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(14分)生物体内某些有机物的元素组成可表示如下:

(1)由C、H、O三种元素加上元素X形成小分子a,则元素X是指________,小分子a是________,可用结构通式________表示。

(2)A的功能多种多样,写出各字母代表的物质的名称:A1________、A3________。

(3)B是主要的能源物质,则b为________。

(4)由C、H、O三种元素加上元素Y形成小分子c,则元素Y是包括________,小分子c的名称为________,C1为________。

(5)C2的结构通常为________链,它是由成千上万个核苷酸组成的,但这些核苷酸只有________种。C2之所以能成为绝大多数生物的遗传物质,是因为它能精细准确地________,将其储存的________传递给下一代。

(1)N 氨基酸 H2NCHRCOOH

(2)酶 血红蛋白 (3)葡萄糖 (4)N和P 核苷酸

RNA (5)双 4 自我复制 遗传信息


解析:

(1)由A具有的功能可以看出,A是蛋白质,构成它的基本单位小分子物质a是氨基酸,氨基酸中主要含有C、H、O、N四种元素,故X为N元素。(2)能催化化学反应的蛋白质是酶,具有运输氧气功能的蛋白质是血红蛋白。(3)糖类是主要的能源物质,淀粉、糖原分别是动植物细胞中储存能量的物质,它们都是由葡萄糖构成的,故b为葡萄糖。(4)C是遗传物质,因为绝大多数生物的遗传物质是DNA,故C2为DNA,C1为RNA。(5)C2为DNA,DNA通常呈双链结构,DNA是由四种脱氧核苷酸组成的,四种脱氧核苷酸特定的排列顺序称为遗传信息,DNA通过复制将遗传信息传递给下一代。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:天利38套 高中生物 题型:071

下图表示动物体内的代谢途径,A、B、C、D代表不同的物质,①~⑩代表生理过程,请据图回答下列问题:

(1)B、C物质分别是________和________。

(2)⑦过程发生在________中,试写出葡萄糖经③⑦过程生成D物质的化学反应式________,若D物质在人体内增多时,参与调节内环境稳态的主要物质是________________________________。

(3)过程⑤在人体内________时会加强。

(4)过程④称为________作用,在人体内苏氨酸、赖氨酸、丙氨酸,亮氨酸四种氨基酸中,能够通过④形成的是________。

(5)为了研究食物蛋白中的氨基酸种类对动物的重要性,某学校的生物兴趣学习小组在保证其他营养物质供应的前提下,对小鼠进行了一些实验。请分析并回答:

①喂给小鼠足量的玉米蛋白,14天后小鼠死亡。经分析得知玉米蛋白缺少色氨酸和赖氨酸,这说明动物正常的生活不仅需要足够量的食物蛋白,而且食物蛋白中的________更为重要。

②为了研究色氨酸是否是小鼠的必需氨基酸,某同学的设计方案是:提供给小鼠只缺色氨酸的饲料,如果存活时间不长就确认色氨酸为必须氨基酸。请你指出该方案的最大不足之处是________。如果请你参与该活动,你设计的实验步骤是:________________________________。

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年山西省大同市实验中学高一上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

(10分)右图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图。(在中括号内填数字,在横线上写出细胞结构的名称, 符号与文字全对才给分)

(1) 图示[11]________附着在[8] _________ 上。
(2) 若某细胞含有AB两图中各种细胞器,则为         细胞。
(3) 提供细胞能量的“动力工厂”为[   ] _        __。
(4) 如果B图为大蒜根细胞,则应该没有[   ] _________________。
(5) 图B所示若是紫色洋葱鳞片叶细胞的一部分,则色素主要存在于 [    ]_______中 ,
(6)细胞器[   ]___________在动植物体内均有分布,是蛋白质加工、分类和包装的“车间”及“发送站”。
(7)图[6][7][12][10][14]所组成的结构是__________,原核生物没有此结构但有一个遗传物质分布的区域,这个区域做         。图中[6]是一个折光性很强的球形小体,其功能是与                    的形成有关。

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科目:高中生物 来源:2012届广东省中山市高三上学期期末考试生物(理)试卷 题型:综合题

Ⅰ、下列是与高中生物实验有关的内容,请回答相关的问题:
①生物组织中还原糖的鉴定      ②观察并鉴定花生子叶细胞中的脂肪
③生物组织中蛋白质的鉴定      ④观察植物细胞的质壁分离和复原   
⑤叶绿体中色素的提取和分离    ⑥比较过氧化氢酶和Fe3+ 的催化效率  
⑦观察根尖分生组织细胞的有丝分裂  
(1)在上述实验过程中,必须借助显微镜才能完成的是_______ ,需要水浴加热的是_______ ,需要用颜色反应确定的是_______(以上均填标号)。
(2)由于实验材料用品或试剂所限,有时候需要设法替代,下列各项处理中正确的是(    )

A.做⑦实验时,可用蒜叶代替洋葱根尖
B.做④实验时,可用鸡血红细胞代替紫色洋葱表皮细胞
C.做⑤实验时,可用干净的细沙代替二氧化硅
D.做③实验时,可用龙胆紫代替苏丹Ⅲ染液
Ⅱ、某科研小组将分离到的A型流感病毒(AIV)接种至鸡胚,收获病毒后制成灭活疫苗进行免疫试验,免疫后采血测其血清抗体水平,结果如下:
表三组鸡血清中相关抗体测定
             组别
5周龄
鸡(只)
 
生理盐水
注射量
(mL/只)
   相关抗体测定
5周龄
注射后
7天
注射后
14天
注射后
21天
I
20
0.5
0
4.00
7.45
7.71
8.95
II
20
0.3
0
4.00
8.63
8.34
7.65
III
20
0
0.5
4.00
3.54
2.33
2.00
(1)实验的对照组是_______。参考Ⅰ、Ⅲ组的注射量,Ⅱ组的注射量还应增加的试剂及其用量是_______。
(2)灭活疫苗注射入鸡体内后作为_______刺激机体产生免疫反应。一段时间后再接种同种AIV,试验鸡体内的  _______就会迅速增殖、分化,相应抗体水平迅速升高,由此证明该灭活疫苗确实对试验鸡有一定的保护作用。

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科目:高中生物 来源:2012届甘肃省兰州一中高三上学期期中考试理科综合试题(生物部分) 题型:综合题

(每空1分,共14分)
(Ⅰ)突变型面包霉菌须在基本培养基上添加适当的氨基酸才能生长(氨基酸依赖型)。现有两个氨基酸依赖型红色面包霉菌突变株a和突变株b,进行如下实验:
实验一:将上述两个突变株分别接种于下面6种培养基上,两个突变株不能在l、3、5培
养基上生长,而在2、4、6培养基上都能生长。培养基的成分如下表所示,则突变株a和
b需要表内A—J中的   氨基酸才能生长。

培养基号
基本成分
增加的氨基酸种类

 


 
A、B、C、D

 
基本培养基
B、E、F、G

C、F、H、I

D、G、I、J

A-J都有
 
(注:基本培养基是野生型菌株可以生长的培养基)
实验二:假定突变株a和b必需的氨基酸为X,在野生型体内,按下图所示的途径合成X(反应①、②、③分别由不同的酶所催化)。添加瓜氨酸时,突变株a能生长,但添加鸟氨酸不能生长;无论添加瓜氨酸还是鸟氨酸,突变株b都不能生长。
    反应①          反应②         反应③
底物             鸟氨酸         瓜氨酸      氨基酸X
突变株a不能生长的原因是  过程受阻,突变株b则是   过程受阻,反应受阻的根本原因是             
实验三:氨基酸Y是人体需要量较多的氨基酸,为使面包霉菌在代谢过程中产生更多的氨基酸Y,根据下图判断。
酶①            酶②           酶③
底物             鸟氨酸       瓜氨酸         氨基酸X
                                
酶④ 
氨基酸Y
应该对面包霉中控制     合成的基因进行诱变破坏;诱变之前,遗传信息的传递途径是                
(Ⅱ)回答下列有关微生物的问题:
(1)图一为某细菌合成某种氨基酸的代谢调节示意图(甲乙丙丁表示中间产物)。

图一

 

 
从微生物代谢的调节来看,酶Ⅰ是________酶。氨基酸在细胞中积累过多,会抑制酶Ⅱ的活性,这种调节方式与①相比有         的特点。
(2)下表是某微生物培养基成分。请根据此表回答下列问题:
编号







成分
S
(NH42SO4
K2HPO4
MgSO4
FeSO4
CaCl2
H2O
含量
10g
0.4g
4.0g
9.25g
0.5g
0.5g
100mL
①如果用此培养基鉴别饮用水是否含有大肠杆菌,其成分中除添加琼脂外还应该添加_________________。
②某同学用此培养基分别培养绿藻和酵母菌。他将培养装置放于光亮处,并连续测定培养液中绿藻和酵母菌个体的数量,绘制成曲线图二。从同化作用类型分析,造成两种生物这种生长现象的原因是           

③目前通过发酵工程可以生产治疗糖尿病的胰岛素。图三表示含有人胰岛素基因的大肠杆菌生长曲线,其中BC段属于________期,其中AC段大肠杆菌种群数量变化呈________型增长;大肠杆菌代谢产物(胰岛素)积累时期相当于曲线的________段;当细胞出现多
种形态,甚至畸形时,大肠杆菌群体生长进入到图中的________段。

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科目:高中生物 来源:2014届广东省中山市高一上学期期末考试生物试卷 题型:综合题

Ⅰ、下列是与高中生物实验有关的内容,请回答相关的问题:

①生物组织中还原糖的鉴定       ②观察并鉴定花生子叶细胞中的脂肪

③生物组织中蛋白质的鉴定       ④观察植物细胞的质壁分离和复原   

⑤叶绿体中色素的提取和分离     ⑥比较过氧化氢酶和Fe3+ 的催化效率  

⑦观察根尖分生组织细胞的有丝分裂  

(1)在上述实验过程中,必须借助显微镜才能完成的是_______  ,需要水浴加热的是_______ ,需要用颜色反应确定的是_______(以上均填标号)。

(2)由于实验材料用品或试剂所限,有时候需要设法替代,下列各项处理中正确的是(     )

A.做⑦实验时,可用蒜叶代替洋葱根尖

B.做④实验时,可用鸡血红细胞代替紫色洋葱表皮细胞

C.做⑤实验时,可用干净的细沙代替二氧化硅  

D.做③实验时,可用龙胆紫代替苏丹Ⅲ染液

Ⅱ、某科研小组将分离到的A型流感病毒(AIV)接种至鸡胚,收获病毒后制成灭活疫苗进行免疫试验,免疫后采血测其血清抗体水平,结果如下:

表 三组鸡血清中相关抗体测定

              组别

5周龄

鸡(只)

 

生理盐水

注射量

(mL/只)

    相关抗体测定

5周龄

注射后

7天

注射后

14天

注射后

21天

I

20

0.5

0

4.00

7.45

7.71

8.95

II

20

0.3

0

4.00

8.63

8.34

7.65

III

20

0

0.5

4.00

3.54

2.33

2.00

(1)实验的对照组是_______。参考Ⅰ、Ⅲ组的注射量,Ⅱ组的注射量还应增加的试剂及其用量是_______。

(2)灭活疫苗注射入鸡体内后作为_______刺激机体产生免疫反应。一段时间后再接种同种AIV,试验鸡体内的  _______就会迅速增殖、分化,相应抗体水平迅速升高,由此证明该灭活疫苗确实对试验鸡有一定的保护作用。

 

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