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    20．如图为苯丙氨酸部分代谢途径示意图．苯丙酮尿症是由于苯丙氨酸羟化酶基因突变所致．患者的苯丙氨酸羟化酶失活，苯丙氨酸转化为酪氨酸受阻，组织细胞中苯丙氨酸和苯丙酮酸蓄积，表现为智力低下、毛发与皮肤颜色较浅等症状．下列分析错误的是（　　）
    A．一个基因可能会影响多个性状表现
    B．生物的一个性状只受一个基因的控制
    C．基因可通过控制酶的合成控制代谢过程，进而控制性状
    D．在婴幼儿时期限制对苯丙氨酸的摄入可缓解患者的病症

    分析 阅读题干可知，该题的知识点是苯丙氨酸与酪氨酸代谢过程，基因对性状的控制途径，先梳理相关知识点，然后结合题图信息解答问题．

    解答 解：A、由题知，苯丙氨酸羟化酶基因突变，会导致苯丙酮尿症；苯丙氨酸羟化酶失活，苯丙氨酸转化为酪氨酸受阻，苯丙氨酸和苯丙酮酸蓄积，表现智力低下，毛发与皮肤颜色较浅等症状．一个基因确实可以影响多个性状表现．A正确；
    B、由题知，苯丙氨酸羟化酶基因突变，最终会使毛发与皮肤颜色较浅等症状，由图知，若控制酪氨酸酶的基因突变同样会使黑色素减少，出现毛发与皮肤颜色较浅等症状，所以不是一个性状只受一个基因控制．B错误；
    C、苯丙氨酸羟化酶基因突变，苯丙氨酸羟化酶失活，苯丙氨酸转化为酪氨酸受阻，苯丙氨酸和苯丙酮酸蓄积，表现智力低下，毛发与皮肤颜色较浅等症状．表明基因可以通过控制酶的合成控制代谢，进而控制性状．C正确；
    D、苯丙氨酸羟化酶基因突变，苯丙氨酸羟化酶失活，苯丙氨酸转化为酪氨酸受阻，苯丙氨酸和苯丙酮酸蓄积，表现智力低下，毛发与皮肤颜色较浅等症状．所以如果婴儿期限制对苯丙氨酸的摄入，苯丙氨酸和苯丙酮酸蓄积减少，可缓解患者的病症．D正确．
    故选：B．

    点评 本题旨在考查学生获取有效信息，理解所学知识的要点，把握知识的内在联系形成知识网络的能力并应用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力．

    练习册系列答案
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    （2015秋•宜昌校级月考）如图是有关生态系统的概念图，其中（①②③④）分别是（ ）

    A．生态系统的结构、生态系统的种类、食物链和食物网、信息传递

    B．生态系统的种类、生态系统的成分、生态系统的稳定性、物质循环和能量流动

    C．生态系统的结构、生态系统的成分、食物链和食物网、信息传递

    D．生态系统的成分、生态系统的结构、食物链和食物网、物质循环和能量流动

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列关于质粒运载体的说法不正确的是（　　）
    A．使用质粒运载体是为了避免目的基因被分解
    B．质粒运载体只有把目的基因整合到受体细胞的DNA中才能表达
    C．没有限制酶就无法使用质粒运载体
    D．质粒运载体的复制和表达也遵循中心法则

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于基因工程说法正确的个数是（　　）
    ①获取目的基因是实施基因工程的第一步，也是基因工程的核心；
    ②从基因组文库中获取的基因均可在物种间进行交流；
    ③利用PCR技术获取目的基因时需要耐热性的解旋酶；
    ④基因表达载体中一定有启动子、内含子；
    ⑤通常用抗生素基因作为标记基因；
    ⑥植物的受体细胞可以是受精卵，也可以是叶肉细胞等体细胞；
    ⑦将某种药用蛋白基因导入动物乳腺细胞中即可获得乳腺生物反应器．
    A．1B．2C．3D．4

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列关于基因工程及其产品的说法中，不正确的有几项（　　）
    ①基因工程的目的基因是指编码蛋白质的基因
    ②基因工程的核心步骤是构建基因表达载体
    ③通过cDNA文库获得的目的基因有启动子，但没有内含子
    ④基因工程的优势是可定向地改造生物遗传性状
    ⑤消费者对转基因产品应该有选择权
    ⑥基因工程中产生的可遗传变异属于染色体变异．
    A．1项B．2项C．3项D．4项

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    5．某植物的花色有蓝色和白色两种，由两对等位基因（A和a、B和b）控制．如表是两组纯合植株杂交实验的统计结果，下列叙述正确的是（　　）
    亲本组合F1株数F2株数
    蓝花白花蓝花白花
    ①蓝花×白花263075249
    ②蓝花×白花84021271
    A．控制花色的基因位于一对同源染色体上
    B．第①组F2中纯合蓝花植株的基因型有4种
    C．第②组蓝花亲本的基因型为aaBB或AAbb
    D．白花植株与第②组F2蓝花植株杂交，后代开蓝花和白花植株的比例为3：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．某研究小组用氧电极法测定了温度对发菜（一种蓝藻）的光合作用和呼吸作用的影响，结果如图，据图分析正确的是（　　）
    A．发菜细胞光合作用和呼吸作用的酶具有不同的最适温度
    B．25℃时若增大光照强度，发菜的光合速率一定会增大
    C．45℃时发菜产生ATP的场所是细胞质基质和线粒体
    D．实验表明，35℃是发菜生长的最适温度

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于人体内环境的叙述，错误的是（　　）
    A．内环境与外界环境进行物质交换不依赖细胞也能完成
    B．尿素与CO2从内环境排到外界环境中的途径一般是不同的
    C．神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制
    D．血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关

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    10．下列生物学研究所选择的技术和方法中，正确的是（　　）
    A．赫尔希和蔡斯用同位素标记法证明了噬菌体的遗传物质主要是DNA
    B．孟德尔利用测交实验，证实了对遗传因子传递规律所作假设的正确性
    C．模拟性状分离比的实验中，要确保两个桶中的小球数量一定相同
    D．用标志重捕法调查土壤小动物的丰富度

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