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2.回答有关细胞结构和功能的问题:

图a和图b是细胞结构的模式图.请据图回答下列问题:
(1)图a、b可能是下列哪种细胞A
A.小麦的叶肉细胞
B.人的口腔上皮细胞
C.洋葱根尖分生区细胞
D.蓝藻细胞
(2)以下描述正确的是(B)
A.⑥与细胞壁形成有关
B.⑤内浓度的高低,可影响细胞的渗透吸水
C.①可产生O2,也可消耗O2
D.人体细胞不具有的结构是①⑤⑥
(3)如果将图示细胞放在高浓度的KNO3溶液中,在显微镜下观察发现该细胞首先发生了质壁分离,之后又自动复原,原因是,开始时外界KNO3溶液浓度高于细胞液浓度,细胞通过渗透作用失水,发生质壁分离,后来,由于K+和NO3-通过主动转运方式进入细胞,导致了自动复原.
(4)图a是在光学显微镜低倍镜下看到的图象,请问:图b是图a的某一部位在同一显微镜的高倍镜下看到的图象吗?不是.

分析 分析题图:图a和图b是细胞结构的模式图,其结构①为叶绿体,是光合作用的场所;结构②为高尔基体,在植物细胞中与细胞壁的形成有关;结构③为细胞核,是细胞遗传和代谢的控制中心;结构④为线粒体,是有氧呼吸的主要场所;结构⑤为液泡;结构⑥为内质网;结构⑦为核糖体,是蛋白质的合成场所.

解答 解:(1)图示细胞含有叶绿体、液泡和细胞壁等结构,属于高等植物成熟的叶肉细胞,如小麦的叶肉细胞.
(2)A、结构②高尔基体与细胞壁的形成有关,A错误;
B、⑤内浓度的高低影响细胞的渗透作用,当⑤内浓度高于外界溶液浓度时,细胞渗透吸水,否则细胞渗透失水,B正确;
C、①为叶绿体,能通过光合作用产生O2,但不会消耗O2,C错误;         
D、结构为⑥内质网,人体细胞含有内质网,D错误.
(3)如果将图示细胞放在高浓度的KNO3溶液中,在显微镜下观察发现该细胞首先发生了质壁分离,之后又自动复原,原因是,开始时外界KNO3溶液浓度高于细胞液浓度,细胞通过作用失水,发生质壁分离,后来,由于K+和NO3-通过主动运输的方式进入细胞,导致了自动复原.
(4)图b中高尔基体、核糖体、内质网等结构为亚显微结构,因此该图是在电子显微镜下观察到的图象.
故答案为:
(1)A  
(2)B 
(3)渗透   主动转运   
(4)不是(应是电子显微镜下观察到的)

点评 本题结合细胞结构示意图,考查细胞结构和功能、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,要求考生识记细胞中各结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;识记细胞中各细胞器的分布、结构和功能,能结合所学的知识准确答题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.将某植物细胞置于大于该细胞细胞液浓度的硝酸钾(KNO3)溶液中,一段时间后在显微镜下发现该细胞未发生质壁分离,其原因可能是该细胞(  )
①是死细胞
②吸收KNO3后渗透压增大,发生了质壁分离又复原
③大量吸水
④大量失水.
A.①②③B.①②C.②③D.②④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图为含有四种碱基的DNA分子结构示意图,对该图的正确描述是(  )
A.③有可能是碱基A
B.②和③相间排列,构成DNA分子的基本骨架
C.①、②、③中特有的元素分别是P、C和N
D.与⑤有关的碱基对一定是A-T

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于生物膜的流动镶嵌模型的叙述,正确的是(  )
A.细胞膜的流动镶嵌模型是一种物理模型
B.磷脂双分子层的疏水端朝向外侧,亲水端朝向内侧
C.蛋白质覆盖在磷脂分子表面
D.细胞膜两侧的分子性质和结构相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列有关细胞结构的说法中,错误的是(  )
A.生物的细胞壁不是都能被纤维素酶分解的
B.线粒体、叶绿体内均含有少量的DNA和核糖体
C.原核细胞由于无线粒体不能需氧呼吸
D.在植物的叶肉细胞中,能够产生ATP的场所有叶绿体、线粒体和细胞溶胶

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.正常人的内环境中相关状态可以用如图所示的曲线表示的是(  )
选项X值Y值
A剧烈运动后的时间血浆pH变化情况
B人体所处的环境温度肝脏代谢产热量
C马拉松跑步时间血液中血糖浓度
D进食葡萄糖后的时间血液中胰岛素浓度
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.图中A、a,B、b表示基因,下列过程存在基因重组的是(  )
A.B.
C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列有关酶和ATP的叙述,错误的有几项(  )
①酶在强酸、强碱、高温和低温条件下均变性失活 
②酶是在细胞内的核糖体上合成,在细胞外或细胞内起催化作用的物质 
③酶的特性:高效性、专一性和酶的作用条件较温和 
④动植物细胞中ATP的能量来源相同 
⑤ATP分子中的两个高能磷酸键稳定性不同 
⑥人在饥饿时,细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡.
A.一项B.二项C.三项D.四项

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图为某生态系统关系图.请据图回答下列问题:

(1)由甲图判断该生态系统中同时占据多个营养级的生物是蛇和猫头鹰,它们之间的种间关系是捕食和竞争.
(2)若要用样方法调查牧草种群密度时取样的关键是随机取样;调查对象通常不选单子叶草本植物的理由是 单子叶草本植物常常是丛生或蔓生的,地上部分难以辨别是一株还是多株;选取的双子叶草本植物的叶脉一般是网状脉.
(3)若甲图中草能提供106KJ的能量,营养级间的能量传递效率为10%~20%,那么猫头鹰占据的营养级能够得到的最低和最高能量值是100kJ和40000kJ.
(4)猫头鹰是国家二级保护动物,我们保护它的根本措施是:建立自然保护区,给猫头鹰更宽广的生存空间,改善它们的栖息环境,从而提高环境容纳量.
(5)乙图若表示生态系统的组成成分结构,则字母A代表的成分是该生态系统的基石.乙图若表示碳循环,则C可以表示大气中的CO2库.

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