A、植物组织培养所依据的生物学原理为细胞的全能性 |
B、②→③过程只能分化成为根和芽 |
C、将①经脱分化培养成②时,再植上人造种皮即可获得人工种子 |
D、②→③的再分化过程中,诱导②生根的激素为细胞分裂素 |
脱分化 |
再分化 |
科目:高中生物 来源: 题型:
营养级 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | 分解者 |
从上一营养级固定的能量(kJ) | 141.0 | 15.9 | 0.9 | 221.7 | |
呼吸消耗的能量(kJ) | 501.2 | 79.1 | 13.2 | 0.5 | 192.6 |
A、该生态系统从第Ⅱ营养级到第Ⅲ营养级的能量传递效率为11.28% |
B、第Ⅰ营养级固定的太阳能总量是863.9kJ |
C、生态系统的能量不能循环流动 |
D、该生态系统遭受火灾后,发生的群落演替属于次生演替 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A | B | C | D | |
食品 | 果酒 | 果醋 | 腐乳 | 泡菜 |
主要微生物 | 酵母菌 | 醋化醋杆菌(醋酸菌) | 毛霉 | 醋酸菌 |
制作装置或操作步骤 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一般情况下,同一生物个体的不同细胞DNA分子数均相同 |
B、具有A个碱基对、m个腺嘌呤的DNA分子片段,完成n次复制共需要(A-m)(2n-1)个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸 |
C、在一个细胞的分化过程中,核DNA的数量会发生变化 |
D、用15N标记一个DNA分子,在供给14N的环境中进行4次复制,产生的DNA分子中含14N的精子所占的比例为50% |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、剧烈运动中,内环境的pH有下降趋势 |
B、食物中长期缺少蛋白质会导致血浆蛋白下降进而引起组织水肿 |
C、中暑是神经调节紊乱造成的,与体液调节无关 |
D、佝偻病与内环境的稳态失衡有一定的关系 |
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