下列关于细胞呼吸的叙述,正确的是( )
A. 叶肉细胞进行光合作用时吸收CO2,不进行呼吸作用
B. 原核细胞没有线粒体,也可能进行有氧呼吸
C. 人体成熟红细胞没有线粒体等细胞器不能进行呼吸作用
D. 线粒体是进行细胞呼吸的唯一场所
科目:高中生物 来源:2017届湖北省武汉市毕业生四月调研测试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
[生物一一选修3:现代生物科技专题]应用植物组织培养技术,不仅可实现种苗的快速繁殖、培育无病毒植株,也可加快作物及苗木育种。下面是培育柑桔耐盐植株的实验流程:
回答下列问题:
(1)愈伤组织是由离体的茎段经____________过程形成的,此时愈伤组织细胞_________(填“具有”或“不具有”)细胞的全能性。
(2)对愈伤组织进行了两次处理,处理1中γ射线照射的目的是_________,用γ射线不直接处理茎段而是处理愈伤组织,原因是__________;处理2中添加的物质X为__________。
(3)植物组织培养技术也被广泛应用于其它作物的育种中。在培育白菜-甘蓝、三倍体无子西瓜、农杆菌转化法获得抗虫棉中,必需用到植物组织培养技术的是________________。
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科目:高中生物 来源:2017届湖南省衡阳市高三实验班第三次质检生物试卷(解析版) 题型:选择题
有学者欲研究影响玉米根尖细胞线粒体耗氧速率的因素,按图示顺序依次向测定仪中加入线粒体及相应物质,测定氧气浓度的变化,结果如图(注:图中呼吸底物是指在呼吸过程中被氧化的物质)。下列分析不正确的是
A. 过程①没有进行有氧呼吸第一阶段
B. 过程②比③耗氧速率慢
C. 过程④比③耗氧速率慢的主要原因是ADP不足
D. 实验中加入的呼吸底物时葡萄糖
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖南省五市十校高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在减数分裂过程中,含有与体细胞相同的染色体数和DNA数的时期是( )
A. 减数第一次分裂中期 B. 减数第一次分裂后期
C. 减数第二次分裂前期 D. 减数第二次分裂后期
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖南省五市十校高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
种皮圆滑豌豆和皱缩豌豆杂交,F1全是圆滑,F2中皱缩的有1234株,圆滑的有( )
A. 5445株 B. 3702株 C. 1815株 D. 925株
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖南省五市十校高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关实验的表述正确的是( )
①在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的DNA和RNA分布时,盐酸的作用是对该细胞进行解离
②经健那绿染液处理的口腔上皮细胞中的线粒体依然保持生活状态
③用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞同样可用来观察植物细胞有丝分裂
④探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定
⑤DNA能被甲基绿染成红色
A. 一项 B. 两项
C. 三项 D. 四项
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科目:高中生物 来源:2017届天津市和平区高三第二次质量调查(二模)理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为能量流动示意图。其中a1是流入第一营养级的总能量,相关说法正确的是
A. 第一营养级传递给分解者的总能量是a4
B. 能量散失a3不能再被生物同化利用
C. a1、a2、a3、a6中的能量都以稳定化学能的形式存在
D. 第一营养级和第二营养级之间能量传递效率是a6÷a2
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年安徽师范大学附属中学高二下学期期中考查生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于基因工程工具的说法不正确的是
A. 构建基因文库和构建基因表达载体都需要限制酶和DNA连接酶
B. DNA连接酶对所连接的DNA两端碱基序列有专一性要求
C. 载体能将外源基因导入受体细胞并使其在受体细胞中稳定遗传并表达
D. 在基因工程操作中,被用作载体的质粒,都是经过人工改造的
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科目:高中生物 来源:2017届广东省惠州市高三4月模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
【生物——选修3:现代生物科技专题】青蒿素为名贵药材,由青蒿生产。科研人员尝试从以下方面获得青蒿素:
(1)利用 __________技术,由青蒿外植体通过_________ (生理过程) 形成愈伤组织。经检测愈伤组织不含青蒿素,而丛芽含少量,造成这种差异的根本原因是_____________。
(2)下图1表示青蒿和酵母菌细胞内的物质代谢过程,DXP、FPP、青蒿二烯均为青蒿素前体产物,各种酶由相应基因指导合成。图二表示基因工程实验结果。
①据图1,如果要通过基因工程技术让酵母菌生产青蒿二烯,则目的基因是______基因,基因表达载体除目的基因外,还需要有______基因便于后期筛选。
②将DXR基因导入青蒿,让DXR基因在青蒿中过量表达,通过增加FPP量最终提高青蒿素产量。除了提高青蒿素前体产物的方法,要获得高产青蒿植株,据图1分析,思路还有:____________。图2中,导入空白运载体的实验数据能用来说明_____________。
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