A. | 产生配子的种类 | B. | 产生配子的比例 | C. | 显隐性 | D. | 产生配子的数量 |
分析 测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的,为了确定子一代是杂合子还是纯合子,让子一代代与隐性纯合子杂交,这就叫测交.在实践中,测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例.
解答 解:A、测交可以推测被测个体产生配子的种类及比例,A正确;
B、测交可以推测被测个体产生配子的种类及比例,B正确;
C、测交不能推断一对相对性状的显、隐性,C错误;
D、测交可以推测被测个体产生配子的种类及比例,但不能推测被测个体产生配子的数量,D错误.
故选:AB.
点评 本题考查测交方法检验子一代的基因型,要求考生识记测交的概念,掌握测交实验的意义及应用,明确测交可以用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例,再对各选项作出准确的判断即可.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 指尖采血时,针刺指尖不能引起缩手反射 | |
B. | 运动员听到枪声时迅速起跑 | |
C. | 司机看见路人过斑马线时停车等候 | |
D. | 婴儿膀胱充盈时,引起膀胱排尿 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 学习和记忆是脑的高级功能之一 | |
B. | 学习是神经系统不断接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程 | |
C. | 记忆是将获得的经验进行贮存和再现 | |
D. | 人类的记忆可大致分为短期记忆→瞬时记忆→长期记忆→永久记忆几个连续过程 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 9:3:3:1 | B. | 2:2:1:1 | C. | 1:1:1:1 | D. | 3:3:1:1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④⑤ | B. | ①②③④ | C. | ①③④⑤ | D. | ②③④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因是决定生物性状的基本单位 | |
B. | 基因的化学本质是DNA | |
C. | 一个DNA上只有一个基因 | |
D. | 基因的脱氧核苷酸顺序代表着遗传信息 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
成分 | Na+ | K+ | Ca2+ | Mg2+ | Cl- | 有机酸 | 蛋白质 |
① | 142 | 5.0 | 2.5 | 1.5 | 103.3 | 6.0 | 16.0 |
② | 147 | 4.0 | 1.25 | 1.0 | 114.0 | 7.5 | 1.0 |
③ | 10 | 140 | 2.5 | 10.35 | 25 | - | 47 |
A. | ③属于细胞内液,因为其含有较多的蛋白质、K+等 | |
B. | ②与③的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性 | |
C. | ①属于血浆,②属于组织液,①的蛋白质含量减少可能导致组织水肿 | |
D. | 肝细胞中的CO2从产生场所扩散到①至少需穿过6层磷脂分子层 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血液是细胞外液的组成成分 | |
B. | 若血浆中检验出HIV抗体,说明患者曾被HIV病毒感染 | |
C. | 血浆渗透压的大小主要取决于无机盐、蛋白质的含量 | |
D. | 若患者出现炎症,血浆中的白细胞含量会偏高 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com