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在细胞免疫中,效应T细胞发挥免疫作用的机制是(  )
A、激活靶细胞内的溶酶体酶
B、与抗原结合使其失去活性
C、直接吞噬靶细胞将其分解
D、将抗原呈递给B淋巴细胞
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:阅读题干可知,该题的知识点是细胞免疫的过程,回忆细胞免疫的具体过程,然后结合题干信息进行解答.
解答: 解:A、细胞免疫过程中效应T细胞的作用机理是与靶细胞密切接触,激活靶细胞内的溶酶体酶,使靶细胞裂解死亡,A正确;
B、与抗原特异性结合使其失去活性的物质是抗体,属于体液免疫过程,B错误;
C、由A分析可知,C错误;
D、将抗原呈递给B细胞是T细胞的作用,属于体液免疫过程,D错误.
故选:A.
点评:对于细胞免疫和体液免疫过程的理解和识记,把握知识的内在联系、并形成知识网络是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

北京蟹岛集团是一家集生态农业与旅游观光为一体的大型企业,下图是蟹岛生态系统结构简图,据图回答问题:
(1)沼气池中的微生物属于生态系统成分中的
 

(2)能量通过植物的
 
输入该生态系统,沿着
 
流动,最终以热能形式输出,具有
 
的特点.
(3)用沼渣沼液给作物施肥,比直接施用禽畜粪肥效更高的原因是
 

(4)该生态农业与传统农业相比,具有的优点有
 
(写出两条).

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于原核生物的叙述中,正确的是(  )
A、蓝藻没有叶绿体,但能进行光合作用
B、细菌无线粒体,不能进行有氧呼吸
C、颤藻属于生产者,能进行有丝分裂
D、原核生物的遗传物质是DNA和RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

科研人员为研究脾脏中某种淋巴细胞(简称M细胞)在免疫应答中的作用,进行了如下实验.下列对该实验的相关分析,不正确的是(  )
组别处理方式检测结果
实验组用肺癌细胞抗原处理M细胞后,分离出M细胞与胸腺淋巴细胞混合培养,再分离出胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养部分淋巴细胞能杀伤肺癌细胞
对照组未经处理的胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养淋巴细胞均不能杀伤肺癌细胞
A、经M细胞刺激后部分胸腺淋巴细胞增殖分化成效应细胞
B、实验证明M细胞能够将肺癌细胞抗原呈递给胸腺淋巴细胞
C、实验组培养液中含有能特异性识别肺癌抗原的免疫球蛋白
D、实验组培养液中含有能增强效应T细胞杀伤力的淋巴因子

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于免疫的叙述,正确的是(  )
A、吞噬细胞不属于免疫系统
B、浆细胞只能由B细胞增殖分化产生
C、HIV主要攻击T细胞
D、与艾滋病患者拥抱会被传染

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体神经-肌肉突触的结构示意图(与神经元之间的突触类似).下列有关该结构的说法中,正确的是(  )
A、当兴奋传导至a处,a点的膜内电位由正变负
B、d为组织液,其稳态失调将严重影响信息传递
C、b中的物质释放到d需要消耗能量并依赖c的流动性
D、e处的载体能将b释放的物质运入肌肉细胞,引起肌肉收缩

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科目:高中生物 来源: 题型:

在一个朽木的空洞中,底部常有积水,洞中生活有细菌、原生动物、苔藓、蚊子和蜘蛛等.这些生物共同组成一个(  )
A、种群B、群落
C、食物网D、生态系统

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科目:高中生物 来源: 题型:

图表示两个细胞或病毒与细胞相互接触的过程,下列叙述错误的是(  )
A、若a是精子,b是卵细胞,则它们的结合与细胞膜上的糖蛋白有关
B、若b细胞内部被麻风杆菌入侵,则a可能是与其密切接触的浆细胞
C、若a是凋亡的细胞,则a被b吞噬细胞分解的过程与溶酶体有关
D、若a是HIV,则b是T细胞,HIV的入侵使人体的免疫系统功能丧失

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科目:高中生物 来源: 题型:

可以提取分解玉米秸秆酶的微生物是(  )(多选)
A、酿制果醋的醋酸菌
B、生长在腐木上的霉菌
C、制作啤酒的酵母菌
D、牛和羊胃中生存的某些微生物

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同步练习册答案