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    2．如图为大豆叶片光合作用暗反应阶段的示意图．下列叙述正确的是（　　）
    A．CO2的固定实质上是将ATP中的化学能转变为C3中的化学能
    B．CO2可直接被还原，再经过一系列的变化形成糖类
    C．被还原的C3在相应酶的催化作用下，可再形成C5
    D．光照强度由强变弱时，短时间内C5含量会升高

    分析 光合作用的具体过程：
    ①光反应阶段：场所是类囊体薄膜
    a．水的光解：2H2O$\stackrel{光能、色素}{→}$4[H]+O2
    b．ATP的生成：ADP+Pi$\stackrel{酶}{→}$ATP
    ②暗反应阶段：场所是叶绿体基质
    a．CO2的固定：CO2 +C5$\stackrel{酶}{→}$2C3
    b．三碳化合物的还原：2C3 $→_{[H]、ATP}^{酶}$（CH2O）+C5+H2O

    解答 解：A、CO2的固定实质上是CO2与C5反应生成C3，ATP不参与CO2的固定，ATP用于C3的还原，A错误；
    B、CO2不能直接被[H]还原，需要形成C3后才能被[H]和ATP还原，再经过一系列的变化形成糖类，B错误；
    C、C3化合物在有关酶的催化作用下，能形成糖类、水和C5，C正确；
    D、光照强度由强变弱时，ATP和[H]合成减少，C3还原减慢，C5生成的量减少，而C5的消耗（被CO2固定所消耗的）暂时不变，所以短时间内C5含量会减少，D错误．
    故选：C．

    点评 本题是知识点是暗反应的过程特别是光反应和暗反应的产物，结合光合作用的中光反应和暗反应相关的知识点并对光合作用的图解过程或者光合作用中的有关方程式清楚的理解是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省襄阳市高一下开学生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图是两种细胞的亚显微结构示意图，请据图回答：

    （1）图一中与抗体合成有关的细胞器是 （填序号和名称），在图二中的 能将ADP 转化成ATP（只填序号）．

    （2）研究图一细胞所示的生理活动过程，一般采用的研究方法是 ．

    （3）大肠杆菌与图一细胞相比最明显的区别是 ．若图二表示根尖分生区细胞，则不应有的结构是 （填序号）．

    （4）若将图二细胞置于KNO3溶液中，与质壁分离自动复原有关的细胞器是 （填序号）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．调查人群中常见的遗传病时，要求计算某种遗传病的发病率（N）．若以公式N=$\frac{a}{b}×100$%进行计算，则公式中a和b依次表示（　　）
    A．有某种遗传病病人的家庭数，该种遗传病的被调查总家庭数
    B．某种单基因遗传病的患病人数，该种遗传病的被调查总人数
    C．某种单基因遗传病的患病人数，各类单基因遗传病的被调查总人数
    D．有某种遗传病病人的家庭数，各类单基因遗传病的被调查总家庭数

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于癌细胞的叙述，错误的是（　　）
    A．癌细胞是正常细胞发生突变而形成的
    B．癌细胞容易转移是因为其表面的粘连蛋白很少或缺失
    C．癌细胞具有无限增殖的能力
    D．癌细胞是由于细胞直接分化而来

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．阿尔茨海默病患者体内的β-淀粉样蛋白（简称Aβ）会引起神经小胶质细胞活化并分泌某些物质，导致病情加重．为探究Aβ和药物X的作用机理，科研人员进行了如下实验．
    （1）科研人员测定不同处理条件下神经小胶质细胞中IL-1基因的表达情况，结果 如图1所示．

    ①据图1分析，实验的自变量是Aβ、药物X和药物X的浓度．与1组实验比较，2组实验可确定药物X不影响IL-1基因的表达．
    ②3组与1组结果比较，说明Aβ促进IL-1基因的表达．通过比较3和5两组实验，可知药物X能够缓解Aβ的作用；3、4、5、6组的结果进一步说明药物X浓度越高，缓解Aβ作用的效果越明显．
    （2）NF蛋白是促进IL-1基因转录的转录因子．科研人员检测下列不同处理条件下神经小胶质细胞的细胞核内NF蛋白的含量，结果如图2所示．据图2分析，Aβ可促进NF蛋白进入细胞核．
    （3）正常细胞中，大部分NF蛋白与IK蛋白在细胞质中形成复合物稳定存在，Aβ 能够促进IK蛋白的降解，释放出NF蛋白．为探究药物X的作用，实验组用药物X和Aβ处理，若细胞质中IK蛋白含量高于对照组，则说明药物X抑制Aβ的作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．图Ⅰ所示为科研人员设计的“研究光照强度对某种水草的光合作用的影响”的实验装置．试管中放入相同的水草和等量的0.5%BTB溶液（BTB溶液是酸碱指示偏碱性时呈蓝色，弱酸性时呈黄色）．图Ⅱ为某种绿色植物叶片的气孔结构示意图．研究人员将该叶片放在温度为15℃的密闭容器中，研究光照强度与光合速率的关系，结果如图Ⅲ所示．请回答：

    （1）图Ⅰ实验经过一段时间后，距离荧光灯60cm处的试管无颜色变化，其余试管都有变化．这说明距离荧光灯60cm处的光照强度为该水草的光补偿点（或植物光合作用吸收的CO2量与呼吸作用释放的CO2量相等）．预期2号、5号试管内的颜色分别是黄色、蓝色．
    （2）图Ⅱ中白天保卫细胞中合成ATP的细胞器有线粒体、叶绿体．
    （3）从图Ⅱ中可以看出两个细胞贴近部分的细胞壁较厚，伸缩性较小，外侧部分较薄．图Ⅱ所示箭头为炎热夏季中午细胞中水分流动的总方向，这时气孔部分关闭，推测此时保卫细胞可能处于质壁分离状态，较短时间内，保卫细胞中三碳化合物的含量变化是减少．
    （4）据图Ⅲ分析，若X代表O2，在1klx的光照条件下，该叶片在5h小时内由光合作用产生的O2量约为112mL．影响A点上下移动的外界因素主要是温度．
    （5）若以CO2吸收量为观测指标，请在答题纸的如图Ⅳ中画出该植物在密闭容器内CO2吸收量的变化曲线．
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．为探究光照强度对光合作用速率的影响，某同学进行了如下实验，将部分黑藻放在如图1所示的实验装置中．

    通过改变台灯与水槽间的距离控制光照强度，分别记录不同光照强度下黑藻每分钟释放的气泡数，结果如表：
    台灯与水槽间的距离/cm102030405060708090100
    每分钟气泡数/个161286543210
    请分析回答有关问题：
    （1）如图2所示，请绘出台灯与水槽间的距离对气泡释放速率影响的曲线．

    （2）依据图表中信息，能得出的实验结论是：在一定范围内，随着光照强度的减弱，光合作用强度减弱．
    （3）在台灯距离水槽30cm处时，若向水槽中加入适量富含二氧化碳的清水，黑藻每分钟产生的气泡数将增多，原因是水中的二氧化碳浓度升高，使黑藻光合作用增强（填“减弱”或“增强”），此时，C3含量的变化趋势是增加（填“减少”或增加）．
    （4）根据试验结果，有人认为在台灯距离水槽100cm处时，黑藻的光合作用就停止了，你同意这种看法吗？
    不同意．理由是此时可能是光合速率小于或等于呼吸速率．
    （5）猜测隔在台灯与水槽之间盛水玻璃箱的作用是：吸收灯光的热量，避免光照产生的温度影响实验结果．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于甲状腺激素的叙述，错误的是（　　）
    A．甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节
    B．甲状腺激素分泌增多时，机体耗氧量和产热量都增加
    C．促甲状腺激素只作用于甲状腺，而甲状腺激素几乎对全身细胞都起作用
    D．血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状腺激素释放激素分泌减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图是某研究所测定的玉米叶片净光合速率与胞间CO2浓度（Ci）的日变化曲线．请分析如图回答问题：
    （1）上图光合作用过程中，与11时相比，13时C3的生成速率降低，C5的生成速率降低．（填“升高”“降低”“不变”）
    （2）在11-13时PN和Ci都有下降，起限制作用的主要因素是否相同？相同（填“相同”或“不相同”）；在14-16时Pn下降，此时起限制作用的主要因素是光照强度．
    （3）光合作用过程中能把光能转换成活跃化学能的场所是叶绿体的类囊体（薄）膜．若14时玉米叶肉细胞的呼吸速率是3μmol•m-2•s-1，此时玉米叶肉细胞的光合速率约为17μmol•m-2•s-1．
    （4）13-18时，光合作用强度大于（填“大于”“等于”或“小于”）呼吸作用强度．

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