科目:高中生物 来源: 题型:
A、渗透作用失水时,水分子依次通过的结构3、2、1 |
B、结构2、3、4、5共同构成原生质层 |
C、细胞失水皱缩,细胞膜和细胞壁之间充满的是蔗糖溶液 |
D、说明外界溶液浓度比细胞液浓度小 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、M细胞被同种抗原再次刺激时分化形成E细胞 |
B、图中“某物质”最可能是淋巴因子 |
C、人乳头瘤病毒侵入人体后,只有细胞免疫对其发挥作用 |
D、E细胞接触被抗原入侵的靶细胞,导致靶细胞裂解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、分泌促甲状腺激素,调节甲状腺激素的合成和分泌 |
B、下丘脑具有内分泌功能 |
C、调节产热和散热,维持体温的相对恒定 |
D、感受细胞外液渗透压变化,调节动物体水盐平衡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中具有双层膜的细胞器有5、6 |
B、若该图为高等植物细胞,则不应该有结构9 |
C、该图是在高倍光学显微镜下看到的细胞亚显微结构 |
D、9无膜结构,与细胞有丝分裂有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
类别 | 主要糖类举例 |
单糖 | 葡萄糖(C6H12O6)、核糖(C5H10O5)、脱氧核糖(C5H10O4)、果糖、半乳糖等 |
二糖 | 蔗糖、麦芽糖、乳糖等,它们的分子式都是C12H22O11 |
多糖 | 淀粉、纤维素、糖原等,它们的分子式都是(C6H10O5)n |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、AaXBY、男孩、
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B、AaXBY、男孩、
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C、AAXBY、女孩、
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D、AaXbY、男孩、
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