【题目】研究小组同学研究某湖泊中X深度生物光合作用和有氧呼吸时,设计了如下操作:
①取三个相同的透明玻璃瓶标号a、b、c,并将a用不透光的黑布包起来;
②将a、b、c三个瓶子均在湖中X深度取满水,并测定c瓶中水的溶氧量;
③将a、b两瓶密封后再沉入X深度水体中,24小时后取出;
④测定a、b两瓶中水的溶氧量,三个瓶子的测量结果如图所示。则24小时内X深度水体中生物光合作用和有氧呼吸情况的分析正确的是
A. 光合作用产生的氧气量为(k-v) mol/瓶
B. 光合作用产生的氧气量为(k-w) mol/瓶
C. 有氧呼吸消耗的氧气量为(k-v) mol/瓶
D. 有氧呼吸消耗的氧气量为v mol/瓶
【答案】A
【解析】
分析操作步骤可知,c瓶为对照,测量的是实验前每瓶中的溶氧量,即原溶氧量=w mol/瓶;a瓶用不透光的黑布包起来,其内生物只能进行呼吸作用,测量的值为原溶氧量与有氧呼吸消耗的氧气量之差,即有氧呼吸消耗的氧气量=(w-v) mol/瓶;b瓶内的植物能进行光合作用,同时能进行呼吸作用,测量的结果为光合作用产生的氧气量-有氧呼吸消耗的氧气量+原溶氧量的值,即光合作用产生的氧气量=k-w+(w-v)=(k-v) mol/瓶。
根据以上分析已知,c瓶中的含氧含量即为初始含氧量,a瓶用不透光的黑布包起来,则只能进行有氧呼吸,因此有氧呼吸消耗的氧气量为(w-v)mol/瓶,CD错误;b瓶既进行有氧呼吸有进行光合作用,而a和b两瓶有氧呼吸强度相等,则光合作用产生氧气量=净光合作用产生的氧气量+呼吸作用消耗的氧气量= k-w+(w-v)=(k-v)mol/瓶,A正确、B错误。
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【题目】下图为某学生构建的与生命活动有关的模型,则下列说法不正确的是
A. 若该图表示激素的分级调节,则c产生的激素可以作用于全身细胞
B. 若该图表示长期记忆形成过程,则c可能与一个形状像海马的脑区有关
C. 若该图表示水盐平衡的调节,只c可能是垂体
D. 该图也可以用来表示部分遗传信息的传递过程
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【题目】下列对真核细胞与原核细胞的比较,不正确的是
A. 大多数原核细胞比真核细胞的体积小
B. 原核细胞与真核细胞的细胞壁主要成分不同
C. 原核细胞的细胞质中无细胞器,真核细胞的细胞质中有多种细胞器
D. 原核细胞的遗传物质主要储存于拟核中,没有核膜包围
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【题目】下列关于甲、乙、丙三个与DNA分子相关的图形的叙述,错误的是( )
A. 甲图中DNA放在含15N的培养液中复制2代,子代含15N的DNA单链占总链的7/8 ,图中(A+C)/(T+G) 的比值不可体现DNA分子的特异性
B. 丙图中所示的生理过程为转录和翻译,在蓝藻细胞中可同时进行
C. 形成丙图③的过程可发生在原核细胞中,人的神经细胞能进行乙图所示生理过程的结构只有细胞核
D. DNA酶可作用于甲图①处,解旋酶作用于甲图③处,乙图中有8种核苷酸
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【题目】下图表示生物细胞中基因的表达过程,下列相关判断不正确的是( )
A. 图示现象不可能发生在人体细胞的核基因表达过程中
B. 一个基因可在较短时间内合成多条肽链
C. 一条多肽链的合成需要多个核糖体的共同参与
D. 图示过程中既有DNA—RNA之间的碱基配对,也有RNA—RNA之间的碱基配对
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【题目】某生物研究小组在密闭恒温玻璃温室内进行植物栽培实验,连续48小时测定温室内CO2浓度及植物CO2吸收速率,得到如下图所示曲线(假设整个过程呼吸速率恒定),据图分析正确的是( )
A. 0-6h植物只进行细胞呼吸使CO2浓度增加
B. 图示时间段内植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有3个
C. 绿色植物净光合速率达到最大的时刻是第45小时
D. 实验开始的前24小时比后24小时的平均光照强度弱
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【题目】下图为细胞中多聚核糖体合成分泌蛋白的示意图,已知分泌蛋白的新生肽链上有一段可以引导其进入内质网的特殊序列(图中P肽段)。下列相关说法正确的是
A. 若P肽段功能缺失,则可继续合成新生肽但无法将蛋白分泌到细胞外
B. 合成①的场所主要在细胞核,但⑥的合成与核仁无关
C. 多个核糖体结合的①是相同的,但最终合成的肽链②③④⑤在结构上各不相同
D. 若①中有一个碱基发生改变,则合成的多肽链结构一定会发生改变
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【题目】2015年我国动物学家发现了一种“海南缺翅虫”的新物种,如图为该昆虫的几种化合物示意图,有关叙述正确的是( )
A. 图甲是该昆虫细胞膜上载体的基本单位
B. 图甲所示物质在该昆虫的核糖体上合成
C. 图乙中若a为脱氧核糖,m可以是尿嘧啶
D. 图丙是该昆虫体内合成多糖的基本单位
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【题目】全球气候变暖对我国的重要影响中,不包括( )
A.永冻土将会融化
B.沿海盐场和养殖场将基本被淹没或破坏
C.农业生产能力下降
D.北方干燥地区将会变的湿润
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