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2.关于生物体中化合物的叙述,正确的是(  )
A.酶都是在核糖体上合成的
B.纤维素和纤维素酶都含有C、H、O、N四种元素
C.葡萄糖是细胞生命活动的直接能源物质
D.生物大分子以碳链为基本骨架

分析 1、酶是活细胞产生的具有催化功能的有机物,其中绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA.
2、糖类的元素组成:只有C、H、O;
脂质的元素组成:主要含C、H、O,有的含有N、P;
蛋白质的元素组成:主要为C、H、O、N,也含有少量P、S;
核酸的元素组成:C、H、O、N、P.

解答 解:A、少数酶的化学本质为RNA,RNA的合成场所主要是细胞核,A错误;
B、纤维素属于多糖,糖类的元素组成只有C、H、O,B错误;
C、糖类是主要的能源物质,ATP是细胞生命活动的直接能源物质,C错误;
D、生物大分子以碳链为基本骨架,D正确.
故选:D.

点评 本题考查了组成生物体化合物的有关知识,要求考生能够识记酶的化学本质以及合成场所,识记并区分不同化合物的元素组成,识记不同化合物的功能等,属于基础题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.如图为物质出入细胞的3种方式示意图,请据图回答([]内填序号):

(1)物质利用载体蛋白出入细胞的运输方式是图①和图③.
(2)可能代表氧气转运方式的是图中[②];碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图中[③];葡萄糖进入红细胞的过程是图中[①].
(3)图1、图2两种运输方式合称为被动运输.(填名称)
(4)与细胞表面识别有密切关系的结构是糖蛋白(填名称)
(5)从细胞膜的功能特性看,它是选择透过性膜.(功能特点)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列说法有几项正确的有(  )
(1)生态系统的能量流动指能量的输入和散失过程.
(2)流经生态系统的总能量是照射在生产者上的太阳能.
(3)散失的热能不可以被生产者固定再次进入生态系统.
(4)流经第二营养级的总能量指次级消费者摄入到体内的能量.
(5)相邻两个营养级的能量传递效率不会小于10%,也不会大于20%.
(6)研究能量流动,可合理设计人工生态系统,提高能量的传递效率.
(7)多吃肉食比多吃素食消耗的粮食总量更多.
(8)研究能量流动,可调整能量流动关系,使生产者固定的能量全部流向人类.
A.(1)(3)(7)B.(3)(7)C.(2)(3)(4)D.(3)(7)(8)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于生物体结构和功能的叙述,正确的是(  )
A.没有叶绿体的细胞都不能进行光合作用
B.没有线粒体的细胞都只能进行厌氧呼吸
C.人的成熟红细胞没有线粒体,因此不能进行细胞呼吸
D.蛋白质都是由核糖体合成的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.如图表示正常人体体液中的物质交换关系,a、b表示物质,下列叙述正确的是(  )
A.与X相比,Z中的蛋白质含量较高
B.由X进入Y的液体量比进入Z的多
C.a可代表尿素、CO2,b可代表糖元、氨基酸
D.细胞代谢产物的释放可导致Y变为酸性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图为HIV遗传物质的基本组成单位模式图,有关该图的描述正确的是(  )
A.DNA和RNA中的①相同B.DNA和RNA的唯一区别在于②的不同
C.③共有5种,④共有8种D.④与ATP的组成元素不同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.根据下表中的信息,得出多肽链甲和乙中氨基酸的个数最可能是(  )
元素或基团CHON氨基羧基
多肽链甲201348635242
多肽链乙183295565451
A.49 和50B.51和53C.50 和53D.48和50

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列有关种群和群落的叙述,正确的是(  )
A.种间关系不是群落水平上研究的问题
B.种群最基本的数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率等
C.大火吞噬整片森林后,自然恢复林的形成属于次生演替
D.样方法和标志重捕法分别是调查群落中植物和动物丰富度的常用方法

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于生物多样性及其保护措施的叙述,正确的是(  )
A.地球上所有动物、植物和微生物以及他们所拥有的全部基因共同组成生物多样性
B.向沙漠进军,使沙漠变绿洲,该过程属于初生演替
C.建立植物园、动物园等措施属于就地保护
D.保护生物多样性,禁止野生生物资源的开发和利用

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