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    【题目】T4DNA连接酶的功能是（　　）
    A.只能连接黏性末端
    B.只能连接平末端
    C.能够连接DNA双链的氢键
    D.既可以连接黏性末端，又能连接平末端

    【答案】D
    【解析】解：T4DNA连接酶能将双链DNA片段互补的粘性末端之间连接起来，此外还可以连接平末端，但连接平末端时的效率比较低． 故选：D.
    【考点精析】利用基因工程的诞生对题目进行判断即可得到答案，需要熟知基因工程是在生物化学、分子生物学和微生物学等学科基础上发展起来的，正是这些学科的基础理论和相关技术的发展催生了基因工程，具体有三大理论发现和三个技术突破．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生物变异和进化的叙述中正确的是

    A．自然选择直接选择的是基因型，实质上选择的是基因

    B．在一个种群中，某种相对性状的各种基因型频率之和为1

    C．人工诱变实现了基因的定向变异

    D．“超级细菌”的产生说明抗生素的滥用会促使细菌发生基因突变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列能使ADP含量增加的生理过程有几项

    ①质壁分离 ②糖的酵解 ③柠檬酸循环 ④光反应 ⑤卡尔文循环

    A．一项 B．二项 C．三项 D．四项

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    【题目】下列有关“用高倍镜观察叶绿体和线粒体”实验的叙述中，正确的是（　　）
    A.观察叶绿体和线粒体都要用健那绿染色
    B.用健那绿给活细胞染色时，细胞质呈现蓝绿色
    C.观察叶绿体时，应保证临时装片中的叶片始终保持有水状态
    D.高倍镜下可看到短棒状或哑铃形的叶绿体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关“菌”的描述中，不正确的是（　　）
    A.酵母菌有线粒体，但能进行有氧呼吸和无氧呼吸
    B.分解尿素的细菌可以利用葡萄糖作为碳源
    C.乳酸杆菌在细胞质基质中产乳酸和CO2
    D.醋酸菌只有在氧气充足时才能进行旺盛的生命活动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人们将苏云金芽孢杆菌中的抗虫基因导入棉花细胞中培育成为抗虫棉，这个过程中所利用的主要原理是（　　）
    A.基因突变
    B.基因重组
    C.基因工程
    D.染色体变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于样方法调查生物种群密度的结论的处理措施，正确的是 （ ）

    A．得出的结论与其他同学的不一致则舍弃

    B．无论样方数据大小，只要取其平均值就可接近真实密度

    C．取样方计算时，选生物密度大的区域更科学

    D．多次取样，舍弃数据悬殊的个别样方，取其平均值

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学在对一块面积为10000 m2的野生草坪进行野外调查时，选取了5个样方，每个样方4m2，发现5个样方中某种草药的株数依次为12、15、14、17、12。可估算出这块草坪中这种草药株数约为 （ ）

    A．30000 B．32500 C．17500 D．35000

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲为人体内众多免疫细胞的起源和分化示意图，图乙表示一正常人注射疫苗后体内抗体产生的反应记录。下列分析正确的是（ ）

    A．图甲①⑦中需抗原刺激才能产生的有④⑤⑥⑦

    B．淋巴细胞起源于造血干细胞，①②③的细胞核中的遗传物质由于分化产生了差异

    C．图乙中曲线在bc段的斜率大于de段的斜率

    D．图乙总m>n的主要原因是注射疫苗后机体产生了较多的B细胞

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