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    下列有关组成生物体化学元素的叙述中，错误的是（　　）
    A、不同生物体内的各种化学元素种类差异很大
    B、不同生物体内的各种化学元素含量差异很大
    C、可将组成生物体的化学元素分为大量元素和微量元素
    D、组成生物体的各种化学元素在无机自然界中都能找到
    考点：碳原子的结构特点
    专题：
    分析：生物界与非生物界的统一性与差异性：
    统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的．
    差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大．
    解答： 解：A、不同生物体内的各种化学元素种类基本相同，A错误；
    B、不同生物体内的各种化学元素含量差异很大，B正确；
    C、根据含量的不同可将组成生物体的化学元素分为大量元素和微量元素，C正确；
    D、生物体的各种化学元素在无机自然界中都能找到，体现了生物界与非生物界的统一性，D正确．
    故选：A．
    点评：本题知识点简单，考查组成细胞的元素的相关知识，要求考生掌握生物界与非生物界具有统一性和差异性的原因，试题难度一般．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体细胞内的溶酶体是一种含有多种水解酶的细胞器，其内部的pH为5左右．如图表示细胞内溶酶体的部分功能．请分析并回答：
    （1）溶酶体中的水解酶是在细胞的
     
    中合成的，经相应结构加工后转至
     
    中进行再加工和分类，最后以
     
    形式转运到溶酶体中．同无机催化剂相比，酶
     
    的作用更显著，因而催化效率更高．
    （2）图中表示当
     
    （结构乙）衰老时，会由
     
    （结构甲）包裹后与溶酶体结合，进而被分解．分解后的产物如氨基酸等可以通过溶酶体膜转运进入细胞质基质供细胞代谢使用，其余废物则排出细胞外．
    （3）由图还可推断出溶酶体具有的另一功能是
     
    ．
    （4）胞吞作用与主动运输相比较，两种方式从特点上看都需要细胞代谢供能，但胞吞作用不需要
     
    的协助．
    （5）分析下列资料，可以得出：溶酶体酶发挥良好的催化作用需要
     
    ；细胞核内为
     
    环境．
    a．某些病原体进入细胞后未被溶酶体杀死，原因是这些病原体能破坏溶酶体内的酸性环境；
    b．如果溶酶体酶进入细胞质基质的中性环境中，溶酶体酶将失去活性；
    c．如果溶酶体酶进入核膜残缺的细胞核内，则可降解细胞核内的物质．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    ATP水解酶可以催化ATP水解，据此回答下列问题．
    （1）ATP水解酶只能催化ATP水解体现的酶的特性是
     
    ，细胞中ATP水解酶的合成受
     
    控制，统一个体不同细胞由于
     
    造成不同细胞中酶的种类和数量不一定相同，所以不同细胞的结构和功能也不相同．
    （2）ATP水解的实质是
     
    水解．
    （3）为验证pH对ATP水解酶的催化速率有影响，请利用以下实验材料和用具，设计实验思路．
    实验材料和用具：三支相同试管、适量不同pH的缓冲液、适量ATP水解酶制剂、ATP粉末、蒸馏水、生物发光介质材料（利用ATP释放的能量可发光物质）等其他适宜条件．
    实验思路：验证pH对ATP水解酶的催化速率有影响，请利用以下实验材料和用具．
    设计实验思路．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图代表某一生态系统，下列说法正确的是（　　）
    A、生态系统的结构包括生态系统的组成成分及食物链、食物网
    B、生产者和分解者缺一不可
    C、能量流动沿生态系统的营养结构进行
    D、图示细菌与植物间的箭头指向，表明生态系统中物质与能量均可循环利用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究人员利用一定量的紫外线（UV）辐射和加倍的C02浓度处理番茄幼苗，直至果实成熟，测定了番茄株高及光合作用相关生理指标，结果如下表．请回答：
    分组及实验处理株高（cm）叶绿素含量（mg．g-1） 光合作用强度（μmol?m-2?s-1
    15天30天45天15天30天45天
    A对照（自然条件）21.535.254.51.652.02.08.86
    B  UV照射21.131.648.31.51.81.86.52
    CC02浓度倍增21.938.361.21.752.42.4514.28
    DUV照射和C02浓度倍增21.535.955.71.551.952.259.02
    （1）据表分析，C组光合作用强度明显高于A组，其原因一方面是由于
     
    暗反应；另一方面是由于
     
    含量增加，促进了光反应．
    （2）表中数据表明，C02浓度倍增可以
     
    （增强/减弱）UV辐射增强对光合作用的影响．
    （3）C02浓度倍增能促进番茄植株生长．研究者认为，这可能与C02促进了植物生长素的合成有关．要检验此假设，还需要测定A、C组植株中
     
    的含量，若检测结果是
     
    ，则支持假设．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体排尿反射的基本示意图，排尿时需要肌肉①收缩，肌肉②和肌肉③舒张．结合所学知识，判断下列说法，错误的是（　　）
    A、人体水平衡的调节中枢位于下丘脑，当人体细胞外液渗透压升高时，尿量会减少
    B、I属于传入神经，兴奋在Ⅱ处传递时的信号转换形式为电信号→化学信号→电信号
    C、婴儿经常尿床的主要原因是大脑皮层尚未发育完善，该时期排尿中枢位于脊髓
    D、人在憋尿时，一定处于收缩状态的是肌肉②，这种行为说明神经系统存在分级调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列有关胚胎工程方面的问题：
    （1）自然状况下的胚胎干细胞是由哺乳动物的早期胚胎或
     
    中分离出来的一类细胞．
    （2）胚胎干细胞在形态上表现为体积小，细胞核大，
     
    明显；在功能上具有
     
    ．
    （3）通常奶牛每次排出一枚卵母细胞，采用
     
    处理可使其一次排出多枚卵母细胞．
    （4）若要同时产生多个相同的转基因牛，常用到
     
    技术，在操作时要对内细胞团进行
     
    ．
    （5）胚胎移植是否成功，与供体和受体的生理状况有关，大量的研究已经证明，受体子宫对植入的胚胎基本不发生
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体细胞内能产生ATP的过程是（　　）
    A、K+进入小肠上皮细胞
    B、葡萄糖氧化分解产生CO2和水
    C、胰岛细胞内将氨基酸聚合成胰岛素
    D、O2从红细胞扩散到血浆中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人手指意外触到蜡烛火焰，引起屈肘反射．其反射弧示意图如下．

    （1）图中神经元a产生的兴奋在传入神经纤维上以
     
    形式进行传导．当神经冲动传到神经末梢时，引起突触前膜内
     
    释放神经递质，该递质与神经元b细胞膜上
     
    结合，使神经元b兴奋．神经元b的神经冲动进一步引起神经元c兴奋，最终导致屈肌收缩．
    （2）图中M点兴奋时，此处神经纤维膜两侧的电位表现为
     
    ．若N点受刺激产生兴奋，则在神经元b上
     
    （填“有”或“无”）膜电位的变化，其原因是
     
    ．
    （3）手指意外触到火焰引起局部皮肤红肿，是因为皮肤毛细血管舒张和通透性增加，
     
    引起组织间隙液体积聚．若手指伤口感染，可引起体液中吞噬细胞和杀菌物质抵御病菌侵害，此过程属于
     
    免疫．
    （4）结构X中的Ach（乙酰胆碱）释放到突触间隙穿过
     
    层膜．Ach酯酶可以降解Ach，Ach酯酶缺失会导致
     
    ．
    （5）研究表明雌激素能增强免疫力，但会加重重症肌无力的症状，其生理过程如上图右侧所示．请回答相关问题：细胞Z是
     
    ，T细胞分泌
     
    作用于细胞Y可增加抗体浓度，雌激素作用于细胞Y上的
     
    ，也能起到相同作用．分析此图可知重症肌无力属于免疫失调中的
     
    ．
    （6）综上所述，机体稳态的主要调节机制为
     
    调节网络．

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