分析 据图分析:①所示的结构是细胞核;②所示的结构是内细胞团细胞;③所示的生物工程技术是核移植技术;④所示的生物工程技术是转基因技术.此外图中还运用到了动物细胞培养、早期胚胎培养、胚胎干细胞移植、显微操作等技术;图示是克隆性治疗,用克隆形成的器官进行移植属于自体移植,与异体移植相比最大的优点是没有排斥反应
解答 解:(1)图中①分别是供体细胞的细胞核,②所示内细胞团,因为这些细胞还未分化,具有全能性,可以定向诱导分化成各类细胞、组织、器官;④将健康胰岛B细胞基因导入内细胞团中,常用显微注射法.
(2)图中③将细胞核移植到去核的卵细胞中,表示核移植技术.⑤所示将重组细胞培养成处于某阶段的胚胎,是胚胎培养技术.快速扩增健康胰岛B细胞基因,可用PCR扩增技术,需要耐高温DNA连接酶,该技术应用DNA复制原理体外复制DNA.
(3)图示是克隆性治疗,用克隆形成的器官进行移植属于自体移植,与异体移植相比最大的优点是没有排斥反应
故答案为:
(1)供体细胞的细胞核 显微注射法
(2)胚胎培养技术 PCR扩增 耐高温DNA连接酶 DNA复制
(3)克隆性治疗 没有排斥反应
点评 本题以遗传学糖尿病的治疗为背景,结合流程图,综合考查基因工程、细胞工程和胚胎工程的相关知识,意在考查考生的识图能力、识记能力和应用能力,属于中档题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶的基本组成单位是氨基酸 | |
B. | 与无机催化剂相比酶的催化效率更高 | |
C. | 酶的活性随温度升高而升高 | |
D. | 酶只能在细胞内合成并在细胞内发挥作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 德阳五中所有的树 | |
B. | 培养皿中的大肠杆菌菌落 | |
C. | 培养基被污染后除大肠杆菌外,又滋生了别的细菌和真菌 | |
D. | 在一棵枯树枝上生活着蚂蚁,长满了苔藓 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | CF不能表示一个细胞周期,但可用它计算一个细胞周期的时间 | |
B. | AB可表示DNA散乱分布于纺锤体中央 | |
C. | 在细胞质中不可能检测到放射性 | |
D. | 着丝点分裂出现在BC和EF段 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA→DNA,该过程消耗的能量均直接由二磷酸腺苷提供 | |
B. | DNA→RNA,该过程需DNA聚合酶的催化,消耗4种核苷酸 | |
C. | RNA→蛋白质,该过程需要多种tRNA搬运原料到特定位置 | |
D. | RNA→RNA,该过程与DNA→DNA过程,碱基配对方式完全不同 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于下列四图的叙述中,正确的是
A.甲图和丙图分别是构成生物体遗传信息的携带者和生命活动的体现者的基本单位
B.乙图小麦种子在晒干和烘烤过程中所失去的水主要都是自由水
C.若丙图中a为脱氧核糖,则由b构成的核酸完全水解,得到的化合物最多有6种
D.在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生态系统的营养结构由简单变复杂 | B. | 生态系统中有机物总量由少变多 | ||
C. | 生态系统的自动调节能力由强变弱 | D. | 群落中动物物种丰富度由低变高 |
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