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下列关于生态系统的叙述,正确的是(  )
A、生态系统中生产者一定是自养型生物,消费者和分解者一定是异养型生物
B、生态系统中的能量最终以热能形式散失到环境中
C、在生态系统的食物链中,营养级越高的生物体型就越大
D、生态系统的能量流动是伴随物质循环进行的
考点:生态系统的结构,生态系统的功能
专题:
分析:生态系统中的生产者是光能自养型生物或化能自养型生物,消费者和分解者一定是异养型生物;生态系统中的能量最终以呼吸作用释放的热能形式散失到环境中;生态系统中物质循环和能量流动是同时进行的.
解答: 解:A、生态系统中的生产者是光能自养型生物或化能自养型生物,消费者只能利用生产者制造的有机物,是异养生物,A正确;
B、生产者固定的太阳能通过生产者、消费者和分解者的呼吸作用最终以呼吸作用释放的热能形式散失到环境中,B正确;
C、在生态系统的食物链中,营养级的高低与体型大小没有直接关系,如狼与水牛,C错误;
D、生态系统中物质是能量的载体,能量是物质循环的动力,能量流动是伴随物质循环进行的,D正确.
故选:ABD.
点评:本题主要考查生态系统的结构和功能,关键是要弄清物质循环和能量流动及其关系.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

占肝脏细胞干重最多的有机成分是(  )?
A、糖B、蛋白质C、脂肪D、核酸?

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于可溶性还原性糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验,不正确的是(  )
A、鉴定可溶性还原性糖和蛋白质,都使用NaOH和CuSO4溶液,原理基本相同
B、鉴定用的主要化学试剂依次是:斐林试剂、苏丹IV染、双缩脲试剂
C、在三个实验中,只有一个实验需要进行水浴加热
D、在三个实验中,鉴定的都是细胞中的化学成分,一般先要处理组织或细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

我国中科院上海生化所于1982年5月合成了一种具有镇痛作用而又不会像吗啡那样使病人上瘾的药物--脑啡肽,下面是它的结构简式.

请根据此化合物的结构分析回答:
(1)该化合物有
 
个氨基和
 
个羧基.
(2)该化合物是由
 
个氨基酸失去
 
分子水而形成的,这样的反应叫做
 
,该化合物叫
 
肽,含有
 
 
键.
(3)该化合物有
 
种氨基酸构成,氨基酸种类不同是因为它们的
 
不同.

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科目:高中生物 来源: 题型:

据图示回答下列问题:

(1)判断以上甲、乙两图,其中属于原核细胞的是
 
图,属于真核细胞的是
 
图.判断依据为
 

(2)在甲图中①表示
 
,②表示
 

(3)甲、乙两细胞相似的基本结构有
 
.由此看出原核细胞与真核细胞具有
 
性.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞中物质和结构的说法正确的是(  )
A、葡萄糖、果糖、麦芽糖、蔗糖都可以与斐林试剂产生砖红色沉淀
B、花生种子萌发的过程中,脂肪转化成可溶性糖供能时,要吸收氧元素
C、细胞中含有核酸的细胞器是叶绿体和线粒体
D、能使DNA中磷酸二酯键断裂的物质有DNA解旋酶和限制酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

将一长势良好的健壮植株在密闭玻璃罩内培养,并置于室外.用CO2测定仪测定玻璃罩内CO2浓度在某一天的变化情况,绘成曲线如图甲所示.图乙表示该植株处于光照下的叶肉细胞,a表示该细胞的线粒体进行细胞呼吸放出的CO2量,b表示该细胞的叶绿体进行光合作用吸收的CO2量.回答下列问题(不考虑这一天内植株生长对细胞呼吸和光合作用的影响).

(1)如图甲所示,BC段较AB段CO2浓度增加速率减慢的原因是
 
.从16时到18时,叶绿体内ATP合成速率的变化是
 
(填“增大”、“减小”或“不变”).
(2)如图乙所示,在氧气不足的条件下,线粒体内丙酮酸氧化分解的速率将会
 
.适宜光照条件下,光反应能够为暗反应提供
 
 
.若光照突然停止而其他条件不变,则短时间内叶绿体中C3的合成速率将会
 
(填“变大”、“不变”或“变小”).
(3)假设密闭玻璃罩内植株所有进行光合作用的细胞的光合强度一致,图乙表示该植株的一个进行光合作用的细胞,那么,当在图甲中C点时,图乙中a
 
b(填“>”、“=”或“<”).
(4)写出光合作用的反应式:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了验证叶片在光合作用和呼吸作用过程中有气体的产生和消耗,请用所提供的实验材料与用具,在给出的实验步骤和预测实验结果的基础上,继续完成实验设计、结果预测和分析.实验材料与用具:烟草幼苗、试管两支、NaHCO3稀溶液(为光合作用提供原料)、真空泵、暗培养箱、日光灯(实验过程中光照和温度等条件适宜,空气中O2和CO2在水中的溶解量及无氧呼吸忽略不计).
实验步骤和预测实验结果:
第1步:剪取两小块相同的烟草叶片,分别放入盛有等量蒸馏水和NaHCO3稀溶液的甲、乙两支试管中.此时,叶片均浮在水面.
第2步:用真空泵抽去两支试管内液体中的和叶肉细胞间隙中的气体后,敞开试管口,可观察到叶片均下沉到试管底部.
第3步:将这两支试管先放在
 
一段时间.结果:甲试管中叶片仍在试管底部,乙试管中
 

第4步:再将这两支试管放在
 
一段时间.结果:甲试管中叶片仍在试管底部,乙试管中
 

结果分析:
(1)第3步中乙试管中出现上述现象的原因:
 

(2)第4步中乙试管中出现上述现象的原因:
 

(3)第3、4步中甲试管中叶片均不变化的原因:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关观察的说法,不正确的是(  )
A、观察必须通过感官收集信息
B、有时需要一些辅助工具
C、亲自观察的结果一定正确
D、观察到的结果必须如实地记载

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