Question

5．一下列有关高中生物学实验的叙述，正确的是（　　）

• A． 在“体验制备细胞膜的方法”实验中，需要用差速离心法分离细胞膜
• B． 在探究环境因素对光合作用强度的影响实验中，应将抽去气体的叶圆片放在黑暗处滴水中保存
• C． 在低温诱导植物染色体数目的变化实验中，可用改良苯酚品红试剂固定细胞形态
• D． 在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验中，插条应该保留成熟叶片，以保证光合作用的进行

Answer 1

分析 阅读题干可知本题是考查细胞膜的制备方法、环境因素对光合作用强度的影响、低温诱导染色体加倍、生长素类似物的生理作用等相关知识，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识进行梳理，并根据问题提示结合基础知识进行回答．

解答 解：A、在“体验制备细胞膜的方法”实验中，需要离心分离法得到不掺杂细胞内膜系统的纯净的细胞膜，A错误；
B、在探究环境因素对光合作用强度的影响实验中，制备的叶圆片在实验前应放于黑暗处或用真空泵抽气，目的是消耗掉叶圆片中的氧气，能够使叶圆片沉在烧杯中，B正确；
C、在低温诱导植物染色体数目的变化实验中，卡诺氏液用于材料的固定，用改良苯酚品红染液可将染色体染色，C错误；
D、在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验中，插条应该去除成熟叶片，以降低蒸腾作用，D错误．
故选：B．

点评 本题考查课本基础实验的原理和选材，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理．