精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
16.回答下列有关泡菜制作的问题:
(1)制作泡菜时,所用盐水煮沸,其目的是消毒杀菌.为了缩短制作时间,有人还会在冷却后的盐水中加入少量陈泡菜液,加入陈泡菜液的目的是陈泡菜液含有乳酸菌,为泡菜发酵提供菌种.
(2)泡菜制作过程中,乳酸发酵过程即为乳酸菌进行无氧呼吸的过程.该过程发生在乳酸菌的细胞质基质中.其反应方程式为:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3+能量.
(3)制作泡菜的过程中会产生亚硝酸盐,亚硝酸盐在特定的条件下会转变为亚硝胺,引起生物致癌.引起细胞癌变的原因是环境中的致癌因子使细胞中的原癌基因和抑癌基因发生基因突变.

分析 泡菜制作的实验原理:
(1)乳酸菌在无氧条件下,将糖分解为乳酸.
(2)利用乳酸菌制作泡菜的过程中会引起亚硝酸盐的含量的变化.
温度过高,食盐用量不足10%、腌制时间过短,容易造成细菌大量繁殖,亚硝酸盐含量增加.一般在腌制10天后,亚硝酸盐的含量开始下降.
(3)测定亚硝酸盐含量的原理:在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后,与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料,与已知浓度的标准显色液目测比较,估算泡菜中亚硝酸盐含量.

解答 解:(1)制作泡菜时,所用盐水要煮沸,其目的是消毒杀菌.陈泡菜液含有乳酸菌,可为泡菜发酵提供菌种,因此为了缩短制作时间,有人还会在冷却后的盐水中加入少量陈泡菜液.
(2)乳酸发酵是利用了乳酸菌的无氧呼吸,发生在乳酸菌的细胞质基质中,其反应式为:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3+能量.
(3)摄入体内的亚硝酸盐含量过多,在特定的条件下会转化成亚硝胺,亚硝胺是化学致癌因子;细胞癌变的机理是在环境中致癌因子的作用下,原癌基因和抑癌基因发生突变,导致细胞的分裂失控而成为癌细胞.
故答案为:
(1)消毒杀菌   陈泡菜液含有乳酸菌,为泡菜发酵提供菌种
(2)无氧呼吸    细胞质基质     C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3+能量
(3)亚硝胺     原癌基因    抑癌基因    基因突变

点评 本题考查泡菜的制作,对于此类试题,需要考生识记参与泡菜制作的微生物及其代谢类型,掌握泡菜制作的原理及条件,能结合所学的知识准确答题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高二实验班上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014春•新疆校级期末)表示物种Ⅰ和物种Ⅱ是捕食者与被捕食者关系的是( )

A.

B.

C.

D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列为某同学在培养大肠杆菌实验中的部分操作步骤,其中正确的是(  )
A.培养基中蛋白胨、牛肉膏溶化后,直接补充蒸馏水至100 mL
B.培养基配制完毕可直接使用
C.加压至100 kPa之前,要彻底排出锅内的冷空气
D.将接种环放在酒精灯火焰上灼烧,灭菌后立即伸入菌液试管内挑取少量菌种

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.急性肠胃炎、手足口病分别是由细菌和病毒通过消化道进入人体导致的,因此检测饮用水中的细菌含量和病毒含量是有效监控疾病发生的必要措施.检测水中大肠杆菌的含量时,通常将水样进行系列的梯度稀释,然后将不同稀释度的水样分别涂布到琼脂固体培养基的表面进行培养,记录菌落数量,这种方法称为(  )
A.稀释涂布平板法B.平板划线法
C.显微镜直接观察法D.目测估计法

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于果胶及果胶酶的叙述中,错误的是(  )
A.果胶是组成植物细胞壁的主要成分之一,所以去除细胞壁要用果胶酶
B.果胶酶是有多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和果胶酯酶等组成的
C.果胶酶能分解果胶的实质是将果胶分解成可溶性的半乳糖醛酸
D.在果汁生产中,果胶酶可以增加果汁的生成量,但不能改变果汁的澄清度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.根据所学知识回答:
(1)玫瑰精油的提取需大量原料,通常采用植物组织培养技术在短时间内可获得大量的玫瑰植株.
(2)提取玫瑰精油过程中,向油水混合物中加入NaCl以加速油水分层.分离的油层中还含有一定的水分,需加入无水Na2SO4将水除去.
(3)胡萝卜素易溶于有机溶剂中,据此可用有机溶剂萃取的方法提取.提取的胡萝卜素粗品可通过纸层析进行鉴定.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列说法不正确的是(  )
A.在探究果胶酶用量实验中,虽然实验的变量与探究温度和pH对酶活性的影响实验相比发生了变化,但通过设置梯度来确定最适值的思想方法是不变的
B.植物、霉菌、酵母菌和细菌均能产生果胶酶
C.通过测定滤出的苹果汁的体积大小无法来判断果胶酶活性的高低
D.人们使用果胶酶、纤维素酶等来解决制作果汁面临的问题

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图表示某研究小组探究果胶酶用量的实验结果.下列有关果胶及果胶酶实验探究的叙述,正确的是(  )
A.在BC段,限制反应速率的因素只是反应物的浓度
B.在AC段,增加反应物浓度,可以明显加快反应速率
C.在AB段,限制反应速率的主要因素是酶的用量
D.通过测定滤出的苹果汁的体积大小无法判断果胶酶活性高低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于草原生态系统的描述,正确的是(  )
A.草原上所有的草既不是一个种群也不是一个群落
B.流经草原生态系统的总能量,就是草原上所有生产者具有的总能量
C.阳光、空气、水分和草原上所有的生物构成了草原生态系统的营养结构
D.火灾后的草原和冰川泥上进行的演替类型都属于初生演替

查看答案和解析>>

同步练习册答案