下图为四种不同育种方法示意图。据图回答:
(1)图中A、D方向所示的途径表示_________育种方式,该方法所运用的原理是_________, A→B→C的途径表示_________育种方式。这两种育种方式相比较,后者的优越性主要表现在______________________。
(2)B常用的方法为_______________。
(3)E方法所运用的原理是_________________________________。
(4)C、F过程中最常采用的药剂是____________,该药剂作用的机理是__________________。
科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:022
(1)图中A、D方向所示的途径表示_________育种方式,该方法所运用的原理是_________, A→B→C的途径表示_________育种方式。这两种育种方式相比较,后者的优越性主要表现在______________________。
(2)B常用的方法为_______________。
(3)E方法所运用的原理是_________________________________。
(4)C、F过程中最常采用的药剂是____________,该药剂作用的机理是__________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2011-2012学年广东省深圳高级中学高二上学期期末生物试卷 题型:综合题
(8分)下图为五种不同育种方法示意图,据图回答:
(1)图中A、D方向所示的途径表示________育种方法,A→B→C的途径表示________育种方式。这两种育种方式相比较,后者的优越性主要表现在
___________________________。
(2)B常用的方法为___________________。
(3)E方法所运用的原理是_____________。
(4)C、F过程中最常采用的药剂是________。
(5)由G→J的过程中涉及到的生物工程技术有
________________和________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2010-2011学年河北省高三高考压轴试题(理综)生物部分 题型:综合题
下图为五种不同育种方法示意图,据图回答:
(1)图中A、D方向表示的育种方式的原理是 ,A→B→C的途径表示 育种方式。这两种育种方式相比较,后者的优越性主要表现在 。
(2)E种方法是 。
(3)可以用秋水仙素处理达到目的的是 (填图中字母)。
(4)由G→J的过程中涉及到的生物工程技术有
(5)现有AAbb、aaBB、DDee、ddEE四个品种的玉米,非等位基因位于非同源染色体上,要在短时间内培育基因型为AABB,ddee的玉米新品种,请选择不同、简便、而且合理的育种方法,请写出育种过程并简要说明你所选用方法的理由。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2010年浙江省嘉兴市高二下学期5月月考生物卷 题型:综合题
(8分)下图为五种不同育种方法示意图,据图回答:
(1)图中A、D方向所示的途径表示的育种方式是________,A→B→C方向所示的途径表示的育种方式是________。这两种育种方式相比较,后者的优越性主要表现在________________________。
(2)B常用的方法为____________。
(3)E方法所运用的原理是________。
(4)C、F过程中最常采用的药剂是________。
(5)由G→J的过程中涉及的生物技术有________和________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com