A. | E→G和G→B的碱基配对方式相同 | |
B. | T2噬菌体体内主要含有B、G、E三种成分 | |
C. | G→B和E→G的场所分别是核糖体和细胞核 | |
D. | 鉴定B、E时都需要水浴加热 |
分析 分析题图:分析题图可知,b的组成元素是C、H、O、N,b是B的单体,e是组成元素是C、H、O、N、P,E是e的多聚体,且E通过G控制B的合成,因此E是DNA,G是RNA,B是蛋白质,b是氨基酸,e是脱氧核苷酸,E→G是转录过程,G→B是翻译过程,b→B表示氨基酸形成蛋白质的过程.
解答 解:A、由以上分析知,E→G和G→B分别表示转录和翻译的过程,转录过程中的碱基互补配对原则是A与U配对、T与A配对、G与C互相配对;翻译过程中的碱基互补配对原则是A与U互相配对、G与C互相配对,二者碱基配对的方式不完全相同,A错误;
B、题图中的B是蛋白质,G是RNA,E是DNA,噬菌体体内主要含有B、E两种成分,B错误;
C、由以上分析知G→B表示翻译的过程,b→B表示由氨基酸合成蛋白质的过程,翻译或蛋白质合成的场所均是核糖体,C正确;
D、用双缩脲试剂鉴定B(蛋白质)时不需要水浴加热,用二苯胺鉴定DNA时需要沸水浴加热,D错误.
故选:C.
点评 本题结合图解,考查遗传信息的转录和翻译、检测蛋白质的实验,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物,能准确判断图中各物质的名称;识记检测蛋白质实验的原理及过程,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2016届湖北省高三下学期联考生物B卷(解析版) 题型:综合题
草原生态系统直接或间接地为人类的生存和发展提供必要的生产和生活资料,现已成为研究的重要领域之一。图甲表示某草原生态系统中的食物网,图乙代表某生态系统功能随时间的变化曲线。请据图分析回答下列问题:
(1)图甲中的生物属于次级消费者的有 种,食虫鸟和蜘蛛的种间关系为 。
(2)图甲的生物中,获得能量最少的可能是_______。能量传递的特点是______________。
(3)猫头鹰能够依据食虫鸟留下的气味去猎捕,食虫鸟同样也可以依据猫头鹰的气味或行为特征去躲避猎捕,这说明了信息传递能够_________________。
(4)图乙中y表示一个外来干扰对生态系统的影响,y越大,说明该生态系统_______________;x越大,说明该生态系统________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1项 | B. | 2项 | C. | 3项 | D. | 4项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 温度 | B. | 酸碱度 | C. | 水分 | D. | 营养 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 母亲的致病基因只传给儿子不传给女儿 | |
B. | 致病基因最可能为显性并且在常染色体上 | |
C. | 男女均可患病,人群中女患者多于男患者 | |
D. | 致病基因为隐性,因为家族中每代都有患者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 0.24、0.16、0.32、0.28 | B. | 0.26、0.24、0.24、0.26 | ||
C. | 0.28、0.32、0.16、0.24 | D. | 0.24、0.26、0.26、0.24 |
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