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【题目】《共产党宣言》和《物种起源》的发表时19世纪欧洲思想界的重大事件。二者都:

A. 评击了分配不公现象

B. 挑战了传统观念

C. 揭示了生命演变规律

D. 指导了国际工人运动

【答案】B

【解析】《共产党宣言》标志着马克思主义诞生,《物种起源》打破了神创论和物种不灭论二者均是对传统观念的挑战,所以选B是符合题意的,正确;抨击了分配不公现象只适合《共产党宣言》选项A不符合题意,排除;揭示了生命演变规律只适合《物种起源》选项C不符合题意,排除;指导了国际工人运动只适合《共产党宣言》,选项D不符合题意,排除;故本题选B。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】35S 标记一定量的氨基酸,并用来培养哺乳动物的乳腺细胞,测得核糖体、内质网、高尔基体上放射 性强度的变化曲线(甲图)以及在此过程中高尔基体、内质网、细胞膜膜面积的变化曲线(乙图),则下列 分析不正确的是( )

A. 甲图中的 a、b、c 三条曲线所指代的细胞器分别是核糖体、内质网、高尔基体

B. 乙图中的 A、B、C 三条曲线所指代的膜结构分别是细胞膜、内质网膜、髙尔基体膜

C. 与乳腺分泌蛋白的合成与分泌密切相关的具膜细胞器是内质网、髙尔基体和线粒体

D. 在细胞各个结构间移动的先后顺序是核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是溶酶体发生过程及其“消化”功能示意图,下列叙述错误的是( )

A. b 是刚形成的溶酶体,它起源于高尔基体,能合成水解酶

B. c 是内质网,d 是线粒体,e 是包裹线粒体的小泡

C. 溶酶体的生命活动所需能量主要由正常的 d 提供

D. b 和 e 形成 f 的过程发生了生物膜的融合

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于遗传的基本规律的叙述正确的是

A. 遗传的基本规律适用于一切生物

B. 遗传的基本规律只适用于高等植物

C. 遗传的基本规律在配子形成过程中起作用

D. 遗传的基本规律在受精作用中起作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究显示,某保护区内地雀喙的形态与ALX1基因高度相关,下图显示ALX1基因型(BB,BP和PP)与FM地雀喙形态的关系。在该保护区内共发现具有钝喙、尖喙和中间型FM地雀的数量分别为260只、180只和360只,则P的基因频率是(  )

A.55%
B.56.25%
C.45%
D.44.75%

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列物质中,动物细胞内不具有的是( )

A. 葡萄糖 B. 糖原 C. 核糖 D. 纤维素

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示细胞膜的亚显微结构,其中ab为物质的两种运输方式,下列对细胞膜结构和功能的叙述错误的是( )

A. 如图示为肝细胞膜,则尿素的运输方向是Ⅱ→Ⅰ

B. 细胞间的识别、免疫、细胞的癌变与有密切的关系

C. 适当提高温度将加快的流动速度

D. b过程不需要ATPa过程未体现膜的选择透过性这一生理特性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】培育三倍体无子西瓜所依据的遗传学原理是

A. 基因突变 B. 染色体数目变异

C. 基因重组 D. 染色体结构变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图中的实线和虚线表示根据不同分类依据对四类生物进行分类,下列选项中不是此图分类依据的是

A. 有无线粒体 B. 有无染色体

C. 有无细胞壁 D. 有无叶绿体

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