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20.下列关于生长在同一植株上绿色叶片和黄绿色叶片的叙述,错误的是(  )
A.两种叶片都能吸收蓝紫光
B.两种叶片中均含有类胡萝卜素
C.两种叶片的叶绿体中都含有叶绿素a
D.黄绿色叶片不能进行光合作用

分析 根据题意分析可知:生长在同一植株上绿色叶片和黄绿色叶片,均含有类胡萝卜素和叶绿素,只是含量高低的差异.

解答 解:A、绿色叶片和黄绿色叶片中均含有类胡萝卜素和叶绿素,只是含量高低的差异,类胡萝卜素能吸收蓝紫光,叶绿素吸收红光和蓝紫光,A正确;
B、当叶绿素含量高时,呈现叶绿素的颜色,含量低时则呈现类胡萝卜素的颜色,两种叶片均含有类胡萝素,B正确;
C、绿色叶片和黄绿色叶片中均含有类胡萝卜素和叶绿素,叶绿素包括叶绿素a和叶绿素b,C正确;
D、黄绿色叶片在光照条件下仍能进行光合作用,D错误.
故选:D.

点评 本题考查绿色叶片和黄色叶片的色素的种类和吸收光能的种类,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,属于中档题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.小小细胞奥秘多,前人探索付辛劳!下列关于细胞的说法,正确的是(  )
A.原核细胞有细菌、蓝藻、酵母菌等
B.单细胞生物都是原核生物
C.同一生物体的细胞结构和功能有所差异
D.真核细胞都有细胞核

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.某蛋白质由两条环肽形成,并且两条环肽之间有侧链形成的肽键和二硫键连接,具体如图所示,现已知该蛋白质由m个氨基酸组成,那么形成该蛋白质过程中相对分子质量减少了(  )
A.(m-3)×18B.(m-2)×18+2C.(m+2)×18+2D.(m+3)×18-2

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.在生物体内,下列生理活动只能单向进行的是(  )
A.质壁分离过程中水分子的运动B.肌肉细胞中CO2的扩散
C.肝细胞中糖元与葡萄糖的转化D.活细胞内ATP与ADP的转化

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.有机物X具有毒性,可诱发染色体断裂.现提供下列材料用具,探究肝脏小块对有机物X是否具有解毒作用.
(1)材料用具:新鲜的肝脏小块,外周血淋巴细胞,淋巴细胞培养液,植物凝集素(刺激淋巴细胞分裂);显微镜,载玻片,盖玻片,玻璃皿,滴管;吉姆萨染液(使染色体着色),有机物X溶液等.
(2)实验过程:
①在淋巴细胞培养液中加入植物凝集素培养淋巴细胞,取4等份,备用.
②利用甲、乙、丙、丁4组装置,按下表步骤操作(“√”表示已完成的步骤).
 
步骤一:加人肝脏培养液
步骤二:加入有机物X溶液  
步骤三:放置肝脏小块   
上表中还需进行的操作是向乙(或丁)组装置中放置肝脏小块.
③培养一段时间后,取4组装置中的等量培养液,分别添加到4份备用的淋巴细胞培养液中继续培养.
④一段时间后取4组淋巴细胞分别进行染色,并制成装片,在显微镜下选择有丝分裂中期的细胞观察染色体形态和数量,并对比分析.
(3)预期结果与结论:
若丙组淋巴细胞出现异常,而甲组的淋巴细胞正常,则说明肝脏小块对有机物X具有解毒作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.玉米和大豆间作(相间种植)往往可获得较好的经济效益,一片玉米和大豆间作的农田就是一个生态系统.请回答下列相关问题:
(1)与单一种植玉米相比,玉米和大豆间作能获得较好的经济效益,其原因之一是提高了土壤肥力,你认为提高土壤肥力的原因是大豆的根瘤中含有根瘤菌可以固氮,可减少氮肥的用量;另外,间作使群落在空间上形成了明显的垂直结构,这显著地提高了可增加单位土地的有效光合面积,提高光能利用率.
(2)流经玉米田地的总能量主要来自太阳所固定的太阳能.不论是只种植玉米还是玉米和大豆间作,都要定期清除杂草,从能量流动的角度分析,其目的是调整能量流动关系,提高产量.清除杂草后该生态系统的抵抗力稳定性将降低.
(3)若将玉米农田弃耕,多年后形成林地,在此过程中发生的群落演替类型为次生演替,在演替过程中,各种群的数量呈J型增长.林地的抵抗力稳定性比农田强(填“强”或“弱”),原因是在演替过程中生物种类逐渐增多,营养结构越来越复杂,因此生态系统的抵抗力稳定性增强.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省鞍山市五校高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于下列图示的叙述中,正确的是

A.甲图中共有5种碱基5种核苷酸 B.甲乙丙图中圆圈内的物质均不相同

C.组成丙物质的单糖是脱氧核糖 D.原核生物体内不会发生甲过程

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省鞍山市五校高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列与受精作用有关的说法中,错误的是

A.受精作用的实质是精子的核和卵细胞的核融合

B.当精子的头和尾均进入卵细胞后,卵细胞膜会阻止其他精子再进入

C.受精卵中的核DNA由精子和卵细胞各提供一半

D.受精作用前后卵细胞的活跃状态不同

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北承德市联校高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列材料、仪器或试剂,与应用匹配的是

A. 西瓜汁──斐林试剂──检测生物组织中的还原性糖

B. 嫩绿的菠菜叶──层析液──分离和提取光合色素

C. 口腔上皮细胞──健那绿染液──观察DNA在细胞中的分布

D. 新鲜菠菜叶──高倍显微镜──观察叶绿体

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