【题目】图是某叶肉细胞内的细胞器亚显微结构模式图。有关叙述正确的是
A.甲、乙均为半自主细胞器,可合成自身所需全部蛋白质
B.甲、乙均能产生ATP用于细胞的各项生命活动
C.乙的类囊体腔中产生的O2被甲利用需穿过5层磷脂分子
D.甲、乙分别是植物细胞有氧呼吸和光合作用的必须场所
【答案】D
【解析】
分析题图:甲为线粒体,乙是叶绿体。
A.[甲]线粒体、[乙]叶绿体均为半自主细胞器,组成二者的蛋白质,绝大多数是由核DNA编码并在细胞质中的核糖体上合成后,再运送到甲、乙各自的功能位点上,A 错误;
B.在[甲]线粒体中进行的有氧呼吸的第二、第三阶段产生的ATP可用于除C3的还原之外的细胞的各项生命活动,在[乙]叶绿体的类囊体薄膜上进行的光反应产生的ATP用于暗反应C3的还原,B错误;
C.[乙]叶绿体的类囊体腔中产生的O2被[甲]线粒体利用,需穿过类囊体薄膜、叶绿体的内膜与外膜、线粒体的外膜与内膜,共计5层生物膜、10层磷脂分子,C错误;
D.[甲]线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,[乙]叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所,D正确。
故选D。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】假设图所示为某动物(2n=4)体内一个分裂细胞的局部示意图,其中另一极的结构未绘出。已知该动物的基因型为 GgXEY,下列叙述正确的是( )
A. 图示细胞为初级精母细胞,应进行均等分裂
B. 图示完整细胞内应有 6 条染色单体
C. 图示细胞经过分裂能得到 2 种或 4 种配子
D. 图示未绘出的一极一定存在 G、g 两种基因
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】为了研究高温胁迫对棉花光合速率的影响,研究人员将A、B、C三个品系的棉花在30℃条件下培养了一段时间后,移植到40℃的环境中,其他条件保持一致,测定相关数据如图1;图2为30℃条件下测得的光合速率。请回答下列问题:
(1)在30℃时,测定三种品系光合速率变化情况如图2。当光照强度过大时,棉花叶片的光合速率_______。在P点时,检测的是棉花叶片的_______。
(2)移植后3个品系的光合速率均下降,据图判断,光合速率最不可能因_____________(填“光合色素”、“水分”或“二氧化碳吸收量”)首先出现下降而下降,作出这一判断的依据是___________________________________________。
(3)40℃条件下叶片的蒸腾速率升高,可能是为了提高散热的效率,保证植物的光合作用正常进行,该机制对植物的正常生长有重要意义。若移植后蒸腾速率不变,则三个品系植株的光合速率均会下降50%,结合图示及上述分析,判断在三个品系中,____________品系中这一机制的效率最高。
(4)根据图2的结果分析,若30℃为棉花光合作用的最适温度,则40 ℃条件下进行实验,光照强度应设定在____________(lx)之间(用图中数据表示),目的是________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】DHA对脑神经发育至关重要。以两种单细胞真核藻为亲本,利用细胞融合技术选育高产DHA融合藻。两种藻特性如下表。据表回答。
亲本藻 | 优势代谢类型 | 生长速率(天) | 固体培养基上藻落直径 | DHA含量(‰) |
A藻 | 自养 | 0.06 | 小 | 0.7 |
B藻 | 异养 | 0.14 | 大 | 无 |
(1)选育的融合藻应具有A藻__________与B藻__________的优点。
(2)诱导融合前需用纤维素酶处理两种藻,其目的是获得__________。
(3)通过诱导融合及筛选,获得所需融合藻,以此为材料进行甲、乙、丙三组试验,结果如图。与甲、丙两组相比,乙组融合藻生长速率较快,原因是在该培养条件下____________________。甲、乙两组DHA产量均较高,但实际生产中往往采用甲组的培养条件,其原因是_____________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体内有关神经调节和体液调节部分结构示意图,图中A、B 和a、b、c代表相关结构,①、②、③代表不同的激素。回答下列问题:
(1)结构a的形成与细胞器________有关,兴奋从A传到B导致B兴奋,c的膜内电位变化是_______________。
(2)人体受到寒冷刺激后,将兴奋传至的体温调节中枢在______,一方面使骨骼肌颤栗,另一方面使肾上腺素和_________(填序号)的含量升高,产热增加。
(3)血糖含量降低时,会刺激_______细胞合成并分泌胰高血糖素,该激素调节血糖升高的原理是________________。
(4)某病人体内产生的某种抗体作用于图中结构__________上的乙酰胆碱(一种兴奋性递质)受体后,使乙酰胆碱受体退化且再生受阻,从免疫角度上说,该疾病属于______ 病.临床上可以切除______ 来治疗重度患者,其原因是切除该器官能抑制T细胞的发育,使淋巴因子不能产生,从而减少抗体的产生。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素,测得血糖的补充速率和消耗速率如右图所示。下列相关分析正确的是
A. 随着曲线a的下降,非糖物质向葡萄糖转化的速率加快
B. 曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果
C. 当胰岛素浓度为40uU/mL时,在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定
D. 高浓度胰岛素条件下,下丘脑中控制胰岛A细胞分泌的神经中枢处于抑制状态
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】筛选淀粉分解菌需使用以淀粉为唯一碳源的培养基。接种培养后,得到如图所示的两个菌落,培养平板经稀碘液处理,出现了以菌落为中心的透明圈。相关叙述正确的是
A.培养基中的淀粉也可为微生物提供氮源
B.两个菌落中的微生物为同一种微生物
C.两个菌落中的微生物均能将淀粉酶分泌至细胞外
D.透明圈直径与菌落直径的比值越大,说明该微生物分解淀粉的能力越大
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】美国免疫学家詹姆斯·艾利森和日本免疫学家本庶佑因发现了用于治疗癌症的免疫调节抑制策略而获得了2018年诺贝尔生理学或医学奖。他们发现在T细胞表面有CTLA-4蛋白,在识别目标并接受启动信号时,使T细胞活性降低,起到免疫刹车作用,从而减弱对癌细胞的攻击,以下理解错误的是
A.CTLA-4的形成需要T细胞内的核糖体、内质网、高尔基体参与
B.同一个体中的癌细胞与T细胞的核基因是不同的
C.可通过注射CTLA-4抗体的方式,使癌细胞逃脱免疫系统的监控
D.癌细胞被攻击清除主要依靠细胞免疫产生的效应T细胞,此过程属于细胞凋亡
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】以下关于氨基酸与蛋白质的说法, 正确的是
A.组成蛋白质的氨基酸都只有一个氨基一个羧基,连接于碳原子上
B.有的氨基酸人体不能合成,必须从外界食物中获得,如赖氨酸
C.进入消化道的蛋白质食物,在蛋白酶的作用可以分解为氨基酸
D.蛋白质变性是由肽链断裂引起的
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com