精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
科学家利用杂交方法培育出高产、抗病小麦,依据的主要遗传学原理是(  )
A、基因突变
B、染色体数目变异
C、基因重组
D、染色体结构变异
考点:杂交育种
专题:
分析:四种育种方法的比较如下表:
解答: 解:A、利用辐射、激光、化学药剂等进行诱导基因突变是诱变育种的原理,A错误;
B、染色体变异包括染色体结构变异与数目变异,其中染色体数目变异是单位体育种和多倍体育种的原理,B错误;
C、利用高产不抗病小麦和低产抗病小麦,经过杂交,多次自交,选择培育出高产抗病小麦新品种,这种育种方法的原理是基因重组,即在形成配子时等位基因彼此分离,而位于非同源染色体上的非等位基因进行自由的组合,C正确;
D、染色体结构变异有易位、重复、倒置和缺失,不是杂交方法培育出高产、抗病小麦的原理,D错误.
故选:C.
点评:本题考查几种育种方法,意在考查学生的识记能力和判断能力;重点考查变异在育种上的应用,要求学生熟练掌握诱变育种、杂交育种、单倍体育种和多倍体育种的原理、方法、优缺点和典例.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

20世纪70年代创立了一种新兴的生物技术基因工程,实施该工程的最终目的是(  )
A、定向提取生物的DNA分子
B、定向地对DNA分子进行人工剪切
C、在生物体外对DNA分子进行改造
D、定向地改造生物的遗传性状

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为单克隆抗体制备流程示意图.

(1)
 
技术是单克隆抗体技术的基础.
(2)制备单克隆抗体至少需要经过
 
次筛选,将细胞混合并诱导融合后转到HAT培养基中培养,其目的是
 

(3)在诱导细胞融合过程中,与植物原生质体融合方法不同的是常用
 
作为诱导剂.在细胞培养过程中,首先应保证被培养的细胞处于无菌、
 
的环境中.
(4)为选育出能产生高特异性抗体的细胞,要将从HAT培养基上筛选出的细胞进行
 
,然后再将其滴入多孔细胞培养板的小孔中培养,目的是使每个小孔内不多于一个细胞,达到单克隆培养的目的.
(5)选出的杂交瘤细胞具备
 
 
特点.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

科学家从病死的家禽和候鸟体内分离到了H5N1禽流感病毒,用以生产可以预防和治疗禽流感的抗体,如图为单克隆抗体制备过程示意图,图中A~F分别表示生物技术或细胞名称,请回答有关问题:

(1)若A细胞是小鼠骨髓瘤细胞,则B细胞是取自感染
 
的动物或人的细胞,C过程不同于诱导植物原生质体融合的常用诱导因素是
 

(2)假设仅考虑某两个细胞的融合,则可能形成3种类型的D细胞,因此需用
 
培养基筛选出既能
 
又能产生
 
的E细胞用于培养.
(3)在动物细胞培养过程中培养液中必须通入气体
 
和二氧化碳,通入CO2的目的是维持培养液的
 
.随着细胞分裂次数的增多,就会停止分裂增殖,这种现象称为细胞的
 
,需要用
 
等处理使细胞从瓶壁上分离下来.
(4)如果将单克隆抗体基因导入奶牛受精卵,再通过早期胚胎培养和
 
,可获得多头奶牛,从而从乳汁中提取更多的抗体.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图中种群在理想环境中呈“J“型曲线增长(如甲);在有环境阻力条件下呈“S“型曲线增长(如乙),下列有关种群增长曲线的叙述正确的是(  )
A、环境阻力对种群增长的影响出现在e点之后
B、如果不考虑迁入迁出等其他因素,在e点时出生率等于死亡率
C、若此图表示菜青虫的种群增长曲线,则虫害的防治应在c点开始
D、若此图表示酵母菌的种群增长曲线,当种群数量达到d点时,种群增长速率最大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

用黄色圆粒(黄色基因用Y表示,圆粒基因用R表示)豌豆与某种豌豆作为亲本杂交得到F1,并且把F1的统计数据绘成了右面的柱形图.下列说法不正确的是(  )
A、F1中黄色与绿色之比大约为3:1
B、F1中绿色圆粒的基因型为yyRR
C、亲本“某豌豆”的基因型为Yyrr
D、亲本黄色圆粒豌豆的基因型为YyRr

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下面是与植物芳香油的提取相关的问题,请回答.出图中数字所表示的结构名称.

 
 
 

玫瑰精油的提取就可使用图1所示装置,这种方法叫
 
蒸馏法;蒸馏时收集的蒸馏液
 
 (是/不是)纯的玫瑰精油.
(2)橘皮精油的提取原料是橘皮,但橘皮易焦糊,宜采用
 
法提取橘皮精油,该过程得到的糊状液体可通过
 
除去其中的固体杂质.
(3)胡萝卜素是
 
色的结晶.从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的是
 
法,采用
 
加热;一般情况下,提取胡萝卜素时,提取效率与原料颗粒的含水量成
 
比.
(4)将提取的胡萝卜素粗品通过纸层析进行鉴定,图2为鉴定结果示意图,请据图2回答.
①该图2所示的鉴定方法的基线一般距底边
 
cm.
②A、B、C、D四点中,属于标准样品的样点是
 

③甲代表的物质是
 
.乙代表的物质是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列不属于基因和染色体行为存在平行关系证据的是(  )
A、基因在杂交过程中不能保持完整性和独立性
B、在体细胞中,基因和染色体都是成对存在的
C、成对的基因和同源染色体都是一个来自父方,一个来自母方
D、在减数第一次分裂后期,非同源染色体会发生自由组合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人类遗传病的叙述,正确的是(  )
A、基因突变可能导致患遗传病
B、体内不携带遗传病的致病基因就不会患遗传病
C、产前羊水检查只能查出基因病,查不出染色体异常遗传病
D、人类遗传病就是指染色体变异或染色体上遗传物质改变而引起的疾病

查看答案和解析>>

同步练习册答案