练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】光学显微镜是生物实验中常用的仪器，下列有关说法中正确的是（ ）

    A. 想在高倍镜下看到清晰物像，应先调粗准焦螺旋再调细准焦螺旋

    B. “观察叶绿体”的实验中，能观察到叶绿体主要分布在液泡周围

    C. 施莱登和施旺利用显微镜发现并命名了细胞后建立了细胞学说

    D. 利用光学显微镜可以观察到细胞内的内质网、核糖体等结构

    【答案】B

    【解析】

    本题主要考查显微镜的基本构造和使用方法。本题综合性较强，需要同学们能够熟悉显微镜的基本构造和使用方法。

    A.换高倍镜后镜头距玻片很近，不能再调粗准焦螺旋，A错误；

    B.叶绿体中含有色素，在显微镜下可以看到叶绿体分布在液泡周围，B正确；

    C.发现和命名细胞的科学家是虎克，C错误；

    D.在光学显微镜下看不到核糖体等细胞器，需要用电子显微镜才能看到，D错误。

    故选B。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据孟德尔的两对相对性状的杂交实验，回答下列问题：

    （1）在孟德尔两对相对性状的杂交实验中，F1全为黄色圆粒，F1自交后代F2表现为9∶3∶3∶1的性状分离比，据此实验孟德尔提出了对基因自由组合现象的假说，其主要内容是F1在产生配子时，______________________，并通过____________实验验证其假说，从而总结出了该定律。

    （2）有人提出孟德尔运用自交的方法也可进行验证，如下是相应的实验方案：

    方法一：将F1进行自交，如果F2出现9:∶3∶3∶1的分离比，即可证明假说。

    方法二：将F1自交得F2，让F2植株分别自交，单株收获种子，并单独种植在一起成为一个株系。观察并统计F3的性状。

    ①你认为方法一可行吗?_____________(填“可行”或“不可行”)，理由是：________________________________________________。

    ②方法二实验结果F2出现9∶3∶3∶1的分离比，且F2的双显性植株自交后代中不发生性状分离的占_______，出现3∶1的占_____，出现9∶3∶3∶1的占______；F2单显性植株自交后代中出现性状分离的占______，F2中双隐性植株自交后代全部表现一致，则孟德尔的假说成立，若未出现上述情况则不成立。

    ③已知上述假设成立，实验发现F2自交得到F3的过程中有1/4比例的个体不发生性状分离；还有____ (比例)的后代出现3∶1的性状分离比，与该比例相对应的F2中共有____种基因型。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇有4对染色体（Ⅰ～Ⅳ号，其中I号为性染色体）。纯合体野生型果蝇表现为红褐眼、长翅、灰体，从该野生型群体中分别得到了以下三种单基因隐性突变的纯合体果蝇，如下表所示。

    突变体果蝇

    表现型

    基因型

    基因所在染色体

    甲

    亮红眼

    aa

    ?

    乙

    残翅

    bb

    II

    丙

    黑檀体

    ee

    III

    （1）将甲与野生型果蝇进行杂交，F1和F2表现型分别为_____________、____________。

    （2）乙与丙杂交，F1的基因型是_________。

    （3）已知亮红眼基因可能位于II号或III号染色体上，请利用表中的果蝇设计两组相互印证的杂交实验加以探究。____（要求：写出实验思路、预期实验结果和结论。）

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某动物的睾丸中，一个基因型为DdXaY的精原细胞，产生一个基因型为DdXa的精子，不考虑基因突变，则其它三个精子可能的基因型为（ ）

    ①Xa DdY Y ②DXa dY dY ③DXa DdY Y ④Xa DY dY ⑤DdXa Y Y

    A.①或②或③

    B.③或④或⑤

    C.①或④或⑤

    D.以上皆可能

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】南极磷虾广泛分布在南极海域，它们摄食海水表层的硅藻等浮游植物，同时也是部 分鱼类、企鹅、海鸟、鲸、海豹等生物的饵料，在南极生态系统中扮演着至关重要的角色。 回答下列问题：

    （1）南极磷虾在不同食物链上属于同一个 _______。长期捕食磷虾的生物中，蓝鲸长有密集的鲸须，海豹的牙齿具有复杂缺刻、能够彼此交合，这些过滤结构为捕食成群的南 极磷虾提供了方便，体现了生物体的 _________相适应的特点。

    （2）蓝鲸是南极海域捕食磷虾量最大的生物。当极昼来临，蓝鲸在南极海域聚集，它们潜入一定深度捕食，夜晚回到水面排泄，鲸粪中含有丰富的氮、磷、铁等，蓝鲸的这种迁移 行为加快了生态系统的_________，这种习性也体现了群落的 _______结构。

    （3）从生态系统能量流动的特点分析，蓝鲸粪便中的能量________（填“能”或“不能”）直接被硅藻利用。研究人员调査结果显示在该食物链中，南极硅藻的生物量比磷虾的生物量要少很多，其原因是_______o

    （4）虽然南极磷虾资源蕴藏量巨大，但人类开发利用仍然需要十分谨慎。需划定捕捞区域，评估资源量，确定每年的_____，以促进经济、生态和社会效益的同步发展，实现可持续发展。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在果酒、果醋、腐乳和泡菜的制作中，用到的主要微生物分别是

    A. 酵母菌、醋酸菌、毛霉、乳酸菌B. 酵母菌、乳酸菌、毛霉、乳酸菌

    C. 毛霉、醋酸菌、乳酸菌、酵母菌D. 酵母菌、乳酸菌、毛霉、醋酸菌

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】体外精子获能处理常用的是

    A.氯化钙溶液B.肝脏提取液

    C.肝素溶液D.促性腺激素溶液

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人肌红蛋白（Myo）是早期诊断急性心肌梗塞的生化标志物之一。为制备抗Myo的单克隆抗体，科研人员进行相关研究。请回答：

    （1）科研人员以Myo作为抗原获得免疫小鼠，取小鼠的脾脏细胞与____________细胞经灭活的仙台病毒诱导融合。该过程的原理是病毒表面含有糖蛋白和一些酶能够与细胞膜上的糖蛋白发生作用，使细胞相互凝聚，细胞膜上的______________分子重新排布，细胞膜打开，细胞发生融合。

    （2）用特定的____________培养基筛选融合细胞，得到杂交瘤细胞。将得到的细胞接种到多孔培养板上，进行抗体阳性检测，之后稀释、培养、再进行抗体阳性检测并多次重复上述操作，多次重复该过程的目的是筛选获得______________的杂交瘤细胞。

    （3）通过上述方法得到的单克隆抗体可准确地识别人肌红蛋白（Myo），其原因是该抗体具有___________等特性。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关传统发酵技术及其在食品生产中应用的叙述，正确的是（ ）

    A.酿制果酒过程中密封的时间越长，产生的酒精量就越多

    B.酿制果酒、果醋所需的微生物必须在严格无菌条件下才能发酵

    C.酿制果酒、果醋所需菌种的发酵底物、发酵条件均相同

    D.制作腐乳时需利用毛霉产生的酶分解豆腐中的蛋白质、脂肪等物质

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案