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下列叙述不正确的是( )

A.胚胎发育的早期有一段时间是在透明带内进行的

B.内细胞团将来发育成胎盘和胎膜

C.哺乳动物早期胚胎在一定时间内不与母体子宫建立组织上的联系

D.早期胚胎发育到一定阶段才可取出向受体移植

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.三类营养物质氧化时释放能量与耗氧量如下表:
营养物质体外燃烧释放能量(KJ/g)体内氧化分解释放能量(KJ/g)耗氧量(dL/g)
17170.83
蛋白质23.5180.95
脂肪39.839.82.03
据上表内容不能作出的判断是(  )
A.糖是生命活动的主要能源物质
B.同质量时,脂肪贮存能量最多
C.体内外蛋白质分解释放能量的差异可能是因为分解产物不完全相同
D.耗氧量的多少可能与它们含有元素比例不同有关

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.某校生物实验小组要对动物细胞是否也能通过渗透作用吸水和失水进行实验探究,假如你是其中的一员,请分析回答下列问题:
(1)若作出的实验假设是动物细胞能通过渗透作用吸水或失水,请你说出作出该假设的理论依据:动物细胞具有渗透作用条件.
(2)把下面的实验方案补充完整.
实验仪器、试剂:显微镜、带刻度的载玻片、取材工具、食盐等.
实验材料:为了便于取材和观察,最好选用人的红细胞作为实验材料.
实验步骤:
A.配制并选用生理盐水、蒸馏水、9%的食盐溶液.
B.在载玻片的中央滴加一滴生理盐水,放入所选细胞,盖上盖玻片,制成临时装片.制备同样装片若干个,分别放在显微镜下观察.
C.取一张临时装片,在载玻片的一侧滴加蒸馏水,另一侧用吸水纸吸引,并重复几次;另取一张临时装片,在载玻片的一侧滴加9%的食盐溶液,另一侧操作同上.
D.用显微镜观察.观察指标是细胞的体积(或形态)变化.
(3)预期结果及结论:如果你的假设成立,则实验的预期结果是:在滴加蒸馏水的实验中细胞体积变大甚至破裂;在9%的食盐水的实验中细胞体积变小皱缩.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.在生物体内,各种化学反应之所以能有条不紊地进行,是因为(  )
A.酶的催化作用具有专一性B.酶的种类具有多样性
C.酶的催化作用具有高效性D.酶的空间结构具有稳定性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.若某条mRNA链上的碱基排列顺序为…-C-C-A-U-G-C…,则转录该链的DNA模板链的碱基排列顺序是(  )
A.…-C-C-A-U-G-C…B.…-G-G-T-A-C-G…C.…-C-C-A-T-G-C…D.…-G-G-U-A-C-G…

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西西安第七十中学高二下学期第二次月考生物试卷 (解析版) 题型:选择题

下列叙述符合基因工程概念的是( )

A.B淋巴细胞与肿瘤细胞融合,杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因

B.将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌,获得能产生人干扰素的菌株

C.用紫外线照射青霉菌,使其DNA发生改变,通过筛选获得青霉素高产菌株

D.自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西西安第七十中学高二下学期第二次月考生物试卷 (解析版) 题型:选择题

将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时,下列条件中不需要的是( )

A.具有完整细胞核的细胞

B.一定的营养物质和植物激素

C.离体状态

D.导入指示基因

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如图是甲状腺活动的调节示意图.对该图的理解,不正确的是(  )
A.图中X与Y分别是下丘脑和垂体
B.图中a与b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素
C.甲状腺活动只受垂体促激素的调节
D.图中“+”号代表分级调节,“-”号代表反馈调节

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.完成下面有关组成细胞主要化合物的概念图:

(1)写出图1中相关化合物的名称:①无机盐,其中的镁(或Mg)元素缺乏会导致叶绿素合成受阻碍,从而影响光合作用;③蛋白质;其单体形成它的反应叫脱水缩合.
(2)图1的②中被称为“生命的燃料”的是指葡萄糖,细胞膜中的脂质主要是磷脂,维生素D是属于脂质中的固醇类.
(3)已知图1中的④具有双链结构,图2是其中一条长链,1、2、3的名称分别是磷酸、脱氧核糖、鸟嘌呤.该结构中特有的碱基是胸腺嘧啶(或T).
④被初步水解可得到它的基本单位,即四种游离的脱氧核苷酸.

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