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为研究铬(Cr)对黑麦细胞的毒性作用,科学家研究了不同浓度的铬(Cr)对黑麦根尖细胞分裂指数(即视野内处于分裂期的细胞数占细胞总数的百分比)和染色体畸变率的影响,实验结果如下.
表:K2Cr2O7对黑麦根尖细胞有丝分裂指数及染色体畸变率的影响
实验处理 有丝分裂指数(%) 染色体畸变率(%)
对照组 4.92 0.42


K2Cr2O7浓度(mg?L-1
20 5.84 1.93
40 6.15 3.03
60 5.90 2.59
80 5.74 1.99
100 4.52 1.17
120 4.10 0.89
(1)制作黑麦根尖细胞临时装片,需经过
 
→漂洗→染色→制片等几个步骤,其中可用
 
溶液对染色体进行染色.
(2)由表中数据可以看出,促进细胞有丝分裂的K2Cr2O7的最适浓度为
 
mg?L-1,而在K2Cr2O7浓度≥
 
mg?L-1时,对黑麦根尖细胞的有丝分裂有抑制作用.
(3)科学家通过在显微镜下观察染色体的
 
和数目,统计并比较
 
的染色体畸变率,从而明确了铬(Cr)对黑麦细胞的毒性.
考点:观察细胞的有丝分裂
专题:
分析:解答本题需要识记观察植物细胞的有丝分裂的实验的相关知识点,并能够通过表格的分析获得相关信息.表中数据通过与对照组的比较可以看出,K2Cr2O7浓度在40mg?L-1时,有丝分裂指数和染色体畸变率均达到最高;但是超过一定的浓度后,将使有丝分裂指数下降.
解答: 解:(1)制作细胞临时装片,需经过解离→漂洗→染色→制片等几个步骤.用碱性染料龙胆紫或醋酸洋红染液对染色体进行染色.
(2)由表中数据可以看出,K2Cr2O7的浓度为40 mg?L-1时,有丝分裂指数最大,促进有丝分裂效果最好.与对照组比较,K2Cr2O7的浓度≥100 mg?L-1时,有丝分裂指数小于对照组,对黑麦根尖细胞的有丝分裂有抑制作用.
(3)染色体变异包括结构和数目变异,故要探究不同浓度K2Cr2O7对染色体畸变的影响,就要在显微镜下观察染色体的形态和数目,统计并比较实验组和对照组的染色体畸变率.
故答案为:
(1)解离    龙胆紫(合理即可)
(2)40    100
(3)形态    用不同浓度的K2Cr2O7 处理的实验组和对照组
点评:本题考查了观察植物细胞的有丝分裂的实验的相关知识,意在考查考生的识记能力、表格分析的能力,并且能够运用对照实验的原则对实验的数据进行分析,难度适中.
练习册系列答案
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下列关于生态系统稳定性叙述错误的是(  )
A、温带针阔混交林比热带雨林的抵抗力稳定性低
B、生态系统中组分越多,食物网越复杂,恢复力稳定性就越高
C、不同的生态系统,抵抗力稳定性和恢复力稳定性不同
D、负反馈调节在生态系统中普遍存在,它是生态系统自我调节能力的基础

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知基因Aa、Bb、Cc分别位于3对同源染色体上,A、B、C分别控制酶1、酶2和酶3的合成,且通过酶1、酶2和酶3的作用,完成了下列物质的转化从而形成黑色素,即:无色物质
酶1
X物质
酶2
Y物质
酶3
黑色素.
则基因型为AaBbCc的两个个体交配,出现黑色子代的概率为(  )
A、
1
64
B、
3
64
C、
27
64
D、
6
64

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如图是运用标记的基因单链作探针检测到的人3种细胞中4种基因及其活性状态.基因是否有活性是指能否被转录成RNA.请就基因表达及其模式的相关研究分析回答:
(1)用探针检测基因是否有活性依据的基本原理是
 

(2)右图显示在所有代谢的细胞中都有活性的基因是
 
,其表达产物的合成和发挥作用的场所分别是
 
.细胞A的名称是
 
,其产生的特殊蛋白质如果不足则会使人表现出
 
等增多的现象.

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如图为用含32P的T2噬菌体侵染大肠杆菌(T2噬菌体专性寄生在大肠杆菌细胞内)的实验,据
图回答下列问题:
(1)上述实验中用32P标记噬箘体的DNA所体现的实验方法是
 

(2)根据上述实验对下列问题进行分析:图锥形瓶中的培养液是用来培养
 
,其内的营养成分中是否含有32P
 

(3)理论上,经过③过程上清液放射性应该为0,但实验数据与理论数据之间存在误差,即离心后上清液中有少量放射性,由此对实验过程进行误差分析其可能的原因有:
 

 

(4)请你设计一个给T2噬菌体标记上32P的实验(简要说明)
 

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将某种玉米子粒浸种发芽后研磨匀浆、过滤,得到提取液.取6支试管分别加入等量的淀粉溶液后,分为3组并分别调整到不同温度,如图所示,然后在每支试管中加入等量的玉米子粒提取液,保持各组温度30分钟后,继续进行实验(提取液中还原性物质忽略不计):
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;砖红色较深的试管是
 
,颜色较深的原因是
 
;不变色的试管是
 
,不变色的原因是
 

(2)若向B、D、F三支试管中分别加入等量的碘液,观察三支试管,发现液体的颜色是蓝色,产生该颜色的原因是
 

(3)以上实验的三种处理温度不一定是玉米子粒提取液促使淀粉分解的最适温度.你怎样设计实验才能确定最适温度?(只要求写出设计思路)
 

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A、①×④;左上方
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C、②×③;左下方
D、②×③;左上方

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产生淀粉酶A:产生淀粉酶   a:不产生淀粉酶
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A、他们的孩子可能出现椭圆形红细胞
B、他们的孩子可能是RH阴性
C、他们的孩子可能产生淀粉酶
D、母亲有两对基因是杂合型

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下列有关生态系统中信息传递的叙述正确的是(  )
A、生态系统中物理信息在同种或异种生物间传递信息
B、动物通过特殊的行为在同种或异种生物间传递信息
C、生态系统中的信息传递和能量流动一样都是单向的
D、生态系统中植物都是通过化学物质传递信息的

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