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    如图表示机体特异性免疫的部分过程，下列有关叙述错误的是

    A．过程Ⅰ属于体液免疫，过程Ⅱ属于细胞免疫

    B．吞噬细胞也参与图示免疫过程

    C．细胞a只能为B淋巴细胞，细胞b只能为T淋巴细胞

    D．细胞c只能为浆细胞，细胞d只能为效应T细胞

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016届河南豫西名校高三上学期第一次考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物学实验及研究的叙述不正确的有（ ）

    ①在观察细胞的DNA和RNA分布时，盐酸的作用是对细胞进行解离 ②经健那绿染液处理，可以使活细胞中的线粒体呈蓝绿色 ③可通过观察溴麝香草酚蓝水溶液是否变色来判断酵母菌的呼吸方式④提取色素采用纸层析法，利用的原理是色素在层析液中溶解度越大，在滤纸上扩散越快 ⑤正在发生质壁分离的植物细胞中观察不到染色体 ⑥在“细胞大小与物质运输的关系”实验中，在相同时间内，NaOH在不同琼脂块内扩散的深度不相同

    A．一项 B．两项

    C．三项 D．四项

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    科目：高中生物 来源：2016届青海省西宁市高三上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列生化反应肯定在细胞器中进行的是（ ）

    A．细胞内ATP的合成

    B．人体内各种消化酶的合成

    C．醋酸杆菌利用葡萄糖进行有氧呼吸

    D．二氧化碳的固定

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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江省哈尔滨市高三12月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图甲在密封的试管内放一新鲜叶片和CO2缓冲液，试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。在不同强度的光照条件下，测得的气体体积变化如图乙所示。

    （1）10klx光照强度时，叶肉细胞中产生ATP的场所是 ，在叶绿体中ATP和NADPH的转移途径是 。此时，限制光合作用的主要环境因素是 。

    （2）若此时图甲植物光照强度为5 klx，则1 h光合作用产生的气体量为 mL。若此状态下植物叶片的呼吸熵（CO2/O2）为0．7（呼吸时产生的CO2和消耗的O2的比值），那么植物光合作用除自身呼吸提供的CO2外，还需从外界吸收 mL CO2。

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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江省哈尔滨市高三12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    调查是生物学实验研究中的重要环节，下列关于调查的叙述中正确的是

    A．土壤中小动物丰富度的调查可用取样器取样，丰富度与物种数有关

    B．调查培养液中酵母菌种群数量变化：样液滴入血细胞计数板后需盖盖玻片，再用显微镜观察

    C．标志重捕法是经两次捕捉进行的物种数量的调查，此方法解决了活动性不强的动物取样方法上难题

    D．用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在相对两条边上的菌体

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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江省哈尔滨市高三12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示甲状腺激素分泌的分级调节示意图。下列叙述正确的是

    A．甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体

    B．丙细胞周围毛细血管中不存在a

    C．乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节

    D．成年人的血液中的甲状腺激素可调节其大脑的发育

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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江省哈尔滨市高三12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    线粒体是生物细胞中的“供能工厂”，是一种半自主细胞器。下列有关线粒体的叙述正确的是

    A．线粒体能自我复制，它的遗传符合孟德尔遗传规律

    B．线粒体能为生命活动提供ATP，故一切细胞都有线粒体

    C．线粒体内的部分酶是由线粒体内的核糖体合成的

    D．线粒体内具有参与有氧呼吸的所有酶

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    科目：高中生物 来源：2015年湖南省株洲市高一下学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生物体内的蛋白质千差万别，其原因不可能是（ ）

    A．组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同

    B．组成肽键的化学元素不同

    C．氨基酸排列顺序不同

    D．蛋白质的空间结构不同

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省太原市高一上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用含有18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子,18O的转移途径是（ ）

    A．葡萄糖-丙酮酸-水

    B．葡萄糖-丙酮酸-氧

    C．葡萄糖-氧-水

    D．葡萄糖-丙酮酸-二氧化碳

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