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    下图表示某人体内一种免疫失调病的致病机理。下列叙述正确的是

    A．该免疫过程属于细胞免疫
    B．a细胞是通过T细胞增殖分化形成
    C．a细胞和吞噬细胞的DNA携带的遗传信息是不同的
    D．抗体与自身红细胞结合导致患者体内细胞数目减少

    D

    解析试题分析：由图可知a细胞产生的抗红细胞抗体与细胞结合，属于体液免疫，A错误；a细胞为浆细胞，是由B细胞或记忆B细胞增殖分化而来，B错误；a细胞和吞噬细胞的遗传物质都是由受精卵有丝分裂而来，遗传物质相同，C错误；抗体与自身红细胞结合，使体内红细胞数目减少，D正确。
    考点：本题考查免疫系统在维持稳态中的作用等相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形的分析能力。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    有关物种的叙述正确的是
    ①一个种群就是一个物种
    ②隔离是新物种形成的必要条件
    ③在物种形成的过程中，地理隔离和生殖隔离是同时出现的
    ④具有一定的形态结构和生理功能，能相互交配且产生可育后代的一种生物群体

    A．①②③ B．②③ C．②④ D．①④

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于基因与染色体的叙述，错误的是(　 　)

    A．基因是具有遗传效应的DNA片段
    B．基因是4种碱基序列的随机排列
    C．等位基因的本质区别是碱基对排列顺序不同
    D．每条染色体上都有若干个基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图为平衡时的渗透装置，烧杯的液面高度为a，漏斗的液面高度为b，液面差m＝b-a。在此基础上继续实验，以渗透平衡时的液面差为观测指标，正确的是

    A．若吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液，则平衡时m增大
    B．若向漏斗中滴入清水，平衡时m将减小
    C．若向漏斗中滴人适量等浓度的蔗糖溶液，则平衡时m不变
    D．向烧杯中加入适量清水，平衡时m将增大

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图为某基因中部分片段的示意图，下列各项推测中，不合理的是

    A．若②处的碱基对发生替换，会导致基因突变
    B．限制酶可作用于①部位，解旋酶可作用于③部位
    C．用PCR技术扩增此基因时需添加原料、引物和Taq酶
    D．转录时，模板链⑤与mRNA碱基配对类型有2种

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于细胞工程的叙述，错误的是

    A．电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合
    B．用花粉离体培养获得的抗病植株，其细胞仍具有全能性
    C．通过体细胞杂交技术培育杂种植株的过程不涉及染色体数目变异
    D．小鼠杂交瘤细胞可在体外培养的条件下大量增殖

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    图甲是果醋发酵装置。发酵初期不通气，溶液中有气泡产生；中期可以闻到酒香；后期接种醋酸菌，适当升高温度并通气，酒香逐渐变成醋香。图乙中能表示整个发酵过程培养液pH变化的曲线是

    A．① B．② C．③ D．④

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    “三北防护林”工程建设中注意了以下两个问题：(1)考虑到树种的生态适应性问题；(2)考虑到树种多样性问题。这分别体现了生态工程的哪些原理(   )

    A．系统学原理和物种多样性原理
    B．协调与平衡原理和物种多样性原理
    C．整体性原理和物种多样性原理
    D．物种多样性原理与整体性原理

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    有关生命科学技术和方法的叙述，错误的是

    A．PCR技术可用于染色体的扩增
    B．植物组培技术可用于单倍体育种
    C．样方法可用于调查动物的种群密度
    D．遗传系谱分析可用于研究红绿色盲的遗传方式

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