减数分裂过程中.四分体是指细胞中( )A．每对染色体含有四个染色单体B．有四个配对染色体C．一对同源染色体配对时含有四个染色单体D．有四对染色体题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

11．减数分裂过程中，四分体是指细胞中（　　）

	A．	每对染色体含有四个染色单体
	B．	有四个配对染色体
	C．	一对同源染色体配对时含有四个染色单体
	D．	有四对染色体

分析减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对形成四分体，因此一个四分体就是一对同源染色体，由此可判断一个四分体含2条染色体（2个着丝粒），4条染色单体，4个DNA分子．据此答题．

解答解：A、四分体是一对联会的同源染色体，而不是任何一对染色体，A错误；
B、四分体有一对配对的染色体，B错误；
C、四分体是指细胞中一对同源染色体配对时含有四个染色单体，C正确；
D、四分体含有一对染色体，D错误．
故选：C．

点评本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律，能结合所学的知识准确判断各选项．

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科目：高中生物 来源： 题型：选择题

1．同一细胞中有丝分裂前期和后期的染色体数之比是（　　）

A．

2：1

B．

1：2

C．

3：1

D．

1：1

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

2．玉米子粒的胚乳黄色（A）对白色（a）为显性，非糯（B）对糯（b）为显性．两对性状自由组合．今有两种基因型纯合的玉米子粒，其表现型为：黄色非糯、白色
（1）现有多株白色糯玉米，对其花粉进行射线处理后，在进行自交．另一些白色糯玉米植株，花粉不经射线处理，进行自交．结果，前者出现黄色糯子粒，后者全部结白色糯子粒．由此可推测，黄色子粒的出现是基因发生突变的结果，其实质是射线诱发DNA的分子结构发生了改变．
（2）在适宜时期，取基因型杂合黄色非糯植株（体细胞染色体为20条）的花粉进行离体培养，对获得的幼苗用秋水仙素进行处理，得到一批可育的植株，其染色体数为20，这些植株均自交，所得子粒性状在同一植株上表现一致（一致、不一致），在植株群体中表现不一致（一致、不一致）．
（3）采用基因工程技术改良上述玉米的品质时，选用大豆种子贮藏蛋白基因为目的基因．该目的基因与作为运载体的质粒组装成为重组DNA分子时，需要用限制性内切酶和连接酶．为便于筛选获得了目的基因的受体细胞，所用的质粒通常具有标记基因．将目的基因导入离体的玉米体细胞后，需要采用植物组织培养技术才能获得具有目的基因的玉米植株．

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科目：高中生物 来源： 题型：选择题

19．遗传信息、密码子分别位于（　　）

A．

DNA；mRNA

B．

DNA，tRNA

C．

tRNA，DNA

D．

mRNA，DNA

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科目：高中生物 来源： 题型：选择题

6．拟南芥细胞中某个基因编码蛋白质的区段插入了一个碱基对，下列分析正确的是（　　）

	A．	根尖成熟区细胞一般均可发生此过程
	B．	该细胞的子代细胞中遗传信息不会发生改变
	C．	该变异称为基因突变
	D．	若在插入位点再缺失3个碱基对，对其编码的蛋白质结构影响最小

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

16．

如图为细胞分裂某一时期的示意图．
（1）此细胞处于减数第一次分裂时期，此时有四分体2个．
（2）此细胞全部染色体中有DNA分子8个．
（3）在此细胞分裂后的一个子细胞中，含有同源染色体8对．子细胞染色体的组合为13，24或14，23．

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

3．

如图是反射弧结构模式图．a、d分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极，用于刺激神经和骨骼肌；b是放置在传出神经上的电流计，用于记录神经兴奋电位；c为神经与肌细胞接头部位，是一种突触．
（1）用a刺激神经，产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩不属于（属于或不属于）反射．
（2）用d刺激骨骼肌，不能（能或不能）在b处记录到电位．原因是在c处兴奋只能单向传递．
（3）正常时，用a刺激神经会引起骨骼肌收缩；传出部分的某处受损时，用a刺激神经，骨骼肌不再收缩．据此完成下列判断实验：
①如果用a刺激神经，在b处不能记录到电位，表明传出神经受损．
②如果用a刺激神经，在b处记录到电位，骨骼肌不收缩，用d刺激骨骼肌，骨骼肌收缩，表明部位c受损．

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科目：高中生物 来源： 题型：选择题

20．