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下列关于基因与染色体关系的描述中,正确的是

A.基因就是染色体

B.一条染色体上只有一个基因

C.染色体是基因的主要载体

D.一对等位基因位于一条染色体上

 

C

【解析】

试题分析:基因是有遗传效应的DNA片段,DNA分子上分布着多个基因,A、B错误。DNA主要位于染色体上,而基因位于DNA上,故染色体是基因的主要载体,C正确。一对等位基因位于一对同源染色体上,D错误。

考点:本题考查基因与染色体关系的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015届浙江杭州高级中学高二下期期中生物卷(解析版) 题型:选择题

如图表示两个神经元之间连接的一种形式,据图判断以下说法正确的是( )

①信号达到“1”时,依赖“3”结构中的化学物质传递到Ⅱ,但到达Ⅱ时又转换为电信号

②每个神经元都只有一个轴突,但Ⅰ结构可以是多个,因此一个神经元可以与多个其他神经元的Ⅱ结构构成这种连接

③突触的连接方式只有轴突一胞体

④同一个神经元的末梢只能释放一种递质,或者是兴奋性的,或者是抑制性的

⑤“3”结构的形成,与高尔基体无关

⑥正常情况下,一次神经冲动只能引起一次递质释放,产生一次突触后膜电位变化

A.①②③④ B.①②④⑥

C.②④⑤⑥ D.①②④⑤

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江杭州地区重点中学高二第二学期期中联考生物卷(解析版) 题型:选择题

下图表示新物种形成的基本环节,下列叙述正确的是(  )

A.自然选择过程中,直接被选择的是基因型,进而导致基因频率的改变

B.自然选择是种群基因频率改变的唯一原因

C.各种变异均可为生物进化提供原材料

D.种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江平阳中学下期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

图1是某生态系统碳循环示意图,图2为该生态系统中动植物种群同化量直方图,请据图回答:

(1)流经该生态系统的总能量为图1中的 (填字母)所固定的太阳能,F所代表的生态系统成分是 。其中B、C、D、E、F合称为 。

(2)能量流动的渠道是 、 。

(3)图2中的丙种群相当于图1中的 (填字母)。

(4)生态系统的功能是 、 。

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江平阳中学下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

果蝇的直刚毛和卷刚毛由一对等位基因控制。现有若干只直刚毛雌雄果蝇随机交配,子代的表

现型及个体数如下图所示。理论上,子代直刚毛雌果蝇中纯合子所占的比例是

A.4/5 B.1/3 C.4/9 D.1/2

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江平阳中学下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图①表示两条非同源染色体,则①→②的变化在遗传学上称为

A.易位 B.缺失 C.倒位 D.重复

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江平阳中学下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图表示某动物种群的数量在一定条件下的增长曲线。下列叙述正确的是

A.该种群呈指数增长

B.该种群的K值是300头

C.在第8年种群增长最快

D.第10年后种群出生率小于死亡率

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江平阳中学下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

达尔文进化学说认为,生物进化的重要动力是

A.自然选择 B.地理隔离 C.环境条件 D.可遗传变异

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江富阳场口中学高二下期第一次限时训练生物卷(解析版) 题型:选择题

如图,病毒甲、乙为两种不同的植物病毒,经重建后形成“杂种病毒丙”,用病毒丙侵染植物细胞,在植物细胞内增殖后产生的新一代病毒是

 

 

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