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图中P和Q各表示某精原细胞的一段DNA分子,分别位于一对同源染色体的两条非姐妹染色单体的相同位置上.下列叙述错误的是(  )
A、P′和Q′的形成常发生在四分体中
B、P1与Q1的碱基序列可能相同也可能不同
C、P和Q来自于同一条DNA分子的复制
D、P′和Q′分离发生在减数第一次分裂后期
考点:细胞的减数分裂
专题:
分析:题干中提出,“P和Q分别位于一对同源染色体的两条非姐妹染色单体的相同位置上”,因此其上可能存在相同基因或等位基因,它们可以在减数第一次分裂前期发生交叉互换.同源染色体上相同位置可能存在相同基因或等位基因,因此P1与Q1的碱基序列可能相同也可能不同.P′和Q′位于同源染色体上,同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期,因此P′和Q′分离也发生在减数第一次分裂后期.
解答: 解:A、P′和Q′的形成是P和Q上发生了片段的交换,由于P和Q分别位于一对同源染色体的两条非姐妹染色单体的相同位置上,因此这种交换发生在减数分裂的四分体时期,故A正确;
B、同源染色体上相同位置可能存在相同基因或等位基因,因此P1与Q1的碱基序列可能相同也可能不同,故B正确;
C、P和Q是位于同源染色体上的,即两条染色体,因此是来自于两个DNA分子的复制,故C错误;
D、P′和Q′位于同源染色体上,同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期,故D正确.
故选C.
点评:本题考查了减数分裂过程的交叉互换,意在考查考生的审题能力,识图能力;以及能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

稳态被破坏后,细胞新陈代谢会出现紊乱,其最根本的原因是(  )
A、温度、酸碱度条件不能满足细胞新陈代谢的正常要求
B、细胞渗透压变化,不能满足细胞新陈代谢的正常要求
C、细胞内复杂的酶促反应受严重影响
D、细胞内的能量不能保证正常供应

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家在研究昆虫甲和昆虫乙的关系时,获得实验结果如下表.下列叙述正确的是(  )
 组别  ①  ②  ③  ④  ⑤  ⑥
 条件  温度(℃)  34  34  29  29  24  24
 相对湿度(%)  70  30  70  30  70  30
 存活率(%)  昆虫甲  0  90  14  87  71  100
 昆虫乙  100  10  86  13  29  0
A、比较①③⑤组的实验结果可知昆虫乙更适应高湿度环境
B、在温度比较低的环境中,昆虫甲的竞争能力大于昆虫乙
C、昆虫乙与昆虫甲相比,昆虫乙防止水分散失的能力更强
D、在高温环境中,昆虫甲通过突变会使基因频率定向改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

一个基因型为AaXbY的雄果蝇经减数分裂产生了甲、乙两个异常精细胞,精细胞甲的基因和性染色体组成为aYY,精细胞乙的基因和性染色体组成为AXbY.下列叙述不正确的是(  )
A、精细胞甲和精细胞乙不可能来自同一个初级精母细胞
B、与精细胞乙同时形成的另外三个精细胞都是异常精细胞
C、精细胞甲形成的原因是染色体在减数第二次分裂前多复制一次
D、精细胞乙形成的原因是X和Y染色体在减数第一次分裂过程中未分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

在叶绿体色素提取和分离实验中,收集到的滤液绿色过浅,其原因可能是(  )
①未加石英砂,研磨不充分  
②一次加入大量的无水酒精提取  
③未加碳酸钙  
④使用放置数天的菠菜叶.
A、①②③B、③④
C、①③④D、①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示动物细胞中4类有机化合物的关系,每个椭圆代表一类有机物,①-④化合物依次表示(  )
A、胆固醇、酶、蛋白质、激素
B、酶、蛋白质、动物激素、胆固醇
C、动物激素、胆固醇、蛋白质、酶
D、酶、动物激素、胆固醇、蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学将部分生物学知识归纳如下,其中正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某家系中甲、乙两种单基因遗传病的遗传系谱,其中一种是伴性遗传病,相关分析错误的是(  )
A、Ⅱ3的甲病和乙病致病基因分别来自于Ⅰ2和Ⅰ1
B、Ⅲ5的基因型有两种可能,Ⅲ8的基因型有四种可能
C、若Ⅲ4与Ⅲ6结婚,生育一个正常孩子的概率是
1
4
D、若Ⅲ3与Ⅲ7结婚,则后代不会出现患病的孩子

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科目:高中生物 来源: 题型:

为研究“不同光强对结果期草莓光合特性的影响”,在草莓结果期,各选取数株处于三种供水条件下的植株上部功能叶片,于晴天(5月上旬)上午9:00~11:00 用Li-6400 光合测定仪对单叶的瞬时净光合速率进行测定,结果如图.
注:在等温等压下,体系(如细胞)中的水与纯水之间每偏摩尔体积的水的化学势差叫做水势(单位MPa,如图中的三种水势).可通俗地理解为水移动的趋势.在标准状况下,纯水的水势规定为零,任何溶液的水势比纯水低.溶液的溶质越多,溶液的水势越低.
(1)该实验的自变量是
 
,因变量是
 

(2)由图可以看出:实验过程中,光合作用强度
 
呼吸作用;而且相同光照强度下,供水充足的草莓光合作用强度更
 

(3)根据实验过程,推测该实验结果还有可能受到
 
的影响.
(4)转基因草莓具有很高的应用价值,Martinelli等将抗真菌蛋白逆渗透蛋白基因利用农杆菌转化法转入草莓外植体中,在卡那霉素(Kan)的培养基上筛选.抗卡那霉素基因位于
 
上,从用途上看,该培养基属于
 
培养基.该技术所采用的外植体一般来自
 
,调节
 
可以促进外植体脱分化和愈伤组织的再分化.可用
 
杂交法确定抗真菌蛋白逆渗透蛋白是否合成.

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