练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    下列关于细胞工程的有关叙述，不正确的是 （ ）

    A．利用花药离体培养得到单倍体植株，从紫草的愈伤组织中提取紫草素，利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术，而利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株没有采用植物组织培养技术

    B．在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生细胞脱分化，染色体变异或基因突变，而不可能发生细胞分化和基因重组

    C．动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法，所用的技术手段，所依据的原理均相同，都能形成杂种细胞和杂种个体

    D．“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”，不能使不能产生精子或卵细胞的夫妇能得到自己的孩子；单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西省高二上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    5溴尿嘧啶有酮式和烯醇式两种异构体，5溴尿嘧啶酮式是胸腺嘧啶的类似物，5溴尿嘧啶烯醇式则能与鸟嘌呤配对。A-T碱基对复制时加入了酮式5溴尿嘧啶，复制第二轮酮式5溴尿嘧啶异构为烯醇式。下列叙述错误的是

    A．细胞中发生类似的碱基对种类改变，可能导致基因突变

    B．细胞中发生此改变，可能导致翻译的多肽链变短

    C．第三轮复制后，A-T碱基对才能突变为G-C碱基对

    D．碱基对种类发生改变，此变异对生物体肯定是有害的

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖南省高一上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物体内水和无机盐的叙述，正确的是（ ）

    A. 细胞代谢过程中，叶绿体、核糖体和中心体中都有水生成

    B. 水分在衰老、癌变细胞中含量较少，而在分裂、成熟的细胞中含量较多

    C. ATP和[H]在叶绿体中随水的分解而产生，在线粒体中随水的生成而产生

    D. 种子在晒干的过程中，结合水的比例升高，代谢减弱

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖南省高一上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各项均是有关显微镜操作的表述，其中错误的是（ ）

    A．标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈

    B．将位于视野内左上方的物体移向中央，应向左上方移动装片

    C．若转换高倍镜观察，需先升高镜筒，以免镜头碰坏装片

    D．转换高倍镜之前，应先将所要观察的物体移到视野的正中央

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖南省高一上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    动物细胞培养的特点是 （ ）

    ①细胞贴壁

    ②有丝分裂

    ③分散生长

    ④接触抑制

    ⑤减数分裂

    ⑥原代培养一般传代1～10代

    A．①②④⑥ B．②③④⑤ C．①③④⑥ D．③④⑤⑥

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖南省高一上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    当卵细胞达到（ ）时期时，才具备与精子受精的能力

    A．减数第二次分裂后期

    B．减数第一次分裂末期

    C．减数第二次分裂中期

    D．减数第二次分裂结束成熟

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2017届贵州省高三上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    位于常染色体上的A、B、C三个基因分别对a、b、c完全显性。用隐性性状个体与显性纯合个体杂交得F1，F1测交结果为aabbcc∶AaBbCc∶aaBbcc∶AabbCc＝1∶1∶1∶1，则下列正确表示F1基因型的是（ ）

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2017届贵州省高三上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    ①蛋白质鉴定时，将NAOH溶液和CuSO4溶液混合后再加入样液

    ②还原糖鉴定时，需要进行水浴加热

    ③淀粉鉴定时，直接将碘液滴加到淀粉样液中

    ④观察线粒体时，可用新鲜的藓类叶片代替口腔上皮细胞

    A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ③④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2017届广东省高三9月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    植物细胞膜上的H+-ATP酶能催化ATP水解释放能量，该能量用于H+的跨膜转运。科技人员进行了不同浓度K+、Mg2+条件下绿豆植物细胞膜上H+-ATP酶的活性研究。实验结果如下表：

    A

    1.5

    3

    4.5

    0

    0.444

    0.694

    0.778

    0.776

    25

    0.550

    0.733

    0.789

    0.783

    50

    0.483

    0.756

    0.850

    0.853

    依据上述实验回答下列问题：

    （1）H+-ATP酶的化学本质是 。

    （2）本实验的自变量是 ____。实验中的无关变量有_____________________（写两个）。

    （3）表中A的数值是 。

    （4）实验中各组加入不同浓度K+溶液的体积应 ，目的是 _。

    （5）从表中数据可以得出在__________条件下，H+-ATP酶活性最高，实验结论为 _____。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案