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下列叙述中,正确的是

A. 植物细胞发生质壁分离的基础只是其原生质层比细胞壁的伸缩性大

B. 体验制备细胞膜时,破裂哺乳动物红细胞利用的是渗透作用的原理

C. 生物膜选择透过性是指协助扩散和主动运输选择性的允许物质通过

D. 成熟植物细胞的原生质层是由细胞壁、细胞膜和液泡膜共同组成的

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科目:高中生物 来源:2017届广东省清远市实验学校高三第一次模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列是关于几类生物的特点的叙述,正确的是(  )

A. 细菌和蓝藻在结构上有统一性,具体体现在它们都有细胞壁、细胞膜、核糖体及相同类型的遗传物质等

B. 硝化细菌与变形虫结构上的根本区别是前者有细胞壁,营养方式属自养型,后者无细胞壁,营养方式属异养型

C. 颤藻与发菜的共同点是都能进行光合作用,但颤藻含光合色素,而发菜细胞中含叶绿体

D. 一个动物体的不同细胞形态和功能有其多样性,本质上是由于不同细胞的遗传物质是不同的

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科目:高中生物 来源:2017届浙江省杭州市高三上学期期末教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

真核细胞需氧呼吸的基本过程示意图如下。下列叙述错误的是

A. 阶段A为糖酵解,该阶段的产物有丙酮酸、物质①和[H]

B. 阶段B为柠檬酸循环,有关酶主要存在于线粒体基质中

C. 阶段C为电子传递链,该阶段产生大量ATP

D. 阶段A和阶段B为阶段C提供[H]

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科目:高中生物 来源:2017届浙江省杭州市高三上学期期末教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞膜的叙述,错误的是

A. 细胞膜是一种选择透性膜

B. 磷脂分子的亲水端朝向外侧,亲脂端朝向内侧

C. 细胞膜中的磷脂和大多数蛋白质都具有流动性

D. 糖蛋白主要位于膜外侧,载体蛋白主要位于膜内侧

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科目:高中生物 来源:2017届四川省乐山市高三第二次调查研究考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

两对相对性状的杂交实验中,F1只有一种表现型,F1自交,如果F2的表现型及比例分别为9:7、9:6:1、15:1和9:3:4,那么F1与隐性个体测交,与此对应的性状分离比分别是

A. 1:2:1、4:1、3:1和1:2:1

B. 3:1、4:1、1:3和1:3:1

C. 1:3、1:2:1、3:1和1:1:2

D. 3:1、3:1、1:4和1:1:1

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科目:高中生物 来源:2017届河南省南阳、信阳等六市高三第一次联考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

在内境稳态调节的过程中,神经、免疫、内分泌三大系统相互作用。请回答有关问题:

(1)碘是合成甲状腺激素的原料,长期缺碘会引起“大脖子病”。请解释原因:______________。

(2)雾霾中的有害物质进入人体呼吸道,剌激黏膜引起咳嗽。肺部中的吞噬细胞吞噬外来异物保持呼吸道清洁,体现了____________免疫作用。另外,吞噬细胞还能通过传递抗原激活特异性免疫反应,体现了免疫系统的__________________________功能。

(3)人体受到寒冷刺激时,躯干、四肢的骨骼肌会产生战栗,此反应的神经中枢位于____________。在该过程中感受器产生的兴奋以_____________的形式沿着传入神经传导,并在____________________中完成信号转换后传递给下一个神经元。

(4)已知5%葡萄糖溶液渗透压与动物血浆渗透压基本相同。正常小鼠静脉输入一定量的该葡萄糖溶液,葡萄糖进入细胞后,部分被氧化分解,部分被合成糖原,两者都会产生____________并排出细胞,使细胞外液渗透压____________,引起尿量____________,从而使渗透压恢复到正常水平。

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科目:高中生物 来源:2017届河南省南阳、信阳等六市高三第一次联考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关叙述中正确的是

A. 叶绿体合成的ATP,可为主动运输提供能量

B. 糖蛋白、载体蛋白、抗体、DNA连接酶都是具有特异性识别的物质

C. 叶绿体是所有生物进行光合作用的场所,含有DNA、蛋白质和磷脂等成分

D. 线粒体是有氧呼吸的生要场所,在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水

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科目:高中生物 来源:2017届广东省韶关市高三调研考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列叙述中与所涉及的植物激素对应关系一致的是

A. 适时摘除棉花的顶芽,提高棉花产量——生长素

B. 酿制啤酒时,人工处理大麦种子促进淀粉水解——脱落酸

C. 移栽番茄的根系比非移栽番茄的根系发达——细胞分裂素

D. 秋天成熟的柑橘掉落下来——乙烯

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高二下学期学业水平模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列是动物细胞中几种细胞器的结构模式图,相关叙述正确的是

A. ①是内质网,是细胞内的“动力车间”

B. ②是高尔基体,能对蛋白质进行加工、分类和包装

C. ③是中心体,分裂前期能发出星射线形成纺锤体

D. ④是核糖体,是细胞中“生产蛋白质的机器”

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