为了检测“苏丹红”对人体细胞的毒害作用,研究人员以哺乳动物组织块为实验材料开展有关研究,得到下表结果。下列相关叙述,不正确的是( )
培养瓶编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
添加剂中苏丹红 (浓度/mg • L-1) | 10 | 50 | 100 | 300 | 900 |
变异细胞比例 | 0 | 1/106 | 1/106 | 2/106 | 8/106 |
A.该实验需要进行动物细胞培养
B.该实验还需设置一个空白对照组
C.实验表明900mg/L的苏丹红毒性最大
D.实验表明较低浓度的苏丹红毒性较小
科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁葫芦岛一中学五校高二6月联考生物卷(解析版) 题型:选择题
①观察线粒体 ②观察根尖分生组织的有丝分裂
③探究植物细胞的吸水和失水 ④细胞大小与物质运输的关系
⑤绿叶中色素的提取和分离
A. 只有①需要活体材料 B. 只有④和⑤不需要用显微镜
C. 只有③需要设置对照 D. 只有②和⑤不需要染色处理
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省四校高二下学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
动物和人体内的干细胞还保留着分裂和分化能力,下列对图中a、b、c途径的相关说话,错误的是( )
A.所有的干细胞都通过a途径来实现自我更新和增殖
B.利用b、c途径原理,对胚胎干细胞进行体外培养,可以诱导分化成各种组织细胞
C.皮肤基底层干细胞或脑组织的神经干细胞,只具有b或c中的一种途径,修补一种相应的衰老死亡的细胞
D.通过a、b、c过程形成的细胞,细胞核中的遗传信息是不同的
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二下第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列为ATP的结构示意图、AIP与ADP相互转化的反应式,有关叙述正确的是( )
A.图l中的a是构成DNA基本单位之一,A代表腺嘌呤
B.图1中ATP可以水解成a和两个磷酸,其合成所需要的能量由磷酸提供
C.图2所示反应向右时,反应式中的能量来源于图1中b和c两处
D.图2所示ATP与ADP相互转化过程中的物质是可逆的,但能量不可逆
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二下第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图,“U”形管中间被难溶的蛋白质制成的半透膜隔开,现从两侧分别加入O.lmol/L的蔗糖溶液和麦芽糖溶液(两者的相对分子质量相同且均不能透过半透膜),起始液面相同,一段时间后,左右两侧液面高 度变化是怎样的?若向“U”形管右侧加入某种微量物质,一段时间后,发现右侧液面逐渐上升,那么加入 的这种微量物质最可能是什么?( )
A. 右侧液面髙度下降;蛋白酶 B. 右侧液面高度下降;蔗糖酶
C. 两侧液面髙度不变;麦芽糖酶 D. 两则液面高度不变;蒸馏水
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二下第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
A. a非必需氣基酸种类、b必需氨基酸种类、c人体蛋白质的氨基酸种类
B. a细胞质内的膜面积、b细胞核的膜面积、c生物膜系统的膜面积
C. a线粒体的内膜面积、b外膜面积、c线粒体膜面积
D. a叶肉细胞的自由水、b结合水、c细胞总含水量
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北石家庄第二中学高二6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示细胞核的结构,下列关于细胞核的结构说法错误的是
A. ③能够将核内物质与细胞质分开
B. ⑤与rRNA的合成及核糖体的形成有关
C. 蛋白质合成旺盛的细胞中,⑥数量较多,④数目较多
D. RNA主要是通过⑥从细胞核到达细胞质的 •
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 曲线Ⅰ表示净光合作用速率,曲线Ⅱ表示实际光合作用速率 | |
B. | 当温度约为20℃时,植物单位时间内积累的有机物的量最多 | |
C. | 当温度为30℃时,植物的光合作用速率和呼吸作用速率相等 | |
D. | 当温度为35℃时,温度不再是限制光合作用和呼吸作用速率的因素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该片段中2有二种 | B. | 该片段中3有五种 | ||
C. | 若2是核糖,则是RNA片段 | D. | 2、3之间化学键是肽键 |
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