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激素、神经递质、抗体都可能存在于内环境并对正常人体内发生的生理活动起一定的作用.下列叙述错误的是(  )
A、激素的特点是微量、高效,对生命活动起催化作用
B、神经递质与受体的结合易受内环境中各项因素变化的影响
C、抗体是一种由B细胞分泌的具有特异性识别能力的蛋白质
D、激素、神经递质、抗体的共同特点是一旦作用后都会迅速被灭活或分解
考点:动物激素的调节,人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:激素对生命活动起调节作用.递质与受体的结合易受内环境中各项因素变化的影响.只有效应B细胞能合成分泌抗体.激素、神经递质、抗体都会在作用后被迅速被灭活或分解.
解答: 解:A、激素具有微量高效性,能对生命活动起调节作用,但不能其催化作用,起催化作用的是酶,故A错误;
B、神经递质能与受体特异性结合,该递质与受体的结合易受内环境中各项因素变化的影响,故B正确;
C、只有浆细胞(效应B细胞)能分泌抗体,故C错误;
D、激素、神经递质、抗体都会在作用后被迅速被灭活或分解,故D正确.
故选AC.
点评:本题考查激素、神经递质及抗体的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

分析回答有关遗传病的问题.
半乳糖转化为葡萄糖才能被人体利用,如图所示半乳糖转化为葡萄糖的过程,其中控制图中这三种酶的显性基因分别位于17号、9号、1号染色体上,任何一种酶缺乏均可导致半乳糖代谢障碍,出现半乳糖血症.

(1)据图分析下列叙述正确的是
 
(多项选择)
A.基因通过控制酶的合成来控制(半乳糖)代谢过程,进而控制生物体的性状
B.一个性状可以由多个基因控制
C.如果基因A不表达,基因B、基因C也不表达
D.控制三种酶的基因位于常染色体上,遵循基因的自由组合规律
(2)下表是某半乳糖血症患者及其父母与正常人(基因纯合)体内三种酶的活性比较.(任意一对基因杂合都会导致相应的酶活性约为正常人的一半,但可以维持代谢.)
平均活性(μM转换/小时/g细胞,37℃)
酶① 酶② 酶③
正常人(AABBCC) 0.1 4.8 0.32
半乳糖血症患者 0.09 <0.02 0.35
患者的正常父亲 0.05 2.5 0.17
患者的正常母亲 0.06 2.4 0.33
据表分析,写出患者的正常父亲的基因型:
 
;若患者的父母再生一个孩子,患半乳糖血症的概率为
 

(3)人群中有一种单基因隐性遗传病,但不知控制该遗传病的基因在染色体上的位置.部分同学采用遗传系谱分析的方法,并统计各代患者的性别比例.根据结果判断致病基因的位置.
若患者中男性明显多于女性,则
 
;若患者中男性与女性比例相当,则
 
;若患者全是男性,则
 

(4)21三体综合征是一种染色体异常遗传病.调查中发现随父母亲年龄的增加,生出21三体综合征,患儿的概率增大.现诊断出一个21三体综合征患儿,该患儿的基因型是“TTt”,其父基因型是“Tt”,母亲的基因型是“tt”,那么这名患者21三体形成的原因是
 
.根据以上材料分析,为有效预防该遗传病的发生,可采取的有效措施是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在1957年,美国的生态学家H.T.Odum对佛罗里达州的银泉进行了生态系统营养级和能量流动的调查,如表是调查结果.表中的①-④分别表示不同的营养级,⑤为分解者.表中NP=GP-R.下列叙述中不正确的是(  )
 生物同化作用所固定的能量(GP)生物体贮存着的能量(NP)生物呼吸消耗的能量(R)
15.912.6813.23
871.27369.69501.58
0.880.340.54
141.2062.0779.13
211.8519.26192.59
A、被调查时刻生态系统能量的输入大于输出
B、②→④→①→③构成了唯一一条食物链
C、能量在第三.四营养级间传递效率约为5.5%
D、④的粪便中所含能量是其GP的一部分

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示甲、乙两种植物的二氧化碳吸收量和释放量随着光照强度的变化而变化的曲线图.下列叙述正确的是(  )
A、某同学想探究温度对甲植物的影响,应选择M点对应的光照强度,该实验的自变量是温度
B、图中如果M点突然停止光照,短期内叶绿体中三碳分子含量减少,五碳分子含量将会增加
C、当平均光照强度在X和Y之间(每日光照12h),植物一昼夜中有机物积累量的变化是甲增加,乙减少
D、在Y点时,叶绿体中ADP不断从类囊体向叶绿体基质移动

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下有关生物技术实践的叙述中,不正确的是(  )
A、用稀释涂布平板法测定某土壤浸出液中活菌数目时,测定值可能比实际值小
B、制备果酒过程中,每隔一段时间拧松瓶盖,目的是向瓶中通气保证发酵顺利
C、测定发酵过程中样品的亚硝酸盐含量时,需要与标准显色液进行比色
D、以尿素为唯一氮源并加入酚红指示剂的培养基可分离并鉴定土壤中分解尿素的细菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关概念的关系图.正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪一项试剂在两个实验中的作用是相同的(  )
A、盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目变化”中的作用
B、酒精在“绿叶中色素的提取”和“检测生物组织中的脂肪”中的作用
C、蒸馏水在“提取纯净的动物细胞膜”和“观察叶绿体”中的作用
D、CuSO4在“检测生物组织中的还原糖”和“检测生物组织中的蛋白质”中的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

据图回答相关问题.

(1)图一中H代表的是
 
,在狐狸遗臭、蜜蜂跳舞、蝙蝠捕食、花香引蝶等现象中,与物理信息传递相关的是
 

(2)在图二中鹰与狐狸的关系是
 
,属于次级消费者的是
 
.假设 E(20000kJ)表示牧草一年固定的太阳能总量,E1、E2、E3 (E1+E2+E3=3000kJ)分别表示牲畜、昆虫和鼠三者同化的能量.牧草呼吸消耗的能量为2500kJ,牲畜、昆虫和鼠三者呼吸消耗的能量为600kJ,三者粪便中的能量为500kJ,则该食物网中由第一营养级传递到第二营养级的能量传递效率为
 

(3)图三曲线所示种群在1~20年中种群数量最多的是第
 
年,种群数量下降的时间段是
 
年.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物进化的叙述,正确的是(  )
A、受农药处理后种群中抗药性强的个体有更多机会将基因传递给后代
B、生物进化的实质是种群基因型频率的改变
C、自然选择过程中,直接选择的是基因型
D、基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向

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