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在植物体内,能够从产生部位运输到作用部位的物质是(  )

A.吲哚丁酸      B.α-萘乙酸         C.乙烯利        D.赤霉素

 

【答案】

AD

【解析】

试题分析:在植物体内,能够从产生部位运输到作用部位的物质是植物激素,属于植物激素的是吲哚丁酸和赤霉素,而α-萘乙酸和乙烯利是人工合成的植物生长调节剂,A、D项正确。

考点:本题考查植物激素的种类,意在考查考生能理解所学知识要点的能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2013届四川省双流市棠中外语学校高三9月月考生物试卷(带解析) 题型:综合题

(10分)下图甲、乙分别表示我国医学工作者自主研制SARS灭活疫苗过程中,某志愿者接种疫苗后两周内体温和抗体浓度的变化。请据图回答下列问题:

(1)注射疫苗后,志愿者出现轻度发热现象,调节机体产热的激素主要有            。正常人的体温所以能够维持相对稳定的调节方式是       ____调节。
(2)若该志愿者注射疫苗后的第15天感染SARS病毒,其体内的抗体变化曲线如乙图所示。此时抗体迅速产生的主要原因是               
(3)从根本上来说,SARS病毒的抗原特异性是由             决定的。
(4)注射疫苗是预防SARS的有效途径,但是并不意味着接种过SARS疫苗的人将来不会成为SARS患者。原因是                       
(5)某同学认为一种植物(X植物)的提取液对SARS病毒有抑制作用,他以小白鼠为研究材料设计了下面的实验进行证明:
实验步骤:
①选择一只健康的小白鼠,让小白鼠感染SARS病毒;
②给喂养小白鼠的饲料中加入一定量的X植物提取液,观察小白鼠是否出现患病症状;我们认为该同学的实验存在明显的两点不科学之处,请指出不科学之处:
                                  
                                  
(6)有的同学认为可以通过SARS病毒的体外培养直接观察X植物提取液对SARS病毒的影响,假如要在提外培养,对培养基的要求是______________,因为__________________。

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年四川省双流市外语学校高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(10分)下图甲、乙分别表示我国医学工作者自主研制SARS灭活疫苗过程中,某志愿者接种疫苗后两周内体温和抗体浓度的变化。请据图回答下列问题:

 

(1)注射疫苗后,志愿者出现轻度发热现象,调节机体产热的激素主要有              。正常人的体温所以能够维持相对稳定的调节方式是       ____调节。

(2)若该志愿者注射疫苗后的第15天感染SARS病毒,其体内的抗体变化曲线如乙图所示。此时抗体迅速产生的主要原因是               

(3)从根本上来说,SARS病毒的抗原特异性是由              决定的。

(4)注射疫苗是预防SARS的有效途径,但是并不意味着接种过SARS疫苗的人将来不会成为SARS患者。原因是                       

(5)某同学认为一种植物(X植物)的提取液对SARS病毒有抑制作用,他以小白鼠为研究材料设计了下面的实验进行证明:

 实验步骤:

①选择一只健康的小白鼠,让小白鼠感染SARS病毒;

②给喂养小白鼠的饲料中加入一定量的X植物提取液,观察小白鼠是否出现患病症状;我们认为该同学的实验存在明显的两点不科学之处,请指出不科学之处:

                                  

                                   

(6)有的同学认为可以通过SARS病毒的体外培养直接观察X植物提取液对SARS病毒的影响,假如要在提外培养,对培养基的要求是______________,因为__________________。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图甲、乙分别表示我国医学工作者自主研制SARS灭活疫苗过程中,某志愿者接种疫苗后两周内体温和抗体浓度的变化。请据图回答下列问题:

(1)注射疫苗后,志愿者出现轻度发热现象,调节机体产热的激素主要有                      。正常人的体温所以能够维持相对稳定的调节方式是       ____调节。

 (2)若该志愿者注射疫苗后的第15天感染SARS病毒,其体内的抗体变化曲线如乙图所示。此时抗体迅速产生的主要原因是                                 

 (3)从根本上来说,SARS病毒的抗原特异性是由                     决定的。

(4)注射疫苗是预防SARS的有效途径,但是并不意味着接种过SARS疫苗的人将来不会成为SARS患者。原因是                                                

 (5)某同学认为一种植物(X植物)的提取液对SARS病毒有抑制作用,他以小白鼠为研究材料设计了下面的实验进行证明:

 实验步骤:

 ①选择一只健康的小白鼠,让小白鼠感染SARS病毒;

 ②给喂养小白鼠的饲料中加入一定量的X植物提取液,观察小白鼠是否出现患病症状;

 我们认为该同学的实验存在明显的两点不科学之处,请指出不科学之处:

 ①                                            

 ②                                             

 (6)有的同学认为可以通过SARS病毒的体外培养直接观察X植物提取液对SARS病毒的影响,假如要在提外培养,对培养基的要求是______________,因为__________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图甲、乙分别表示我国医学工作者自主研制SARS灭活疫苗过程中,某志愿者接种疫苗后两周内体温和抗体浓度的变化。请据图回答下列问题:

(1)注射疫苗后,志愿者出现轻度发热现象,调节机体产热的激素主要有                         。正常人的体温所以能够维持相对稳定的调节方式是       __                __调节。

 (2)若该志愿者注射疫苗后的第15天感染SARS病毒,其体内的抗体变化曲线如乙图所示。此时抗体迅速产生的主要原因是                                            。[ http:(3)从根本上来说,SARS病毒的抗原特异性是由                     决定的。

(4)注射疫苗是预防SARS的有效途径,但是并不意味着接种过SARS疫苗的人将来不会成为SARS患者。原因是                                         

 (5)某同学认为一种植物(X植物)的提取液对SARS病毒有抑制作用,他以小白鼠为研究材料设计了下面的实验进行证明:

 实验步骤:

 ①选择一只健康的小白鼠,让小白鼠感染SARS病毒;

 ②给喂养小白鼠的饲料中加入一定量的X植物提取液,观察小白鼠是否出现患病症状;

 我们认为该同学的实验存在明显的两点不科学之处,请指出不科学之处:

 ①                                                                                                      

②                                                                                                       

 (6)有的同学认为可以通过SARS病毒的体外培养直接观察X植物提取液对SARS病毒的影响,假如要在体外培养,对培养基的要求是______________,因为__________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图甲、乙分别表示我国医学工作者自主研制SARS灭活疫苗过程中,某志愿者接种疫苗后两周内体温和抗体浓度的变化。请据图回答下列问题:

(1)注射疫苗后,志愿者出现轻度发热现象,调节机体产热的激素主要有                         。正常人的体温所以能够维持相对稳定的调节方式是       __                __调节。

 (2)若该志愿者注射疫苗后的第15天感染SARS病毒,其体内的抗体变化曲线如乙图所示。此时抗体迅速产生的主要原因是                                                                       

 (3)从根本上来说,SARS病毒的抗原特异性是由                     决定的。

(4)注射疫苗是预防SARS的有效途径,但是并不意味着接种过SARS疫苗的人将来不会成为SARS患者。原因是                                                                                         

 (5)某同学认为一种植物(X植物)的提取液对SARS病毒有抑制作用,他以小白鼠为研究材料设计了下面的实验进行证明:

 实验步骤:

 ①选择一只健康的小白鼠,让小白鼠感染SARS病毒;

 ②给喂养小白鼠的饲料中加入一定量的X植物提取液,观察小白鼠是否出现患病症状;

 我们认为该同学的实验存在明显的两点不科学之处,请指出不科学之处:

 ①                                                                                                      

 ②                                                                                                       

 (6)有的同学认为可以通过SARS病毒的体外培养直接观察X植物提取液对SARS病毒的影响,假如要在体外培养,对培养基的要求是______________,因为__________________。

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