精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

形成食物链和食物网的实质是（）

A. 生物间的食物联结

B. 生态系统的营养结构

C. 能量和物质从一种生物流向另一种生物

D. 功能类群之间的营养联系

答案：C
提示：

摄食关系是食物网的主线，每种生物都因为对物质和能量的需要而与其他的生物紧密联系在一起。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源：生物教研室 题型：013

形成食物链和食物网的实质是（）

A. 生物间的食物联结

B. 生态系统的营养结构

C. 能量和物质从一种生物流向另一种生物

D. 功能类群之间的营养联系

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2012-2013学年重庆一中高三下学期第三次月考生物试卷 题型：综合题

生态农业集种植、养殖、休闲、环保于一体，是中国农业发展的重要方向。

（1）乌鱼具有较高营养价值并有多种药用价值。在养殖乌鱼时，为了研究环境因素对乌鱼塘中生物的影响，一组学生开展了研究性学习。他们选取了该池塘中的5种不同生物，并对其食物进行分析，结果如右表。

① 乌鱼的药用意义体现了生物多样性的__ ____价值，因它与泥鳅之间存在___ ___,所以它们属于两个不同物种。

② 根据上表分析，水蚤和泥鳅的关系是______ ____。调查池塘中乌鱼的种群密度可以采取的方法是。池塘中两种生物的减少可以使乌鱼种群密度上升。表中营养关系标明，占有两个营养级的生物是。在池塘空地种植农作物，可利用信息素防治有害昆虫，则信息素属于生态系统的信息。若该池塘被严重破坏后，经若干年形成了一片草地，该过程属于群落的___ ___演替。

③ 在该池塘生态系统的生物群落内，C元素是以的形式进行传递的。在整个生长季节，流经各部分能量数值（单位：kJ)如下表。