素在无机界都可以找到 | |
B. | 原核生物和真核生物的统一性表现在都有细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA | |
C. | 动植物细胞的统一性表现在都有遗传物质DNA | |
D. | 组成生物的大分子在结构上的统一性表现在都由以碳链为基本骨架的单体形成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鉴定酶的化学本质是蛋白质的实验中,自变量是待测酶溶液和已知蛋白液 | |
B. | 验证酶的高效性的实验中,自变量是与底物相对应的酶溶液 | |
C. | 验证酶的专一性的实验中,自变量是不同种类的酶或不同的底物 | |
D. | 探究酶的最适温度的实验中,自变量是不同温度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
限制酶 | BamHⅠ | HindⅢ | EcoRⅠ | SmaⅠ |
识别序列及切割位点 |
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