图是在一定的
浓度和温度条件下，某阳性植物和阴性植物叶受光强度和光合作用合成量(用的吸收量表示)的关系图．请据图回答：
(1)曲线B所表示的是________植物的受光强度和光合作用合成量的关系．
(2)a、b点表示________．
(3)叶面积为25
的阳性植物叶片，在光强度为Y时每小时的光合作用合成量为________mg．
(4)将该阳性植物叶片先在光强度为X的条件下放置若干时间，然后放于暗处(光强度为Q时)12小时，要使此时叶的干物质量与照前一样，则需光照________小时．
(5)在同等条件下，阳性植物呼吸作用的强度比阴性植物________．
科目：高中生物 来源：2012届浙江省温州市十校联合体高三上学期期中考试生物试卷 题型：综合题
（14分）下图一为在某种光强度和一定温度下，不同二氧化碳浓度影响某绿色植O2的释放量（单位叶面积·每小时）绘制成的相应曲线。下图二为利用水生动物耗O2量测定装置，测出的一定水温下金鱼耗O2量随水中氧分压而变化的结果。请据图回答问题。
（1）图一中b点和c点比较，
叶绿体中C3含量较高的是＿▲＿点，b点时，叶肉细胞细胞溶胶和叶绿体比较，叶绿体中CO2浓度＿▲＿（较高、较低、相同）
（2）从图一可知，当CO2浓度为400ppm时，该植物单位叶面积光合作用产生O2的量为＿▲＿mg/h。
（3）从图二可知，限制P点、Q点金鱼耗O2量的主要外界因素分别是＿▲＿、＿▲＿。由图推知，金鱼属于＿▲＿（恒、变）温动物。
（4）假设图一植株所有进行光合作用的细胞的光合强度一致，图乙表示该植株的一个进行光合作用的细胞，那么，当在图一中b点时，图乙中a （＞、=、＜）b。
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科目：高中生物 来源：2011-2012学年浙江省高三11-12月教学质量检测生物试卷 题型：综合题
下图一为在某种光强度和一定温度下，不同二氧化碳浓度影响某绿色植O2的释放量（单位叶面积·每小时）绘制成的相应曲线。下图二为利用水生动物耗O2量测定装置，测出的一定水温下金鱼耗O2量随水中氧分压而变化的结果。请据图回答问题。
（1）图一中b点和c点比较，叶绿体中C3 含量较高的是＿＿点，b点时，叶肉细胞细胞溶胶和叶绿体比较，叶绿体中CO2浓度＿＿（较高、较低、相同）
（2）从图一可知，当CO2浓度为400ppm时，该植物单位叶面积光合作用产生O2的量为＿＿mg/h。
（3）从图二可知，限制P点、Q点金鱼耗O2量的主要外界因素分别是＿＿、＿＿。由图推知，金鱼属于＿＿（恒、变）温动物。
（4）假设图一植株所有进行光合作用的细胞的光合强度一致，图乙表示该植株的一个进行光合作用的细胞，那么，当在图一中b点时，图乙中a （＞、=、＜）b。
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科目：高中生物 来源：2011-2012学年新疆乌鲁木齐一中高三第三次月考考试生物试卷 题型：综合题
研究人员利用番茄植株进行了三组实验，实验一、二的结果分别用下图的甲、乙表示，实验三用图2表示，请据图回答问题：
（1）实验一的自变量是 ，图甲中a点条件下番茄植株相对生长速率低于b点的主要原因是 。日温26℃，夜温20℃不一定是番茄植株生长的最适温度组合，理由是 （2分）
（2）图乙表示在一个种植有番茄植株的密闭容器内O2含量的变化，据图分析：
①番茄植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的点是 。
②该番茄植株经过一昼夜后，是否积累了有机物？ ，理由是 。
（3）番茄植株在光合作用的暗反应中，CO2必须与RuBP（五碳化合物）结合，这是CO2被固定的第一步。RuBP可循环使用，使光合作用不断进行；O2也可与RuBP结合，生成一个三碳化合物和一个二碳化合物，此二碳化合物不参与光合作用。下图2为不同O2浓度下叶表面温度与光合作用速率的关系。回答问题。
设O2浓度1．5%光合速率为A, O2浓度21%光合速率为B，据图2分析该植物在25℃、适宜光照时，A与B的关系是＿＿＿＿。结合暗反应的过程，解释出现这种关系的原因：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）
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科目：高中生物 来源：2010-2011学年福建省四地六校高三毕业班考前模拟考试（理综）生物部分 题型：综合题
Ⅰ 研究人员利用番茄植株进行了两组实验，实验一、二的结果分别用下图中的（1）、（2）表示，请据图回答问题：
（1）实验一除满足植物对水和无机盐的需要外，还必需在适宜的 等外界条件下进行。
（2）实验一的自变量是 ，图（1）中a点条件下番茄植株相对生长速率低于b点的主要原因是_____________________ 。日温26℃、夜温20℃一定是番茄植株生长的最适温度组合吗？ ，理由是
_____________ _____________。
（3）图（2）表示一个种植有番茄植株的密闭容器内O2含量的变化，据图分析：
①番茄植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的点是 。
②该番茄植株经过一昼夜后，是否积累了有机物？________________________，理由是_____________________________________________________________。
③根据图（2）在图（3）中以A为起点画出该密闭容器内CO2含量变化的曲线。
（4）植物的生长发育除受温度光照等条件的影响外同时也会受微生物的影响。在微生物（如酵母菌）的培养过程中，对培养液中酵母菌种群数量计数的方法是： ，
如检测结果血球计数板的一个小方格内酵母菌的平均数是10个，那么10ml培养液中酵母菌的数量是 个。
Ⅱ.右图是对一位患有胃瘘的妇女所进行的临床实验结果。
实验一让该妇女吃麦片粥，该妇女明显对麦片粥厌恶；
实验二让该妇女吃自选喜欢的食物如新鲜蔬菜、炸鸡腿、蛋糕等。两次实验中食物经咀嚼后都没有进入胃内。
（1）实验二胃液分泌量高于实验一，说明 会直接影响调节胃液分泌的神经中枢的活动。
（2）把食物通过胃瘘灌入该妇女胃内，一段时间后有胃液分泌；若阻断神经联系，食物在胃内仍能引起少量胃液分泌，该实验结果说明
。
（3）有人提出了胃泌素的假说，认为胃黏膜可分泌一种物质——胃泌素，能影响胃液的分泌。请探究胃泌素对胃液分泌的作用。
①主要实验材料和用品：小鼠若干只、0．9%生理盐水、胃黏膜提取液．
②假设_________________________________________________。
③实验步骤
a．把生长发育相同的健康小鼠分成数量相等的甲、乙两组
b．甲组静脉注射一定浓度的胃黏膜液，乙组注射等量的0．9%生理盐水。
c．在相同且适宜的条件下饲养，观察并记录小鼠胃液的分泌状况。
④实验结果预测：
a．如果 ，假设成立。
b．如果 ，假设不成立。
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科目：高中生物 来源：2010年上海市松江区高三第二次模拟考试生物试卷 题型：综合题
请据图回答有关植物生命活动的问题：
（1）图甲中光能激发了叶绿体类囊体膜上的 释放出高能电子e，e最终传递给 转化成a物质，a物质参与暗反应中的 过程。
（2）图乙表示在二氧化碳充足的条件下，某植物光合速度与光照强度、温度的关系。在温度为10℃时，光照强度大于 千勒克司后，该植株光合速度不再随光照强度增加而增加。当温度为20℃时，光照强度由4千勒克司瞬时上升至12千勒克司，此刻该植株叶绿体内C5化合物的含量将 。当温度为30℃、光照强度小于12千勒克司时，限制该植株光合速度的因素是 。
对某植物测得如下数据：
|
30℃ |
15℃黑暗 |
|
|
一定光照10h |
黑暗下5h |
|
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释放O2640mg |
释放CO2220mg |
5h释放CO2110mg |
若该植物处于白天均温30℃、晚上均温15℃、有效日照10小时环境下，该植物一天中积累的葡萄糖为 g。
（3）图丙表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的关系图，在a、b、c、d四种浓度中，储藏该植物器官的最适氧浓度是 ；若细胞呼吸的底物是葡萄糖，则在氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖量是有氧呼吸消耗葡萄糖量的 倍。
（4）丁图是某植物根及其P、Q、R段的放大示意图。P、R两处细胞结构的主要区别是：P处细胞都具有 结构而R处细胞没有。将R处细胞制片观察，发现细胞处于
期的数目最多。丁图中分裂能力最强的细胞是（ ）。
A．细胞l B．细胞2或3 C．细胞5或6 D．细胞2、3、4、7
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